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课后限时自测(十)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题6分，共60分)1．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是()A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的无水酒精提取C．分次加入少量无水酒精提取D．使用放置数天的菠菜叶【解析】此题考查叶绿体中色素的提取和分离。实验中收集到的滤液绿色过浅，一方面可能是绿叶放置时间过长，叶绿素分解了或研磨的不充分；另一方面可能是加入的溶剂过多，不会是分次加入少量无水酒精提取所致。【答案】C2．(2013·北京四中期中检测)某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。对其叶片进行红光照射，光吸收值测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比实验结果是()A．光吸收差异不显著，色素带缺第1条B．光吸收差异显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第4条【解析】考查绿叶中色素的种类、色素条带的位置、色素吸收光的情况。故选A。【答案】A3．(2011·新课标全国卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是()A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变【解析】镁是合成叶绿素的原料，缺镁培养液培养的植物叶绿素合成受阻，光反应减弱，合成的[H](NADPH)与ATP减少，从而使暗反应强度也降低。【答案】B4．(2012·海南高考)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定【解析】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定。【答案】C5．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是()A．⑤过程发生于叶绿体基质中B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合【解析】此题考查光合作用的基本过程和识图读图的能力。根据光合作用的过程判断①②③④⑤⑥分别表示[H]、ATP、CO2、(CH2O)、光反应和暗反应。光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。C3化合物还原过程中需要ATP，CO2固定过程中不需要ATP。【答案】C6．(2013·北京朝阳区期末)植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如下图(ABA代表脱落酸)，则下列说法错误的是()A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏C．当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散【解析】根据题图可知，当SO2浓度过高时，会抑制CO2固定的酶的活性，使CO2固定量减少，生成物C3的含量也相对下降。【答案】C7．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg·h－1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2/(mg·h－1)0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表格分析中正确的是()A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快C．每天光照12h,20℃时该植物积累的有机物最多D．每天光照12h,30℃时积累的有机物是10℃时的2倍【解析】光照下吸收CO2量表示植物的净光合作用的量，黑暗中释放CO2量表示植物的呼吸量。昼夜不停地光照，在35℃时该植物的净光合作用的量为3.00，植物能生长。昼夜不停地光照，植物生长得最快就是净光合作用的量最多，应在25℃时。每天光照12h，黑暗12h，植物积累有机物最多的是12h植物净光合作用的量与12h植物呼吸量的差值，该差值20℃时最多。每天光照12h,30℃时积累的有机物是(3.50－3.00)×12＝0.50×12,10℃时积累的有机物是(1.75－0.75)×12＝1.00×12。故30℃时积累的有机物是10℃的0.5倍。【答案】C8．如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是()A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低【解析】如果横坐标是CO2含量，则相同的CO2含量时，植物对白光的吸收值大于红光，因此光合作用强度较大，即a为白光，b为红光。【答案】A9．(2014·福州模拟)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是()A．装置内增加的氧气来自于水B．光照强度为a时，光合作用停止C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系【解析】装置内增加的氧气来自于光反应阶段水的光解。光照强度为a时，氧气增加量为0，此时仍然进行光合作用，但光合速率等于呼吸速率，氧气的消耗量等于产生量。光合作用消耗二氧化碳，故丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低。从图中可以看出，随着光照增强，光合作用强度越来越大。【答案】B10．