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第四课文化的继承性与文化发展1．传统文化的表现形式有哪些？如何理解？2.传统文化的特点是什么？3.对待传统文化的正确态度？自主学习考点一传统文化的继承形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义影响地位例子1、传统文化继承的表现：形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义影响地位例子指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术，称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同京剧、武术、诗赋、散文、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想1．连线区分传统文化的继承性磕头、作揖传统思想贵和思想传统建筑长城、故宫传统文艺京剧、豫剧传统习俗2、传统文化的特点：（1）相对稳定性（2）鲜明的民族性（3）继承性传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。表现①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特别提示相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。3、对待传统文化的正确态度1、是什么——对待传统文化的正确态度是什么“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用”2、为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因（1）从民族、国家、社会的角度来看：（2）从个人角度来看：3、怎么办——具体要求面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。立足实践，正确处理继承与发展的关系，推陈出新、革故鼎新。反对封闭主义、守旧主义、民族和历史虚无主义。1．文化继承与发展是什么关系？如何处理二者的关系？正确处理二者关系有什么意义？2.影响文化发展的重要因素有哪些？自主学习考点二文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系1、是什么：（1）内涵：文化继承--不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展--在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（2）关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2、怎么办批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。误区警示1、文化传承就是文化继承文化传承不等于文化继承。文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。2、对待传统文化，首先是继承，其次是发展。对待传统文化，既要继承，又要发展。文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把继承和发展分为先后，是不科学的。2、影响文化发展的重要因素1、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。2、科学技术和思想运动（1）科学技术是推动文化发展的重要因素（2）思想运动催生社会变革，促进文化的发展3、教育因素－教育方式的变革①功能、地位：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。②作用：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。1.传统文化的含义、表现形式、特点及影响2.对待传统文化的正确态度3.文化继承与发展的关系4.影响文化发展的重要因素主干考点某校高二（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接】医参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。（1）请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，②立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。③反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。（1）请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。。（4）题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）【解析】本题以敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用为切入点，第（2）问，关键是读懂题干设问的角度，即科技创新、文化传承和发展，要指出科技创新作为技术手段和传播手段的推动作用。【答案】①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；（3分)②科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；（3分)③科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分)（2013山东卷）阅读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。（1）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8分）解析：本题以文化遗产为依托，要求我们运用文化传承的知识分析对材料的理解。“使我们成为我们”强调了传统文化具有鲜明的民族性，要联系传统文化的地位和作用回答；“让我们懂得未来的方向”则强调了文化的继承和发展的关系，特别是要继承中华民族优秀的传统文化。答案：①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。材料二走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择。中国人民历来带尚“以和为贵”的理念，这种和谐文化培育了中华民族热爱和平的民族禀性。从5000多年文明史中走来的中国人民，继承了中华文化的优秀传统，又赋予这一文化新的时代内涵。(2)指出对待传统文化的正确态度。并运用继承与发展的关系分析“走和平发展道路是中国政府和人民继承了中华文化的优秀传统，又赋予这一文化新的时代内涵”这一观点。(7分)【答案】①对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用(3分)②继承与发展是同一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。走和平发展道路就是继承了中华文化“以和为贵”理念的精华，又增加了新的时代内涵，从而发展了传统文化。（4分）