2014高考英语单项选择抓分精品练习题(31)

-1-2014高考英语单项选择抓分精品练习题（31）及答案单项选择------非谓语动词在高考中的考察重点（1）非谓语动词在高考中的考查重点：1.不定式的时态和语态；2.不定式的语法功能：不定式的形容词性功能、不定式的副词性功能、不定式的名词性功能；3.不定式的省略；4.不定式的否定形式；5.不定式的搭配形式；6.with复合结构和独立主格结构；7.v-ing分词名词性功能；8.v-ing分词形容词性功能；9.v-ing分词副词性功能；10.过去分词与现在分词一般式的区别；11.过去分词与现在分词主动完成式的区别；12.过去分词与现在分词一般被动式的区别。解题的方法：第一步：辨别谓语与非谓语第二步：判断语态找非谓语的逻辑主语：作定语时，被修饰的词是其逻辑主语；作状语时，句子的主语是其逻辑主语；作补语时，句子的宾语或主语是其逻辑主语。在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语之间是主谓还是动宾关系。第三步：分析时态根据非谓语自带的时间状语确定时间或根据上下文的语境确定时间。1.(2012课标卷)28.Thepartywillbeheldinthegarden,weather.A.permittingB.topermitC.permittedD.permit-2-2.(2012课标卷卷)32.Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen_suchartformsasmusicandpainting.A.havingcomparedtoB.comparingtoC.comparetoD.comparedto3.(2012大纲卷)10.Tonylentmethemoney,__________thatI’ddoasmuchforhim.A.hopingB.tohopeC.hopedD.havinghoped【答案】A【解析】考查非谓语动词。现在分词短语作伴随状语。句意：Tony借给我这笔钱，希望我加倍还他。4.(2012大纲卷)15.Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happy_______anythingthathappenedtobeon.A.towatchB.watchingC.watchedD.tohavewatched【答案】A【解析】考查非谓语动词。动词不定式短语作原因状语。句意：那位老大爷每天晚上坐在电视机前，非常开心地观看即将上映的任何节目。“happy____anythingthathappenedtobeon.”作目的状语。6.(2012北京卷)27._______withcare,onetinwilllastforsixweeks.A.UseB.UsingC.UsedD.Touse【答案】C【解析】考查非谓语动词。“tin”与“use”存在逻辑上的被动关系，所以用过去分词。句意：小心使用的话，金属罐儿可以用六周。-3-7.(2012卷)32.Bird'ssingingiswarningtootherbirds_______away.A.tostayB.stayingC.stayedD.Stay【答案】A【解析】考查非谓语动词。不定式用作目的状语。句意：鸟叫是为了警告其他的鸟远离他们。9.(2012上海卷)27.AsJacklefthismembershipcardathome,hewasn'tallowedintothesportsclub.A.goingB.togoC.goD.gone【答案】B【解析】考查非谓语动词。allowsb.todosth.beallowedtodosth.allowdoingsth.句意：杰克因为把会员卡忘在家里了，所以他没有被允许进运动俱乐部。10.(2012上海卷)33.WhenPeterspeaksinpublic,healwayshastrouble_therightthingstosay.A.thinkingofB.tothinkofC.thoughtofD.thinkof.【答案】A【解析】考查非谓语动词。havetrouble(in)doing的结构。句意：大庭广众之下讲话，皮特总是要搜肠括肚想想该说的事。书面表达（记叙文）------专题探究专题探究：书面表达记叙文专题详解：如何写记叙文的要点突破：1．按事物的内在逻辑安排好内容．决定情节的先后顺序，交代清楚事情的来龙去脉。2．准备充分的事例．力求写得生动具体。3．一般应按故事发生的先后顺序依次去写．有时也可以用倒叙或插叙的方法，条理一定要清楚。-4-4．时态一般用过去时态。考题假若你参加了国际中学生交换留学项目．请根据以下提示写一篇文章．向你的同学介绍你的感受。主要内容如下：1．时间：典型例题3．居住家庭：史密斯先生家4．居住家庭情况：史密斯夫妇．上中学的女儿5．就读学校及教学情况：约克镇公立学校，老师要求严格，授课风趣。学习一开始有困难．后来赶上了。6感受：史密斯全家对自己照顾得很好；美国人比较尊重孩子．但不娇惯；学生课业负担小：有充分的时间自己学习。7．词数：100左右；关键词：国际中学生交换留学项目：theInternationalMiddleStudentsExchangeProgram。考题点拨：(例文)IwasluckytohavebeenchosentotakepartintheInternationalMiddleStudents'ExchangeProgram.IlivedinanAmericanfamilyfrom典型例题wastakengoodcareofbyMr.andMrs.Smithandtheirdaughterwhowasamiddleschoolstudent.Theylivedinalargeandcomfortablehouse.Andtheyhadcarsoftheirown.IspentthetwoyearsstudyinginpublicschoolinthebeautifulYorkTown.Theteacherswereverystrict,buttheyhadwaystomaketheirlessonsinteresting.WhatimpressedmemostwasthattheAmericansrespectedtheirchildrenandtheydidn'thavemuchhomeworktodo,sotheywereabletolearnmorefreelyhythemselves.