2015届高考二轮复习之寒假作业(71)生活与哲学(新人教必修四)(含答案及解析)

2015届高考二轮复习之寒假作业（71）生活与哲学（新人教必修四）（含答案及解析）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1.在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明（）①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A.①②B.①③C.②④D.③④2.中宣部在京举行第九届中国公民道德论坛。会议强调要在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，激发人民心中蕴藏的美好思想品德，激发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入。之所以要大力弘扬雷锋精神，是因为（）①社会意识对社会存在具有反作用②社会意识随着社会存在发展而变化③价值观对人的行为起导向作用④价值判断和价值选择具有社会历史性A.②④B.③④C.①③D.①②3.政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。积极稳妥地推进政治体制改革是因为（）A.生产关系对生产力具有反作用B.上层建筑对经济基础具有反作用C.经济基础的性质决定上层建筑的性质D.生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素4.“文以载道，以文化人”，一切优秀的文化创造，既是经济等时代因素的产物和人民智慧的结晶，又是助推个人进步与时代发展的强大动力。从历史唯物主义的角度看，该论断反映了（）①思想与文化的发展引领和决定社会的发展②人民群众是社会精神财富的创造者③上层建筑要适应经济基础的发展要求④人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量A.①③B.②④C.②③D.①④5.针对停车难问题日益突出的状况，某市提出强化停车场建设等政策，鼓励社会单位及个人投资新建、改建、扩建停车场。对此，该市政府法制办就《机动车停车管理办法》征求民意。该市法制办之所以这样做，是因为（）A.民意是社会发展的决定力量B.社会意识是推动社会进步的动力C.人民群众是社会历史的主体和创造者D.群众的首创精神完全能解决社会基本矛盾6.要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好的生活。这里体现的哲学观点是（）A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理的标准C.在劳动和奉献中实现人生的价值D.真理与谬误可以相互转化7.芦山地震救援行动的实践告诉我们：只要坚守“永不放弃”的求生理念，不管发生多大灾难，我们都可能从废墟的阴暗中爬出；只要坚守“永不抛弃”的救援理念，不管过去的时间多长，我们都可能从废墟中发现生命的迹象。上述材料与下列流行语对应的哲理相一致的是（）A.中国式——善于把握主要矛盾B.接地气——坚持从实际出发和实事求是C.零距离——实践是认识的目的D.正能量——发挥正确价值观的导向作用8.闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”从这句诗中我们可以看出（）A.要实现人生价值必须放弃个人利益B.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.精神贡献比物质贡献更可贵D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提9.对漫画《我也是为了工作》评价不正确的是（）①做事情、想问题要从工作的实际需要出发②此类工作者的奉献精神值得肯定③错误价值观对人的行为也是有导向作用的④领导干部需要不断改造自己的主观世界A.①②B.②③C.③④D.①④10.漫画《关注民生》的哲学寓意是（）A.社会发展的客观规律是价值判断的依据B.价值观是人生的重要向导C.人民群众的利益是最高价值标准D.价值选择往往因人而异11.北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（）①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A.①③B.①④C.②③D.②④12.下面漫画的哲学寓意是（）A.要在砥砺自我中实现人生价值B.发挥主观能动性就能走向成功C.实践是一种直接现实性的活动D.人生的真正价值在于奉献社会二、非选择题（共52分）13.（12分）当前，社会变革日新月异，阶层分化，流动加速，利益多元，社会转型犹未完成，社会矛盾易发多发。江苏省政府建立健全重大政策制定和重大工程项目实施风险评估机制，凡事关经济社会发展和人民群众切身利益的重大决策、重大项目，都要进行评估。评估内容包括是否符合法律法规和国家政策，是否为绝大多数群众接受，是否符合本地区发展实际等。对超越法定权限、违反法定程序的决策行为以及行政决策失误造成严重后果的行为，要依法依纪追究其领导和直接负责人的责任。请结合材料回答：上述材料是怎样体现辩证唯物主义历史观的？14.（18分）打拐、拯救湖北包菜、缓解海南蕉急、微博卖土豆……在微博平台上，数亿网友们一直在共同见证微公益的力量。越来越多的青年人活跃于微公益的圈子里，发出全民微公益的呐喊！微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，微公益给你提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。（1）请从历史唯物主义的角度，分析微公益发展的意义。（9分）（2）作为青年学生，我们应如何投身到微公益中，实现自己的人生价值？（9分）15.（22分）中国向来有“寒门出贵子”的古训。可近来，“寒门难出贵子”这一话题在网络和现实生活中引起热议。某校高三（1）班同学也非常关注这一话题，他们围绕“寒门·成才”这一主题开展探究活动。请你参与其中。【古训新解】（1）“古训新解”体现了《文化生活》的哪些道理？（10分）【成才有道】（2）请点评上述同学的观点，并运用人生价值的有关知识说明青年学生应有的成才观。（12分）答案解析1.【解析】选B。福建精神是一种先进的社会意识，有利于促进社会经济文化的发展；也是一种正确的价值观，可以转化为服务于经济社会的力量，①③符合题意。