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11．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为()A．社会意识具有相对独立性B．社会生活在本质上是实践的C．社会历史是由人们的思想意识决定的D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用解析：选D。本题以建设社会主义核心价值体系为切入点，考查有关社会意识与社会存在的知识。A、B表述虽正确，但与题干不构成因果关系，故不选。C夸大了人们的思想意识的作用，属于历史唯心主义观点，故舍去。D正确揭示了我国加强社会主义核心价值体系建设的哲学依据，故选D。2．(山东省淄博市2013届高三一模)2013年2月26日至28日召开的中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。国务院机构改革和职能转变的主要哲学依据是()A．上层建筑一定要适应经济基础的发展B．人民群众是历史的创造者C．事物是普遍联系的D．矛盾具有普遍性解析：选A。国务院机构改革和职能转变是上层建筑的改革和完善，上层建筑要适应经济基础的发展，与经济基础相适应，A正确；B、C、D不符合题意。3．(山东省滨州市2013届高三一模)我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的有()①改革是社会存在和发展的基础，是实现现代化的必由之路②改革是辩证的否定，是社会主义的自我完善和发展③改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的根本动力④改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选C。改革是社会主义的自我完善和发展，是辩证的否定，②正确；改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求，④正确；物质资料的生产是社会存在和发展的基础，①错误；改革是社会发展的强大动力，③说法错误。排除错误选项，该题选C。4．(2013·江苏单科)近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有2利于()①解决市场调节失灵问题②转变政府职能，建设服务型政府③优化政府管理，实现公共服务均等化④促进上层建筑适应经济基础的发展A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D。行政审批制度改革属于上层建筑调整的范畴，故行政审批事项数量的减少有利于促进上层建筑适应经济基础的发展，也有利于减少行政干预，促进政府职能转变，建设服务型政府，故选②④；①③与材料无关。故选D。5．(2013·江苏单科)转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()①哲学对具体科学具有指导作用②世界观是人们思想和行动的指导③价值判断与人认识事物的角度有关④认识运动是从认识到实践的过程A．①②B．①③C．②③D．③④解析：选C。题干没有涉及哲学和具体科学的关系，①不符合题意。认识过程是从实践到认识再到实践的过程，④错误。人们对转基因食品的不同态度说明价值判断与人认识事物的角度有关，也反映了世界观的导向作用，②③正确，应选C。6．(山东省滨州市2013届高三一模)习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了()①人民群众是历史的创造者②人的学习能力的高低决定实践水平③认识过程总是不断的上升过程④实践活动是有目的的能动性活动A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选B。习近平总书记指出要向实践学习体现了实践活动是有目的的能动性活动，④正确；向人民群众学习，体现了人民群众是历史的创造者，①正确；向书本学习，3可以获得间接认识，但②人的学习能力的高低决定实践水平，说法错误；③与题意无关。排除错误选项，该题选B。7．(山东省济宁市2013届高三模拟考试)受利益驱动，汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信，擅自利用6～8岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。对此，有评论说，“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则，再伟大的科学成果也会黯然失色。”这告诉我们()A．科学研究必须坚持正确的价值取向B．科学研究必须遵循社会发展的规律C．科学家必须在奉献中实现自身价值D．科学家必须具备良好的专业知识解析：选A。科学研究要遵循基本的行为准则和伦理准则，即要坚持正确的价值取向，A正确；B、C、D不符合题意。8．(山东省聊城市2013届高三一模)俗话说，打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧。以下事件与这一俗语包含相同哲学道理的是()A．某明星因为过分溺爱，致使其儿子屡次违法犯罪B．我国的神舟九号与天宫一号成功实现首次手控交会对接C．沈星舍己救人的英雄事迹引起社会强烈反响D．王小谟团队自力更生，研究出世界先进水平的预警机解析：选D。俗语的意思是要实现人生价值，需要加强自身修养，提高自身素质，D体现的哲理与题意一致。9．(2013·陕西宝鸡二模)空谈误国，实干兴邦。这句富含哲理的话语给我们的启迪是()①要正确处理主客观关系，反对各种形式的唯心主义②人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础③规律是客观的、永恒存在的，要坚持实事求是④人只有在劳动中，才能创造价值A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选B。“空谈误国，实干兴邦”强调劳动，反对形式主义，①④符合题意，答案选B。“空谈误国，实干兴邦”不强调人民群众的作用，故排除②。规律虽然是客观的，但规律作为物质运动过程中的必然联系也会随着物质运动形式的变化而变化，故规律不能永恒存在，③说法错误。10．(2013·安徽合肥二模)右面漫画给我们的哲学启示是()A．要善于抓住重点4B．要重视量的积累C．要坚持正确的价值选择D．要发挥意识的能动作用解析：选C。“又到一年汇报时”只说政绩，不谈不足，这说明某些官员没有树立正确的政绩观，即没有坚持正确的价值选择，C切题，A、B、D不切题，答案选C。11．(2013·陕西宝鸡一模)如果翻阅成功人士的成功史，我们不难发现，他们之所以能够领先于别人并出人头地，是因为他们都能保持积极的心态并能积极行动起来的缘故。这给我们的启迪是()A．实现人生价值既要发挥主观能动性，又要积极实践B．实现人生价值既要按客观规律办事，又要实事求是C．实现人生价值既要有革命批判精神，又要有创新思维D．实现人生价值既要有远大的理想，又要脚踏实地解析：选A。“积极的心态”强调发挥主观能动性，“积极行动起来”强调实践，A切题，B、C、D不符合题意，答案选A。12．发展离不开机遇。“庸者等待机遇，能者抓住机遇，智者创造机遇。”不同的人对待机遇有不同的表现，是因为()①不同的认识主体对同一对象的认识是客观的②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择③认识主体认识世界的能力有高低之分④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用A．①②B．②③C．③④D．②④解析：选C。①说法错误，不同的认识主体对同一对象的认识是主观的，不是客观的。由于受主客观条件的影响，不同主体对同一事物有可能作出相同的价值判断和价值选择，故②说法错误。③④符合题意，答案选C。二、非选择题13．(2013·福建文综)阅读材料，回答问题。“美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。材料生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调消费可推动经济增长。鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。5中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。解析：审设问可知，本题考查的知识点是价值判断和价值选择。运用价值判断和价值选择的知识指出消费主义的错误，首先应指出正确的价值判断和价值选择的标准是什么；然后指出消费主义作为一种价值取向，违背了客观规律，违背了人民的根本利益，因而是错误的。答案：①人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。②消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益。14．(2013·安徽文综)“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。第一组聚焦“民富”十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。第二组热议“教育”教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。结合第一组观点，回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。解析：本题综合考查政党和历史唯物主义的有关知识。通过审设问可将本题分解为两小问。首先要从政治生活角度说明中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的，然后在此基础上从历史唯物主义角度说明该做法的理论依据。答案：如何实现：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民。确定居民收入倍增目标，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重人民主体地位。发挥人民首创精神，做到发展依靠人民，发展成果由人民共享。坚持民主执政和科学执政。充分发扬人民民主，激发人民创造热情；遵循社6会主义建设规律，通过加快经济发展方式转变，在发展的基础上实现居民收入倍增。理论依据：社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定，有利于深化收入分配制度改革，促进生产力发展。人民群众是历史的创造者。倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。