2014高考历史一轮复习限时规范训练第32课时

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1第32课时孙中山的三民主义(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013·江苏徐州摸底)著名历史学家章开沅说:“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是()。A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.民主主义解析孙中山思想中最具前瞻性的、百年后成为中国与世界面临的最为紧要的问题是民生问题。答案B2.(2013·西城模拟)20世纪初期,《时事画报》发表了一幅名为《中华民国将来之希望》的漫画,图中的火车满载货物。结合所学推测,作者的意图可能是()。A.希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治B.赞美民族资本主义工业的短暂春天C.期望孙中山搞民生建设实现国家富强D.高度评价孙中山的“平均地权”纲领解析根据图示提供的信息“金银铜铁锡煤”,说明是为了求富,发展资本主义,属于孙中山的三民主义的民生主义要求,故选C项。答案C23.(改编题)1924年,孙中山说:“国民党之民权主义,于间接民权之外,复行直接民权,即为国民者不但有选举权,且兼有创制、复决、罢官诸权也。”这体现了新三民主义()。A.提出反帝和国内民族平等B.倡导自由、平等、博爱C.主张普遍平等的民权D.提出了“节制资本”的主张解析本题考查新三民主义在民权方面相比旧三民主义的进步,据材料,其进步主要体现在新三民主义主张普遍平等的民权,故选C项。A项是新三民主义民族主义发展的表现;D项是新三民主义民生主义发展的表现;B项与本题无关。答案C4.(2013·江苏如皋一中调研)假如你是一位高考阅卷老师,在试卷中,有这样一道题,“对新三民主义进行评价”。某考生答题要点概括如下,你认为其中不该给分的是()。A.新三民主义是国共两党合作的政治基础B.新三民主义推动了中国革命发展C.新三民主义是对三大政策的发展,是马克思主义与中国国情相结合的典范D.新三民主义是资产阶级民主革命纲领解析新三民主义虽蕴含了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,但仍是资产阶级的政策,不能说是马克思主义与中国国情相结合的典范。答案C5.(2013·北京市朝阳区期末)孙中山在三民主义中提出“平均地权”、“节制资本”,其目的是()。A.推动农工运动的开展,“辅助其经济组织”B.实现“土地国有后,必能耕者而后授其田”C.达成“盖民国之民权,唯民国之国民乃能享之”D.反对“少数人占经济之势力,垄断社会之财源”解析孙中山针对西方的贫富悬殊过于严重而提出民生主义,所以只有D项3符合。答案D6.(2013·蚌埠质检)在一场轰轰烈烈的政治运动过后,人们惊奇地发现运动的参与者有:王公贵族、平民、商人、店员、农民、地主、工厂主、工人、教师、学生、残障人士等等。这场政治运动最可能属于什么性质()。A.社会主义B.法西斯主义C.自由主义D.民族主义解析从材料看,无论是上层还是下层人士,无论是健康人士还是残疾人士,他们都积极参加这一政治运动,这体现了民族意识,故选D。其他选项都不可能有如此的广泛参与。答案D7.(2013·南阳市高三质量评估)“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。详细地说,便是民族主义,民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了()。A.三民主义理论中以民为本的思想B.三民主义的理论来源是天赋人权C.三民主义的核心主张是民权主义D.三民主义的前提是实现民族独立解析关键信息是:“三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的”可知选A。答案A8.(2013·江苏南通模拟)1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是()。A.武装夺取政权B.走十月革命道路C.建立责任内阁D.实行新三民主义解析孙中山是资产阶级革命派领导人,一贯采用革命方式武装夺权,领导的革命性质是资产阶级民主革命,与十月革命性质不同,故排除A、B两项;责任内阁1912年建立,与题干不符;1924年,孙中山在吸取旧三民主义缺陷基础上,提出“新三民主义”,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大4政策,故“找个办法”,指新三民主义,答案选D。答案D9.(2013·杭州师大附中月考)与旧三民主义相比,新三民主义在民权方面有了质的飞跃和进步,因为它()。A.提出反帝和国内民族平等B.倡导自由、平等、博爱C.主张普遍平等的民权D.提出了“节制资本”的主张解析根据所学,进步主要体现在新三民主义主张普遍平等的民权。A项是新三民主义民族主义发展的表现;D项是新三民主义民生主义发展的表现;B项与本题无关。故选C。答案C10.(2013·长春模拟)20世纪初,孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国,宣传洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”。这是因为()。A.二者革命任务上的一致性B.二者革命前途上的共同性C.二者革命纲领上的共同性D.