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第1页/共37页二战后世界格局的演变单元检测第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．(2016·河南驻马店高三期末·22)1948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出()A．冲击了美苏两极世界B．遏制了共产主义势力在欧洲的扩张C．促进了欧共体的政治联合步伐D．体现了二战后大国间的利益角逐【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变【解析】材料反映的是英国注重发展与本国利益相关的国家的关系，说明英国摆脱了工业革命以来的“光荣孤立”政策，这是英国综合国力衰落的表现，故A项错误；二战后英国综合国力衰落，遏制共产主义在欧洲的扩张主要是依靠美国，故B项错误；欧共体成立于1967年，题干的时间与这一事实不符，故C项错误；丘吉尔提出“三环外交”，企图通过发展与本国利益相关的国家的关系，来维持英国的大国地位，反映了二战后英国与欧美大国的矛盾冲突，故D项正确。【答案】D2．(2016·浙江金丽衢十二校一模·22)1955年丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该论断最准确的理解是()A．推动了第三世界的崛起B．核均衡避免了新的大战C．两种制度互相借鉴调整D．两极对峙格局得以形成【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】安全成为恐怖的健壮的孩子，其中安全并不是针对第三世界而言，也不是由于第三世界引起，故A项错误；1955年美苏两极格局形成，美苏的均势使彼此双方谁都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发，故B项正确；两种制度相互借鉴和调整与此时期无关，故C项错误；1955年量极对峙格局已经形成，而丘吉尔的话为其对未来的一种预测，故D项错误。第2页/共37页【答案】B3．(2016·江苏南京、盐城一模·17)下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划(MarshallPlan)为对象创作的漫画。(注：图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)由此，你得出的正确认识应是()A．马歇尔计划直接损害捷克斯洛伐克利益B．美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济C．漫画客观全面反映了马歇尔计划的影响D．漫画虽是艺术作品，但仍有一定史料价值【考点】美苏两极对峙格局的形成；卡通漫画型选择题（精选）【解析】马歇尔计划主要是援助西欧国家经济的恢复发展，但是并未直接损害捷克斯洛伐克的利益，故A项错误；美国推行马歇尔计划主要是通过复兴西欧经济，稳定资本主义秩序，从而遏制苏联及社会主义，故B项错误；漫画主要反映了美国对德国、法国援助，不能全面客观的反映马歇尔计划的影响，故C项错误；这幅漫画虽是艺术品，但是对研究马歇尔计划有一定的价值，因为艺术作品有一定的主动性，因此在选取史料时，要结合更多的史料进行佐证，故D项正确。【答案】D4．(2016·广西桂林、崇左一模·33)下图为1955年的苏联海报《两个世界两个结果》，高速行驶的火车是“社会主义阵营国家”，缓慢爬行的乌龟是“资本主义阵营国家”。该海报的制作意图是()第3页/共37页A．表达国家垄断经济的优势B．从经济上制约资本主义发展C．展示战后苏联经济真实状况D．宣扬社会主义制度的优越性【考点】美苏两极对峙格局的形成；图片史料型选择题（精选）【解析】二战后形成以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两大阵营对峙，采取冷战的形式。美苏对峙的主要原因是意识形态的对立，从题目中“1955年的苏联海报”“火车”和“乌龟”的对比可以明显看出意识形态的对立，故A项错误；经济上体现美苏对立的主要是“经互会”和“马歇尔计划”，故B项错误；这是苏联单方面的鼓吹自己，实际上此时斯大林模式的弊端已经开始显现，故C项错误；意识形态的对立使得苏联的海报宣传带有主观性和片面性，目的是宣扬社会主义制度的优越性，故D项正确。【答案】D5．(2016·天津南开高三期末·10)美国某位总统在其回忆录中写道：“我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持有的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国的这一政策通常被称为()A．马歇尔计划B．杜鲁门主义C．罗斯福新政D．尼克松宣言【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】马歇尔计划是经济方面的措施，侧重对战后西欧的扶持，与题意不符，故A项错误；1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，被称之为杜鲁门主义，体现了题干主旨，故B项正确；罗斯福新政是针对国内经济危机提出的缓解措施，与题干主题不符，故C项错误；70年代初，美国发表了举世震惊的《尼克松宣第4页/共37页言》，宣告美元与黄金“脱钩”，与材料主旨不符，故D项错误。【答案】B6．(2016·湖北武昌高三元月调研·34)20世纪60年代中期，众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”、“新殖民主义”、“核心与外围”、“盈余分配”、“两极分化”、“主导依赖关系”和“屈从的发展”等术语。这些“术语”的出现反映了()A．西方优势地位的最终形成B．经济全球化加剧南北矛盾C．福利国家的建设势在必行D．冷战格局下国际形势紧张【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】西方优势地位的形成大概在19世纪末20世纪初，与题干时间不符，故A项错误；两极格局下，世界被日益分为两个部分，其他社会矛盾都掩盖在美苏两极对峙格局之下，而且通过材料中的“术语”，也不能表明属于南北矛盾，故B项错误；材料没有体现建设福利国家的信息，故C项错误；通过材料“术语”从政治、经济方面表现出强烈的对抗性来，结合“20世纪60年代中期”的时代大背景，可知是冷战的产物，故D项正确。【答案】D7．