2015届高三一轮复习讲义(新课标)配套导学案第四章学案22氮的氧化物和硝酸(含答案解析)

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学案22氮的氧化物和硝酸[考纲要求]1.了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.氮元素单质及其化合物知识的综合应用。[来源:学科网ZXXK]知识点一氮气及氮的氧化物1.氮气(1)氮的固定使空气中________的氮转化为________的过程。(2)氮气的性质①物理性质纯净的N2是一种无色无味的气体,难溶于水,在空气中约占总体积的______。②结构:电子式为__________,结构式为______,氮氮三键的键能大,分子结构稳定,化学性质不活泼。③化学性质通常情况下,N2化学性质很稳定,只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。a.与H2反应:__________________________________________________________。b.与O2反应:_________________________________________________________。问题思考1.N2的稳定性和氮元素的活泼性是否矛盾?2.氮的氧化物NONO2物理性质[来源:Z|xx|k.Com][来源:Z&xx&k.Com][来源:Zxxk.颜色毒性溶解性Com]化学性质与O2反应2NO+O2===2NO2与H2O反应3NO2+H2O===2HNO3+NO实验室制法(填化学方程式)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O与人体、环境的关系①与血红蛋白结合使人中毒②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾形成酸雨、光化学烟雾特别提示①氮的氧化物都是大气污染物。②空气中NO2是造成光化学烟雾的主要因素。③空气中NO、NO2主要来源于煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂等。④NO2:既有氧化性又有还原性,以氧化性为主。NO2能使湿润的淀粉­KI试纸变蓝。问题思考2.如何鉴别NO2与溴蒸气?知识点二硝酸1.硝酸的物理性质色味态:________________;挥发性:________;水溶性:____________;发烟硝酸:______________。2.硝酸的化学性质(1)强酸性稀硝酸能使紫色石蕊试液变____色,浓硝酸能使石蕊试液先变____色,微热后褪色。(2)不稳定性:浓硝酸显黄色,是因为__________________________________________________,说明浓硝酸具有________性,化学方程式为_________________________________________________________________________________________________________。(3)强氧化性①与金属的反应a.除Pt、Au外,大部分金属均能与HNO3反应。b.Cu与浓、稀HNO3发生反应的化学方程式分别为:________________________,________________________________________________________________________。c.Fe、Al遇冷的浓HNO3或浓H2SO4能发生________,故可以用铁、铝容器贮存冷的浓HNO3、浓H2SO4。②与非金属反应与浓HNO3反应时,非金属单质一般被氧化为最高价氧化物或最高价含氧酸,如碳与浓HNO3反应的化学方程式为:_________________________________________________________________________________________________________________________。③与某些还原性化合物或离子的反应,例如:H2S、SO2、HBr、HI、FeCl2等。④王水王水由________与________按体积比1∶3混合所得,具有更强的氧化性,能使Au、Pt溶解。问题思考3.酸的挥发性和不稳定性有何区别?4.如何除去浓HNO3的黄色?一、氮的氧化物与O2、H2O混合的计算方法1.关系式法(1)NO、O2、H2O之间的综合反应式是4NO+3O2+2H2O===4HNO3由此可知当体积比V(NO):V(O2)4∶3余O2=4∶3恰好完全反应4∶3余NO(2)NO2、O2、H2O之间的综合反应式是4NO2+O2+2H2O===4HNO3由此可知,当体积比V(NO2):V(O2)4∶1余O2=4∶1恰好完全反应4∶1余NO2.电子守恒法NO和NO2转化为硝酸时是氧化还原反应,必然遵循电子得失守恒。典例导悟1将容积为50mL的量筒充满二氧化氮和氧气的混合气体,倒置量筒在盛满水的水槽里,一段时间后,量筒里剩余气体体积为5mL。则原混合气体中NO2和O2体积比可能是__________或________。变式演练1将盛有12mLNO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中,充分反应后,还剩余2mL无色气体,则原混合气体中O2的体积是()①1.2mL②2.4mL③3.6mL④4mLA.①④B.②③C.①③D.②④二、金属与硝酸反应中的有关计算1.金属与硝酸反应一般不产生______,且浓HNO3一般被还原为________,稀HNO3被还原为______,随着反应的进行很稀的HNO3有可能被还原为N2O,甚至NH4NO3。硝酸在反应中体现氧化性和酸性。2.铁与硝酸反应要考虑Fe的用量,若Fe不足则生成__________,若Fe过量则生成__________。3.铜与浓HNO3反应,若Cu过量,开始时HNO3的还原产物为______,随着反应进行浓HNO3变稀,HNO3的还原产物为______,最终应得到__________的混合气体。4.离子共存判断中的NO-3若在酸性条件下NO-3会表现出强氧化性,不能与Fe2+、S2-、I-、SO2-3、Br-等离子共存。