正确的价值观既要自觉遵循社会发展的客观规律，又要自觉站在最广大人民的立场上，②观点不科学；社会意识不能直接转化为物质力量，而要通过实践，④观点错误。2.【解析】选C。本题考查价值观导向作用、社会存在与社会意识等有关知识。大力弘扬雷锋精神是为了发挥正确社会意识或价值观对社会与个人的正确引导作用，故①③正确。②强调社会存在的决定作用，④强调价值判断与选择随社会发展而发展，这都与题意不符，故排除。3.【解析】选B。政治体制属于上层建筑的范畴，积极推进政治体制改革是因为上层建筑对经济基础具有反作用，能为经济体制改革提供强有力的保障，故选B项；政治体制不属于生产关系的范畴，A项不选；C、D两项与题意不符。4.【解析】选C。本题考查社会存在与社会意识的关系、社会发展的矛盾和主体等知识。人的思想或意愿作为社会意识，能引领社会发展，但不能决定社会发展，故①④观点错误；优秀文化是人民智慧的结晶，体现出人民群众是社会精神财富的创造者，故②正确；优秀文化是经济等时代因素的产物，体现出上层建筑要适应经济基础的发展要求，故③正确。5.【解析】选C。本题考查人民群众是历史的创造者等知识点。征求民意是因为人民群众的重要性，故C项正确；A、B两项都过分夸大了社会意识的重要性，错误，故排除；D项也错误，过分夸大了人民群众的首创精神。6.【解析】选A。本题考查学生对信息的解读与提取能力。题干强调的是要努力解决好民生问题，故A项符合题意。B、C、D三项本身说法正确，但与题意无关。7.【解析】选D。本题考查价值观的有关知识。材料中的坚守各种理念的意义，即价值观的导向作用，D符合题意；A、B、C不符合题意，排除。【方法技巧】正确区分价值观的导向作用（1）从领域来看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用。（2）从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。8.【解析】选B。从闻一多先生的诗句中“不息地流向人间”可知B项与材料相符，A、C、D的说法均是错误的。9.【解析】选A。本题考查价值观的有关知识。漫画批判某些人在错误价值观的指导下，脱离工作实际，不求真务实，劳民伤财。做题时注意“不正确的是”，答案为A。10.【解析】选C。本题考查价值判断和价值选择的最高标准。A项说法不科学，价值判断的依据不仅要符合社会发展的客观规律，还要自觉站在最广大人民的立场上；B项说法不科学，也不符合题意；C项正确且符合题意；D项观点正确，但与题意无关。11.【解析】选B。劳动是人的存在方式，只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休老人发挥主观能动性，为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，①④正确。②观点错误。③说法正确，但材料未体现索取。故选B。12.【解析】选A。本题考查对人生价值实现、社会实践等知识的理解和运用。B项观点过分夸大了发挥主观能动性的作用，错误，应排除。漫画中的“把困难扛在肩上”指个人克服困难，即砥砺自我的过程，故A项正确。C、D两项观点正确，但都不符合漫画的哲学寓意，故排除。13.【解析】可以运用社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，人民群众的作用及其方法论，树立正确的价值观等历史唯物主义知识来分析。答案：（1）社会存在决定社会意识。建立健全风险评估机制，是为适应经济社会发展的需要。（2）上层建筑一定要适合经济基础的状况。建立健全风险评估机制，有利于巩固社会主义经济基础。（3）人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。建立健全风险评估机制是为了实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。（4）价值判断和价值选择必须坚持真理，尊重社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。建立健全风险评估机制是尊重社会发展规律的表现，目的是维护人民群众的根本利益。14.【解析】本题主要考查历史唯物主义的知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答第（1）问时，要从社会意识的反作用、发挥人民群众的社会作用等角度展开。第（2）问，要想实现自己的人生价值，必须树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，要掌握实现人生价值的途径。答案：（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用，微公益活动的发展有利于全社会公益意识的形成与发展，促进社会的进步；人民群众是历史的创造者，微公益活动尊重了发挥普通群众在公益活动中的作用，使公益活动发展有了坚实的基础。（2）从小事做起，从身边做起；树立正确的价值观，站在最广大人民的立场上；在劳动和奉献中，在个人与社会的统一中，在砥砺自我中实现自己的人生价值。15.【解析】第（1）问属于体现说明类题目，抓住“古训新解”的材料信息，可以运用文化生活中的经济、政治决定文化，对待传统文化既要继承又要发展，传统文化只有与时俱进才能发挥积极作用，中华文化如何发展等知识点分析。第（2）问有两层设问，要先点评甲、乙同学的观点，不必展开分析，然后运用人生价值的知识分析青年学生树立怎样的成才观来实现人生价值，可以从实现人生价值的根本途径、客观条件和主观条件分析。答案：（1）①文化是经济和政治的反映。新的社会条件下，传统文化的具体内涵需要因时而变。②对待传统文化，需要在继承中发展，在发展中继承，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”。③对“古训”作出“新解”有利于发挥传统文化的积极作用。④中华文化源远流长。中华文化的发展需要与当代社会相适应，与现代文明相协调。（2）甲同学只看到成才需要社会提供的客观条件，乙同学只看到成才需要充分发挥主观能动性，都具有一定的片面性。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，一个人的成才既需要利用社会提供的客观条件，又需要正确处理个人与社会的关系、在自我砥砺中走向成功，更需要在劳动和奉献中创造价值。