下图所示为某阳生植物在夏季某一天中午光照强烈转向阴天时，光合作用过程中叶绿体内C3、C5化合物的含量变化。那么此时C3和C5含量的变化分别相当于曲线中的()A．c～d段(X)，b～c段(Y)B．d～e段(X)，d～e段(Y)C．d～e段(Y)，c～d段(X)D．b～c段(Y)，b～c段(X)【解析】本题考查光合作用过程中各种因素对光合作用的影响。要解答此题，必须熟悉光合作用的过程变化，并具有一定的综合分析能力。光合作用过程中，光照是光反应的主要影响因素，CO2供应则是暗反应的主要影响因素。大气中二氧化碳含量相对稳定，所以一天内主要变化的环境因素是光照强度。光照加强时(a→b)，光反应加强，ATP、NADPH生成量增加，暗反应过程的C3还原成C5和C6H12O6阶段增强；此时由于CO2供应不变，C5固定CO2的过程照常进行。结果是叶绿体中的C3减少、C5增加。光照减弱时(d→e)，则相反。由此判断X曲线表示的是C3化合物一天中的含量变化，Y曲线表示的是C5化合物含量变化。阴天与晴天相比光照减弱，所以C3含量的变化如X曲线的d→e段，C5含量的变化如Y曲线的d→e段。【答案】B二、非选择题(共40分)11．(14分)下图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程，图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响，请据图分析：甲乙丙丁(1)在图甲a上发生反应的条件有______________，发生的能量转化为___________________________________________________。(2)图乙曲线中，合成有机物的时段为________，AB和IJ段C3含量较高，主要原因是__________________________，G点与F点相比，叶绿体中ATP和[H]含量较________(填“高”或“低”)。(3)干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明，原因是__________________光合作用速率下降。(4)丙图中P点，限制小麦光合作用速率的因素为__________；丁图中Q点，限制小麦光合作用速率的因素为__________。(5)抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达，并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度________。【解析】本题考查光合作用的过程及影响光合作用的环境因素。考查获取信息的能力和理解能力。(1)图甲表示叶绿体，a表示基粒，基粒上发生的是光反应，发生光反应的条件是光、色素和酶，光反应的能量转化为光能转化为[H]和ATP中的化学能。(2)图乙的曲线表示叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化。在夜间，没有光照，叶绿体中不能产生ATP和[H]，C3不能被还原，C3化合物的含量高，在有光照的白天，叶绿体中产生ATP和[H]将C3还原，C3的含量降低，因此合成有机物的时段为C3含量降低的时段。G点与F点相比C3化合物含量更低，原因是气孔关闭，CO2供应不足，C3化合物的合成减少，叶绿体中ATP和[H]由于消耗减少而含量较高。(3)干旱初期，小麦光合作用速率下降的原因是气孔关闭，CO2供应不足，可用图丁说明。(4)丙图中P点，限制小麦光合作用速率的因素为光照强度，丁图中Q点，限制小麦光合作用速率的因素为CO2浓度和温度。(5)抗旱植物细胞液的浓度较高，吸水能力较强。【答案】(1)光、色素、酶等光能转化为[H]和ATP中的化学能(2)B—I无光不进行光反应，C3不能被还原高(3)丁气孔关闭，CO2供应不足(4)光照强度CO2浓度、温度(5)较高12．(14分)(2013·浙江高考)为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。注：相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。请据表分析回答：(1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为________。与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累有机物的量________，原因是CO2被还原成________的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，________上升。(2)与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的________升高。同时，根细胞周围盐浓度增高，细胞会因________作用失水，造成植物萎蔫。(3)高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。【解析】分析实验结果，结合所学植物代谢的相关内容作答。(1)某植物达到最大光合速率所需的最小光强度称为该植物的光饱和点。有机物积累量＝光合速率－呼吸速率，高盐浓度条件下这个差值小，故有机物积累量减少，一方面是因为CO2被还原成三碳糖的量减少，光合速率下降，另一方面是因为有机物分解增加，呼吸速率上升。(2)根据表注关于相对电导率的解释可知，在高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，就会使测定的根相对电导率升高，进而造成外界盐浓度升高，导致细胞因渗透作用失水而萎蔫。(3)脱落酸可使气孔关闭，以降低蒸腾速率。【答案】(1)光饱和点减少三碳糖呼吸速率(2)根相对电导率渗透(3)脱落酸13．(12分)(2014·黄冈中学检测)为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。实验结果如下图。请据图回答：(1)在实验的浓度范围内，随着KHCO