搜索
经济生活政治生活文化生活生活与哲学思想政治必修课第一单元第二单元第三单元第四单元文化一般中国文化文化是什么文化自身发展的一般过程把握文化的核心价值文化建设的基本要求文化认同：中华文化及民族精神文化选择：文化生活文化传承：传播、继承与发展文化作用：对社会、对人《文化生活》全书逻辑结构第一课《文化与社会》第一框：体味文化–今年春节你在哪儿过的年？–在你们家过春节的年俗有哪些？–让你印象最深刻的年俗是什么？体味文化正月初一不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。假使非要扫地不可，须从外头扫到里边。到今天许多地方还保存着一习俗，除夕前扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶盛废水，当日不外泼。新年里也不可以打碎家具，打碎了是破产的预兆，得赶快说声岁（碎）岁平安或落地开花，富贵荣华。大年初二，出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。这一天，回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。在过去，一家人也会选择这一天拍张全家福。一、文化“万花筒”2、文化现象无处不在1、文化现象无时不在3、不同的文化环境，其文化各有特色探究共享“文化”是什么？一、文化“万花筒”探究三点拨点拨文化是人类特有的现象冠豸山本身不能称之为文化。将冠豸山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。二、文化是什么文化又是人们的一种素养二、文化是什么文化的表现和传承离不开物质载体文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。精神产品离不开物质载体二、文化是什么文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。意识形态部分——世界观、人生观、价值观等非意识形态部分——自然科学和技术、语言和文字等二、文化是什么1、文化的内涵简要比较：文化现象与政治现象、经济现象的不同点。文化现象——精神家园的耕耘政治现象——根本利益的保障经济现象——物质财富的创造结论：文化是相对于政治、经济而言；文化现象实质上是精神现象。二、文化是什么2、文化的特点第二，个人的文化素养是逐步培养出来的。第三，精神产品离不开物质载体。第一，文化是人类特有的现象,是人们社会实践的产物。二、文化是什么1、文化的形式多种多样：静态形式：思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；动态活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化的实质是一种社会精神力量3、文化的影响：精神力量转化为物质力量三、文化的力量每每我们看到一个感人的节目或者阅读一段奋进的文字，都会泪流满面或者热血沸腾。文化是一种精神力量，能够催人奋进，对个人和社会产生积极的影响三、文化的力量是不是所有的文化都是催人奋进的？文化的这种精神力量对人和社会有什么影响？反动的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途，给个人和社会带来消极的影响三、文化的力量文化的影响的两重性先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用．三、文化的力量文化对个人和社会的影响：文化对个人成长的影响：文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。文化对社会发展产生深刻的的影响：文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的的促进作用；反动的、腐朽的没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。三、文化的力量文化“万花筒”文化现象无时无处不在不同的区域文化,各有特色文化是什么文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体文化的力量文化具有非常丰富的形式，是一种社会精神力量文化对社会发展产生深刻的影响在个人的成长历程中在民族和国家的历史中体味文化文化现象无时无处不在1、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（）A、文化需要一定的物质载体表现出来B、文化是一种精神力量C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动D、文化离不开政治和经济A2、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（）A、艺术是文化的一种表现形式B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象C、庐山的自然美也是一种文化D、《庐山图》的创作属于文化活动C3、下列关于文化的说法中，正确的是（）A、文化是人类社会实践的产物B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化可以脱离人类社会而独立存在A4、市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（）A、离不开社会实践B、只能在学校教育中形成C、也可以是天生的D、家庭教育最重要A