201603高三生物海淀零模T29

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29.(16分)水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。组别第1-3天第4-9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率A2G基因表达量B?25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率B2G基因表达量CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率C2G基因表达量思考:AB组之间有何异同?BC组之间有何异同?为何第1-3天处理温度和光照都完全一致?(1)设计实验时,应该遵循的是________。①所选幼苗长势相同②幼苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验(2)实验中A组为______组,B组叶面应喷洒_______。检测光合速率之前,应_________(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。思考:1、实验检测指标是什么?2、两项检测的关系?3、还有哪些因素影响检测结果?4、气孔与植物哪些生理过程有关?(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。思考:1、光反应的主要物质变化?2、光反应的主要能量变化?3、暗反应的主要物质变化?4、暗反应过程所需要的条件?(4)实验检测结果如右图。①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________,但提前外施SA可明显减轻____________的影响。分析:1、图示“结果”?2、“结果表明”的考查点?(4)实验检测结果如右图。②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是_________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。(5)该实验的目的是____________。思考:实验目的的表述?1、探究低温弱光对黄瓜幼苗光合速率的影响2、探究水杨酸对黄瓜幼苗光合速率的影响3、探究水杨酸对低温弱光条件下黄瓜幼苗光合速率的影响

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