(2016·广东广州高三期末·34)1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国()A．顺应知识经济发展要求B．政府的决策受冷战思维影响C．分权制衡原则受到冲击D．政府缩小“福利国家”规模【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】注意题干时间为1961年，而知识经济大约出现于20世纪90年代以后，故A项错误；题干材料提及美国国会否决教育、保险、减税等方案，却支持太空开发，1961年处于美苏冷战时期，由于冷战思维影响，美苏开展科技竞赛，发展国防等科技，故B项正确；从材料中国会否决总统法案看不出分权制衡原则受到冲击，故C项错误；美国政府缩小“福利国家”规模应该是在1973年经济“滞胀”以后才实施的，故D项错误。【答案】B8．(2016·北京朝阳高三期末·22)“在20世纪中期发生的一场持续三年的军事冲突中，一第5页/共37页方自称为是一次联合国主持下的警察行动，另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞”。这一冲突是()A．美苏双方于远东的直接交战B．美苏冷战出现的第一次高潮C．北约与华约全面对峙的产物D．冷战全局背景下的局部热战【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】朝鲜战争是美苏双方间接交战的一次局部性热战，故A项错误；朝鲜战争不是美苏冷战第一次高潮，故B项错误；华约在此时尚未形成，故C项错误；“一方自称为是一次联合国主持下的警察行动，另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞”可知是朝鲜战争，是冷战是时期美苏双方对峙下的局部性热战，故D项正确。【答案】D9．(2016·北京朝阳高三期末·23)《杜鲁门主义的续篇》记有：从1948年到1951年美国共向欧洲提供了大约131亿美元的援助；受援国被要求美援必须用以购买美国物品和技术，并确定以美元为结算单位；受援国家部分工业发展要接受美国监督；必须打破各国间贸易关税壁垒等。该项援助()A．推动国际货币基金组织诞生B．是抗衡苏联的重要力量和工具C．标志战后国际贸易体系形成D．正式启动了欧洲一体化的进程【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】国际货币基金组织与马歇尔计划的实施并无直接关联，故A项错误；马歇尔计划以经济手段控制西欧，服务于美国与苏联争霸的政治需求，故B项正确；战后国际贸易体系的形成是关贸总协定，故C项错误；欧洲一体化的进程时间晚于材料时间，故D项错误。【答案】B10．(2016·四川德阳高一第一学期期末·24)1945年5月9日晚，莫斯科烟花绽放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利。然而美国驻苏使馆参赞乔治·凯南却发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”乔治·凯南在此强调的是()A．日本法西斯尚未投降，反法西斯使命未完成B．西欧已开始走向联合，挑战美国的霸主地位C．苏联实力的不断增强，美苏之争已不可避免D．第三世界的迅速崛起，冲击了美国的领导权第6页/共37页【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】由材料“而战争才刚刚开始”，可知不是指反法西斯战争，故A项错误；西欧开始联合是1951年欧洲煤钢共同体的建立，时间不符，故B项错误；第二次世界大战中，苏联实力不断增强，阻碍了美国称霸世界的野心，乔治·凯南成为了对苏遏制理论的创始人，“而战争才刚刚开始”即指美苏“冷战”，故C项正确；第二次世界大战后，亚非拉广大国家，纷纷兴起名族解放运动，第三世界国家开始兴起，与题干时间不符，故D项错误。【答案】C11．(2016·广东肇庆二模·35)一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于()A．美苏失去战时同盟的基础B．社会主义和资本主义两种意识形态的对立C．美苏两国社会制度的根本对立D．美苏双方误把对方视为主要敌人【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】题目中显示了二战后期，法西斯的失败已成定局，美苏两国由于各自力量的强大，关系开始发生变化，互相指责对方，战后形成对峙格局，不是说双方失去了结盟的基础，故A项错误；也没有说到意识形态的问题，故B项错误；没的说是由于社会制度的问题，故C项错误；作者认为双方误把对方视为主要敌人，因为都是像从镜子里看人一样，看到的都是反像，以至于战后出现了“冷战”，故D项正确。【答案】D12．(2016·北京海淀高一第一学期期末·28)从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是()第7页/共37页A．美苏冷战加剧B．局部热战升温C．多极趋势出现D．冷战热战交织【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】图10是柏林墙，体现的是美苏分裂德国，是冷战的表现，图11是美国阻止越南建立社会主义政权而发的的侵越战争，属于局部热战，美苏冷战加剧体现不出图11的内容，故A项错误；局部热战升温体现不出图10的冷战加剧，故B项错误；材料没有体现出多极化的趋势，故C项错误；冷战热战交织符合材料，故D项正确。【答案】D13．(2016·山东潍坊高三期末·21)1969年尼克松宣布对亚洲的新政策：美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务；但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争；集体安全是美支持其盟友对付国内或核大国的威胁所谋求的一个目标。这反映了()A．美国对外政策发生根本性变化B．美国战略重心转向亚太地区C．美国的军事重心开始转向欧洲D．美国全球战略从进攻转为防守【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】二战后美国的对外政策一直是遏制苏联，称霸世界，没有发生根本性变化，故A项错误；美国的战略重心始终在欧洲的地区，故B项错误；美国的军事重心开始转向欧洲的说法材料中没有体现且不符合史实，故C项错误；根据材料中“除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”并根据所学，这一时期美国在世界范围内