生物实验设计专题练习

1生物实验设计专题练（提高篇）一、选择题：（每题只有一个答案符合题意）1．某中学生进行以下实验：2支试管中分别加入等量2％可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍唾液和不稀释的唾液，再分别滴入1滴碘液，37℃水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间。结果所需时间几乎相等，这项实验的目的是（）A．证明唾液含有淀粉酶B．证明淀粉遇碘变蓝C．证明淀粉酶具有高效性D．证明淀粉酶具有专一性2．某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时，确定了“路边小吃店的污染物对周围树木生长的影响”子课题研究，并制定了研究方案。下列说法不正确的是：A.该项研究中要研究汽车尾气对树木的生长的影响B.通过该项研究学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法C.该项研究中要了解小吃店的废水、废气和废弃物对路边树木生长的不利影响D.该研究方案的内容包括研究目的、研究方法、完成时间、结果预测、结论、报告形式等3．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于分析失败的原因中，最可能的是（）A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离4．下列实验过程或技术手段中，没有发生细胞之间分离或细胞结构之间分离的项是（）A．动物细胞培养B．观察植物细胞有丝分裂C．高倍镜观察细胞质流动D．植物细胞质壁分离和复原实验5．为了研究高等动物内分泌腺的功能，有人做了下述实验：将体重恰好相等的三只雄性小狗分别编号为A、B、C。A狗不作任何处理，该狗发育下常。而对B、C两只狗分别进行了不同的处理，四个月后，A狗发育成熟了。对三只狗进行血液分析，得到实验数据如下：分析表中的数据不能得到的推测是（）实验狗雄性激素（微克/100克血）甲状腺素（微克/100克血）生长激素（微克/100克血）A436B3.50.05.8C3.82.80.1A．A狗用作对照实验B．B狗被切除了甲状腺和胰腺C．C狗被切除了垂体D．经较长时间后，C狗血液中的雄性激素与甲状腺激素也会减少6．右图是《观察SO2对植物的影响》的实验装置，观察植物在SO2浓度为28mg/m3的环境下的影响。下列说法中，与此实验不符的是（）A实验前植物幼苗需要阳光照射B植物叶片首先受害的是成熟叶C植物受害程度与植物接触SO2的时间成正比D植物受害程度与玻璃罩中SO2的浓度成反比7．在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确结果是：28．实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D)，已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是()A.蔗糖溶液AB.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液CD.蔗糖溶液D9．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？（）A.能生长B.不能生长C.不能确定D.白天生长晚上不生长10．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处在右图状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此可能作出的推测是（）A、此时ab，细胞渗透吸水B、此时a=b，渗透系统保持平衡C、此时ab，细胞渗透失水D、上述答案都有可能二、非选择题部分1．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答：（1）若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用或两种不同类别的酶。（2）如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因：现象：原因：（3）该实验步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤（注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤用文字表述）：2．探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速度的影响实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液实验步骤：①用开水配制10%蔗糖溶液100mL，冷却到室温（26℃）后，加入4克干酵母粉，10min后……依次完成步骤②③④⑤，观察并记录。步骤1操作方法试管ⅠⅡ1注入可溶性淀粉溶液2mL—2注入蔗糖溶液—2mL3注入斐林试剂2mL2mL4注入新鲜的某种酶溶液2mL2mL5酒精灯隔水加热煮沸1min6观察现象AB3实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的mL数为产气量，见右图）所需要的时间如下表：（1）完成实验步骤：②③④⑤（2）实验结论：（3）回答问题：①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内？3．同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：（1）在去掉幼叶的同时，还必须，因为。（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明。4．苍耳是短日照植物，短日照可诱导短日植物开花，用3株苍耳(每株均有两个分枝A和B)，A枝持续光照，B枝给于短日照并改变叶的数目，下面图表为实验处理及其结果。组别实验过程图解实验处理枝条保留的叶片数开花反应ⅠA持续光照全部√B短日照全部√ⅡA持续光照全部√B短日照1/6片叶√ⅢA持续光照全部×B短日照0×(1)该实验的结论是_________________________________________________。(2)再设计一个实验，用植物嫁接的方法，进一步论证上述结论。___________________。(3)从你的实验结果中得出了何种推论?____________________。5．生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：A、10-8mol/L吲哚乙酸B、10-4mol/L秋水仙素菜C、0.14g/mL龙胆紫溶液D、15%HCl溶液E、0.5g/mL蔗糖溶液F、冷酒精G、0.14mol/LnaCl溶液（1）分别用上述7种试剂处理小麦幼苗30min观察，经哪些试剂处理后仍有生活力？（2）欲观察洋葱根尖细胞染色体，应选用试剂（3）能促使插条生根的试剂是（4）欲使单倍体水稻结实，应选用试剂pHpH=5pH=6pH=7pH=8时间（s）8767.54（5）用于提纯DNA的试剂6．下面是4组实验材料：①无色洋葱头，紫色洋葱头②白萝卜，胡萝卜③鲤鱼的卵巢，精巢④黄瓜叶，黄瓜（果实部分）⑤拟南芥（植株小，十字花科植物）姚树，请回答（1）用①代质壁分离实验材料，最好用，因为。（2）用②作可溶性糖的鉴定，最好用因为（3）用③作DNA的粗提取实验材料，最好用因为（4）用④作叶绿体中色素的提取和分离最好用，因为（5）用⑤作遗传实验材料，最好用因为7．根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。①实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。②材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。③方法步骤：⑤⑥第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：。第三步：。④预期结果：A、。B、。C、。8．某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤:(1)取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。(2)取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。(3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。(4)过几天比较蝌蚪的发育状况。改正：预测实验现象及结论：9．用2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如40C）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。（1）针对以上问题，你作出的假设是：，你提出此假设的依据是。（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。（3）按照你的设计思路，以作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：第一步：剪取根尖2～3mm.第二步：按照――――――步骤制作。10、“霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄栌或枫叶片逐渐变红形成的。假若你是研究性学习小组的成员，请你利用暑假对这一自然现象产生的原因进行实验探究。实验假设：叶片变红现象受温度影响（1）围绕该实验假设，有的同学主张在实验前，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，该“有关资料”应为。实验材料：盆栽的黄栌或枫树、透明的恒温箱等实验用具。（2）实验步骤：（3）实验结果预测及结论：511、根据某兴趣小组所做进行的研究性学习的探究-----青蛙的体色研究，回答下列问题：①.在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。②.如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。③.取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入lmL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入lmL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。根据以上实验，分析作答：（1）.蛙的体色改变是________________________的结果。（2）.黑色素细胞刺激素的作用是__________________________________________。（3）.当_______________时，激素分泌增加；当______________时，激素停止分泌。（4）乙蛙在实验中的作用是_________________________。12．血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以了解研究某些器官功能的一些方法；观察某器官对血糖平衡的调节作用。动物与器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材，75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。（1）列出一个课题名称：________________________________________。（2）提出一个测量指标：__________________________________________。（3）方法步骤：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饥饿一定时间（一天）。分成实验组4只和对照组2只，并编号。②消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的××器官，缝合切口并消毒。③……（4）预期结果并分析：①②③13、蚕豆叶片是观察气孔的优良材料，尤其是下表皮气孔数目较多，气孔是各种气体进出叶片的通道。下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