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理科综合试题第1页(共15页)2016年广州市普通高中毕业班模拟考试理科综合能力测试2016.01注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32Cr-52Fe-56Br-80第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．以下关于叶绿体与线粒体的叙述，不正确．．．的是A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行B．都需要以水作为代谢的原料C．都含有DNA和RNAD．都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量2．下列对果蝇某基因的叙述，正确的是A．在复制时，不会出现差错B．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基均以氢键连接C．全部碱基中，若C占30％，则A占20%D．转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成3．右图是甲、乙两种单基因遗传病的家系图（不考虑基因突变）。下列分析合理的是A．乙病在人群中的发病率与在该家系中的发病率相同B．乙病是伴X染色体显性遗传病C．Ⅲ7不可能含有来源于Ⅰ2的甲病基因D．Ⅰ1和Ⅰ2均是杂合子理科综合试题第2页(共15页)4．下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确．．．的是A．细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程B．造血干细胞的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高C．衰老个体中，细胞都处于衰老状态D．在适宜条件下，癌变细胞能无限增殖5．下列有关生物变异的叙述，不合理．．．的是A．基因突变会导致遗传信息的改变B．染色体变异在光学显微镜下可观察到C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料D．非同源染色体上的非等位基因才能重组6．下列可“双向”进行的是A．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递C．人体血浆和组织液间的物质转移D．草原生态系统中狼和兔子间的能量流动第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共129分）29．（12分）洋葱是高中生物实验的常用材料。请回答：(1)利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时，在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是。(2)探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶，实验中可以根据_______、________等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。(3)观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离的主要目的是。使用低倍显微镜观察时，需找到区的细胞，其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是。30．（8分）人体感染流感病毒后，往往伴随发烧的症状。请分析回答：(1)人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的作用于下丘理科综合试题第3页(共15页)脑的体温调节中枢，最终引起（填激素名称）的分泌量增加，该激素使机体__________增加。(2)发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低，刺激中的渗透压感受器，使垂体释放的减少，尿量,有利于毒素排出体外。31．（8分）请分析回答某湖泊生态系统的相关问题：(1)湖泊群落的是区别不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生长于湖泊的中央区域，挺水植物生长于近岸区域，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，这种分布主要体现了群落的（填“水平”或“垂直”）结构。(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用，它们所属的生态系统成分是，这主要体现了生态系统具有功能。(3)附近的某饲料厂将少量污水排入湖中，但该湖泊生态系统的结构没有发生明显的改变，这是因为生态系统。32．（11分）玉米是二倍体，体细胞中有20条染色体（无性染色体）。控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病。请分析回答：(1)要测定玉米基因组的全部DNA序列，需要测定条染色体。这两对性状中的显性性状分别是，这两对基因遵循的遗传定律是。(2)在F2中，黄粒抗病植株的基因型有种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是。紫粒抗病植株自由交配所得后代中，纯合子所占比例是。(3)现有基因型为BBb的三体玉米植株，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是。（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）酿酒过程中若操作不慎，所酿的酒可能变酸。分析回答：理科综合试题第4页(共15页)（1）酿酒所需的微生物是，产生的酒精可以与(试剂)发生显色反应。（2）在变酸的酒的表面观察到的菌膜是在液面大量繁殖而形成的。若要对该菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是：采用法（填“平板划线”或“稀释涂布平板”）把它们接种到（填“固体”或“液体”）培养基上，经培养得到肉眼可见的。（3）实验室中常用法对培养基及器皿进行灭菌。不同培养基的具体配方不同，但一般都含有水、、和无机盐。40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的键。（3）组成基因表达载体的单体是。基因表达载体中的启动子是识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过（填过程）合成mRNA。（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？()（5）将受体细胞培养成植株需要应用技术，该技术的理论依据是。理科综合试题第5页(共15页)