二者革命主体上的一致性解析孙中山属于资产阶级革命派,目标是建立资产阶级共和国,太平天国运动是旧式农民战争,建立的是“天朝上国”,但两者都担负起了反侵略反封建的革命任务,A项正确。由于阶级属性的差别,两者在前途、纲领、革命主体上有较大区别。答案A11.(2013·江苏南京盐城模拟)“近代文明之特征,最足以变故之道,而使人心社会焕然一新者,厥有二事,一曰人权说,二曰生物进化论”。(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀()。A.全盘否定中国传统文化B.推崇西方民主和科学思想C.主张“中学”“西学”相结合5D.积极宣传马克思主义解析本题考查新文化运动。从材料看,陈独秀认为,促使人心社会焕然一新的只有人权说和进化论,这里的人权说指的是西方民主思想,进化论代指西方的科学,故选B。答案B12.胡锦涛在十七大报告中提出了中共的“新三民主义”,即要做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,从而将解决民生问题,放在更重要的位置,这与孙中山新三民主义中的哪一思想类似()。A.反对帝国主义B.平均地权、节制资本C.普遍的平等的民权D.民族平等解析材料明确提到了民生问题,A、D两项属于民族主义内容,C项是民权主义内容。答案B二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料,回答问题。材料一晁错说:“民贫则奸邪生,贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(定居),不地著则离乡轻家,民如鸟兽,虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。”——《汉书·食货志》材料二唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”——《贞观政要·君道》材料三1924年8月孙中山指出,我们国民党的民生主义,目的就是要把社会上的财源弄到平均,不过办法不同。——摘编自孙中山《三民主义》材料四英国于1946年8月通过国民保障法,规定投保职工在就业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助;11月通过国民医疗保健制度;1948年颁布国民援助法,由政府拨款给贫困者以社会救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然引起的社会冲突。6——摘编自段炳林《世界当代史》(1)根据材料一、二归纳中国古代明君贤人的治国思想。结合所学知识,说明唐太宗是如何实践这一思想的。(10分)(2)孙中山解决民生问题最初的主张是什么?材料三中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化?结合材料和所学知识,说明这种变化的历史背景。(6分)(3)根据材料四和所学知识说明西方国家如何确立福利制度?这种制度有何作用?(4分)解析第(1)问,两则材料均从反面论证了不重视农业和不关注农民生活带来的损失,据此判断材料反映的主要思想是“民本思想”或“重农思想”等。然后依据所学唐太宗重视农民、轻徭薄赋等知识回答第二小问即可。第(2)问,根据所学内容,民生主义最初的内容是平均地权。材料三中提示的时间为1924年8月,可知是第一次国共合作时,此时孙中山重新解释的三民主义中民生主义增加了“节制资本”的内容。导致孙中山思想这一变化的主要历史背景,联系当时的具体历史史实回答即可。第(3)问,根据材料中“1946年8月通过国民保障法”和“1948年颁布国民援助法”等信息可知,西方国家确立福利制度的手段是加强立法。回答作用时依据所学知识回答即可。答案(1)以民为本。(关注民生、农本思想)实行休养生息政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋,慎用刑法。(2)平均地权。增加“节制资本”。第一次国共合作。(3)通过立法形式。(通过社会保障和保险制度、政策等)缩小贫富差距,保持社会稳定,促进经济发展。14.阅读材料,回答问题。材料孙中山的作风令人费解,因为他是个勉为其难的革命家。在致力革命时,他宁愿选择最少使用武力的措施达其目的,这是环境及其气质使然。外国人造成的恐惧,使他阻止与帝国主义直接对抗。只是到了最后,他才支持这种对抗。他反对鼓励阶级斗争,也不愿用暴力手段去消除本国的不公正根源。简言之,他宁愿谈判而不从事杀伐,求和解而不想进行旷日持久的斗争。这些品质使他看起来仿佛是唐·吉诃德式的而不是革命家式的奇怪人物,但更显出他是个纯粹的人。7——[美]史扶邻《孙中山:勉为其难的革命家》评析材料中有关孙中山的观点。(要求:围绕材料中作者的观点展开评论。观点明确,史论结合,逻辑严谨。)(20分)解析把握试题要求“围绕材料中作者的观点展开评论”,切忌脱离材料而只答自己观点。从材料标题可知,作者认为孙中山并非真正的革命家而仅仅是在形势所迫下而革命的。可以赞成作者观点亦可反对作者观点,或者从个性和当时形势两个角度评析。答案①概括出作者观点。如:作者认为由于环境和个性使然,孙中山不是个革命家,而只是个纯粹的人。②考生观点要鲜明。如:上述观点是正确的。上述观点是错误的。(或说孙中山是革命家,应属长期以来的惯性结论。或孙中山是伟大的民主革命的先驱者。)③论证部分分三个层次给分。A能从一个角度运用史实说明观点。B能从两个以上角度运用史实说明观点。C能结合当时环境和孙中山的个性因素,从两个以上角度说明观点。

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功