书面表达（记叙文）------考题类型回顾1测试语法(典型例题herewasneveranytimeforKatetofeellonely,shewasanonlychild.A.eversincet3.nowthatC.eventhoughD.evenas1．c点拨：考查状语从句。根据句意：。即使凯特是独生女，但从不感到孤独”，eventhough引导让步状语从句；而eversince“自从”inowthat。既然”；不符合语境。回顾2测试语法(典型例题Scientistssayitmaybefiveorsixyearsitispossibletotestthismedicineonhu-manpatients.A.sinceB.afterC.beforeD.when-5-2．C点拨：sine。自从”；after“……之后”；before“在……之前”when“当……时”。句意为：“科学家说可能要过五、六年才能在病人身上试验这种药。”Itwill/maybe+时间+before+句子为固定搭配。回顾3测试语法(典型例题hatwasreallyasplendidevening.It'syearsIenjoyedmyselfsomuch.A.wbenB.thatC.beforeD.since3．D点拨：考查It's十一段时间+since+从句表示。做了某事多长时间了”。而It's+一段时间+before+从句表示。过多长’时间才做某事”，根据题意，“我多年没有那个晚上玩得那么痛快了。”故选D。强化训练[备考1]测试考点2Hisfatherhaspromisedtobuyhimanewcarsoheistopassthedrivingtest.A.likelyB.anxiousC.eagerD.worried1．C点拨考查形容词辨析。根据题意：“他父亲答应他买一辆新车，因此他非常渴望通过这次驾照考试”。beeagertodo“渴望干……”含有积极进取之意；而beanxiouptodo是．。担心”之意。A、D两项不合题意。故选C。[备考2]测试考点3Hisfamilyisverypoorandthereforeweof-tenseehimwearclothesA.infashionB.outoffashionC.outofdateD.verypopular2．B点拨：根据Hisfamilyisverypoor可判断出，他穿的衣服都过时了。outoffashion“过时”l而infashion“在流行”；outofdate“过期了”；popular“流行”均不符合语意。[备考3]测试考点3Dellasearchedalotofshopsandmanagedtogetapresenttowithherhusband'sgoldwatch.A.suittoB.fitinC.makeinD.getin3．B点拨：题意：“Della找遍了所有的商店终于得到了一件和她丈夫的金表相配的礼物。”fitinwith“和……相配”，而getin“收获”isuitto“适合”，但后面接名词或代词作宾语。故选B。[备考4]测试考点1Thebigcomp.anyhemanageswasoncehisuncle.-6-A.takenthepossessionofB.inpossessionofC.inthepossessionofD.takepossessionof4．C点拨：考查短语用法。题意。他拥有的这家公司曾经归他叔叔所有。”inthepossessionof'‘由……所有”；而inpossessionof拥有，占有……”，takepossessionof‘占有”，但形式不对。故选C。[备考5]测试考点5Thepupilsareworkingveryhard.Theynowfeeltheirdutytokeeptheirclassroomclean.A.thatB.itC.thereD.what5．B点拨：考查代词的用法。根据结构feel后的宾语是tokeeptheirclassroomclean且不定式作feel宾语时一般用形式宾语it代替，并将不定式放在后面。故选B。[备考6]测试考点7Theboysaiddirtywordsagain.Ican'tstandlikethatanylonger.A.hedoingB.hisdoingC.himtodoD.doing6．B点拨：can'tstanddoing…“不能容忍……”，而从Theboysaiddirtywordsagain，可判断出doing的逻辑主语是孩子，而不是我，需要用动名词的复合结构，故选B。[备考7]测试考点9Hegotupveryearlyhehadenoughtimetowaitforbuses.A.evenifB.sothatC.whenD.inease7．B点拨：考查连词的用法。题意：“他起床很早为的是有足够的时间等车”。故选B。sothat“目的是，为的是”；而evenif“即使”，incase“万一”。均不符合题意。[备考8]测试考点6There'snotanywaterleftthismorning,.sowehadtowithoutit.A.makeB.goC.comeD.pass8．B点拨：题意：“今天早上没有任何水留下，因此我们将就过了。”goWithout…“没有……”而其他三个动词无此搭配。非谓