5.金属与HNO3的反应运用“守恒法”求解,一般类型有(1)电子守恒金属失电子数=________________________________________________________。(2)物料守恒耗HNO3的量=盐中NO-3的量(表现酸性的HNO3)+__________________。(3)电荷守恒HNO3过量时反应后溶液中(不考虑OH-)有:c(NO-3)=c(H+)+____________________。典例导悟2(2011·安徽黄山统考)足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.68LO2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是()A.60mLB.45mLC.30mLD.15mL听课记录:变式演练2将32.64g铜与140mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L。请回答:(1)NO的体积为______L,NO2的体积为______L。(2)待产生的气体全部释放后,向溶液中加入VmLamol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为________________mol·L-1。(3)欲使铜与硝酸反应生成的气体在NaOH溶液中全部转化为NaNO3,至少需要30%的双氧水________g。三、浓、稀硝酸氧化性的比较典例导悟3(2009·北京理综,27)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。可选药品:浓硝酸、3mol·L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应。2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O(1)实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是____________________。(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后________________________________________________________________________________。(3)装置①中发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________________________________________________。(4)装置②的作用是____________________,发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________。(5)该小组得出的结论依据的实验现象是_____________________________________________________________________________________________________________。(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母)__________。a.加热该绿色溶液,观察颜色变化b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化题组一氮的氧化物1.判断正误(1)CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在()(2010·山东理综-13C)(2)NO可用于某些疾病的治疗()(2010·上海-4D)(3)NO2通入FeSO4溶液中始终无明显现象()(2010·上海-13A)(4)在pH=0的溶液中,Na+、NO-3、SO2-3、K+可以大量共存()(2010·福建理综-10B)(5)用稀氢氧化钠溶液吸收NO2的离子方程式是2OH-+2NO2===NO-3+NO↑+H2O()(2010·江苏-3C)2.(2009·宁夏理综,7)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式为()A.NO2B.N2O3C.N2OD.N2O4题组二硝酸3.(2010·北京理综,10)下列解释实验事实的方程式不准确的是()A.0.1mol·L-1CH3COOH溶液的pH1:CH33COO-+H+B.“NO2球”浸泡在冷水中,颜色变浅:2NO2(g)N2O4(g)ΔH0(红棕色)(无色)C.铁溶于稀硝酸,溶液变黄:3Fe+8H++2NO-3===3Fe2++2NO↑+4H2OD.向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红:CO2-3+H2-3+OH-4.(2009·北京理综,8)下列叙述正确的是()A.将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,产生沉淀B.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解C.向AlCl3溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入过量NaHSO4溶液,沉淀消失D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO4固体,速率不改变题组一氮的氧化物1.某集气瓶内装有红棕色气体,加入足量蒸馏水后盖上玻璃片振荡,得棕色溶液,气体颜色消失;再打开玻璃片后,瓶中气体又变为红棕色,则该气体可能是()A.N2、NO(g)、Br2B.NO2、NO、N2C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2(g)2.(2011·河南南阳联考)研究发现,空气中少

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