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1合肥剑桥学校2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物试卷（理科）（时间：90分钟，满分：100分，命题人：钟弦，审题人：胡飞）一、单项选择题（每小题2分，共64分）1.下列有关现代生物技术操作注意事项或应用的叙述中，不正确的是()A．在进行果酒发酵过程中要定期“放气”，并注意防止外界细菌进入发酵瓶B．果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段C．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差D．电泳法可以用于蛋白质、DNA、RNA等生物大分子的分离2．下图实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是()甲乙A．装置甲和装置乙都可用于果酒制作B．装置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C．利用装置甲制作腐乳时，为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分D．乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染3．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出()①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A．④②③B．①②③C．①③④D．③④②4.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，下列相关叙述中正确的是()四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株A．②阶段会发生减数分裂过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C．此过程体现植物细胞具有全能性D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体5．下列有关平板划线接种法的操作错误的是（）A将接种环放在火焰上灼烧B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液2C蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连6．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A接种针、手、培养基B高压锅、手、接种针C培养基、手、接种针D接种针、手、高压锅7．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是（）A计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D计算、称量、灭菌、溶化、倒平板8．关于灭菌和消毒的不正确的理解是（）A消毒和灭菌实质上是相同的B灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子C接种环用烧灼的方法灭菌D常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法9.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A对比观察培养基有没有被微生物利用B对比分析培养基上是否生有杂菌C没必要放入未接种的培养基D为了下次接种时再使用10．下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（）A甲、乙、丙、丁B甲、甲、丙、丁C甲、丁、乙、丙D甲、甲、乙、丁11.在消毒不彻底的密封肉类罐头中,肉毒杆菌能够迅速繁殖并产生大量的毒素,肉毒杆菌的代谢类型为（）A自养需氧型B自养厌氧型C异养需氧型D异养厌氧型12．引物的作用是（）A打开DNA双链B催化合成DNA子链C提供模板D使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制13.探究温度对果胶酶活性的影响，pH对果胶酶活性的影响，果胶酶的用量三个实验中，实验变量依次为（）3A温度、酶活性、酶用量B苹果泥用量、pH、果汁量C反应时间、酶活性、酶用量D温度、pH、酶用量14.在普通的密封的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有关坐标图，正确的是（）15．基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（）A限制酶只用于切割获取目的基因B载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶D带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测16．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（）A抗虫基因B抗虫基因产物C新的细胞核D相应性状17．基因动物基因时的受体细胞是()A受精卵B精细胞C卵细胞D体细胞18.研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗抗生素首先应该（）A仅有链霉素B仅有氨苄青霉素C同时有链霉素和氨苄青霉素D无链霉素和氨苄青霉素19．镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A解旋酶BDNA连接酶C限制性内切酶DRNA聚合酶20．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是360个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A720个B8100个C17280个D9600个A时间酒精浓度时间酒精浓度时间酒精浓度时间酒精浓度BCD421．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A大肠杆菌B酵母菌CT4噬菌体D质粒DNA22．下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）ACTTAAG，切点在C和T之间BCTTAAG，切点在G和A之间CGAATTC，切点在G和A之间DGAATTC，切点在C和T之间23．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A能复制B有多个限制酶切点C具有标记基因D它是环状DNA24．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的（）A细胞B细胞器C原子D分子25．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A①②③④⑤B①②③④⑤⑥C②④⑤D②③⑤⑥26．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）A只有胰岛素基因B比人受精卵的基因要少C既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因27.下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）A．②③B．①③C．③④D．①④①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子28．在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可获得（）①B淋巴细胞②T淋巴细胞③效应B淋巴细胞④抗体⑤记忆细胞A．①③④B．②③④C．①④⑤D．③④⑤5合肥剑桥学校2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物答题卷（理科）（时间：90分钟，满分：100分，命题人：钟弦，审题人：胡飞）29．下列关于细胞工程的叙述正确的是（）A.植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体B.克隆羊“多莉”的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面，经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状C.植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D.单克隆抗体制备过程中，采用经免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，从而获得杂交瘤细胞30．下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是（）A．转基因抗虫棉的培育B．小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体C．“番茄马铃薯”植株的培育D．无病毒马铃薯植株的培育31.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”32．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取6一、单项选择题（每小题2分，共64分）题号12345678910111213141516答案题号17181920222223242526272829303132答案二、非选择题（每空2分，共36分）1.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物。临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，从病人身上获取少量样本，按照一定的实验步骤操作，以确定该病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性。(1)获取绿脓杆菌单菌落：配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中的营养成分一般含有、、和无机盐，调节pH至7，灭菌处理，待培养基冷却至50℃时，在附近倒平板。经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落。(2)检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性：取该单菌落适当稀释，用法接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板。将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间，结果是含不同抗生素的滤纸片周围均出现透明圈，这说明绿脓杆菌对上述抗生素；含头抱菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，这说明；含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是，二是。(3)根据上述实验结果，为达到抗绿脓杆菌的目的，对于该患者来说最好应选用抗生素。2.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：(1)过程①代表的是_________。过程②代表的是基因工程操作步骤中的____________。基因工程的核心步骤是______(填序号)。(2)过程⑦采用的实验技术是__________，获得的X是_________。(3)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_______所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。