2015届高考政治二轮复习方略专题集训(四十一)(新人教必修模块)

-1-2015届高考政治二轮复习方略专题集训（四十一）（新人教必修模块）.1.如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。一些地方政府更多地关注文化的经济价值，对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动，现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。当然，重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中，变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式，比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义，让人们感受传统节日的文化底蕴，仍然是一个值得思考的问题。阅读上述材料，探究下列问题：(1)针对人们把传统节日当作普通假日来过的现象，综合运用《经济生活》和《政治生活》的有关知识，就如何进一步提升传统节日的文化内涵提出建议。(2)端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从《文化生活》角度说明活动的意义。2.材料一实现“中国梦”，政治民主是保障。“把权力关进笼子里”是政治民主的重要表现。有评论指出：实现“中国梦”，在“把权力关进笼子”的同时，还要“把权利放出笼子”。材料二为实现“中国梦”，习近平总书记号召全国广大青少年“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代的进步中焕发出绚丽光彩”。(1)“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”分别有什么政治含义？从政府和公民角度分析两者的关系。-2-(2)运用公民道德建设的相关知识，就青少年如何为实现“中国梦”尽一份力提出合理化建议。3.如今,人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而,更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲,过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比,我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成,蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁,特别是农业文明向现代文明转型后,农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会,特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。目前,一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠,更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐,对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊,甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。一些地方政府更多地关注文化的经济价值,对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动,现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。当然,重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中,变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式,比如拜年用电话、短信、视频等表达问候,清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义,让人们感受传统节日的文化底蕴,仍然是一个值得思考的问题。阅读上述材料,探究下列问题:(1)针对人们把传统节日当作普通假日来过的现象,综合运用《经济生活》和《政治生活》的有关知识,就如何进一步提升传统节日的文化内涵提出建议。(2)端午节即将到来,请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动,并从《文化生活》角度说明活动的意义。4.阅读材料,回答问题。义利观是中国传统文化价值观的核心。当前,弘扬具有社会进步意义的义利观,对构建和谐社会,实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。材料一福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念,强调利义兼顾,诚信不欺,重视节能减排,依法纳税,积极捐助慈善事业,取得了良好的经济和社会效益。-3-材料二雷锋,以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神,对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。(1)有人认为:“市场经济条件下企业应追求利益最大化。”结合材料一,运用社会主义市场经济有关知识,对上述观点加以评析。(2)根据材料二,从文化生活角度,请你以“弘扬雷锋精神,促进社会文明”为主题向社会发出倡议。(要求:写出倡议书内容的提纲)-4-答案解析1.【解析】第(1)问主要考查学生对相关知识的综合理解和运用能力，主要从政府组织社会主义文化建设、发挥市场作用、发挥基层群众性自治组织作用等角度，说明提升传统节日的文化内涵的具体措施。第(2)问主要考查学生创新设计主题活动的能力，主题活动要紧紧围绕端午节，能够弘扬传统文化。答案：(1)政府要积极履行组织社会主义文化建设的职能，充分发挥财政对传统节日文化活动的支持作用。发挥市场作用，引导企业开发具有传统节日文化元素的产品，加强节日文化的传播。城乡基层自治组织通过民主管理，推动传统节日文化内涵的传承。(2)主题活动示例：以“重读《离骚》，追思屈原”为主题的阅读节。活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。2.【解析】第(1)问，做题的关键是明确“把权利放出笼子”指的是什么，从材料整体把握，可知其意思是：维护公民的监督权，自觉接受人民的监督。根据第一小问结论，从政府和公民角度分析两者的关系，也就是回答政府权力接受制约和监督的原因。第(2)问，本题具有一定的开放性，作答时一定要把握知识限定范围“公民道德建设的相关知识”，可从社会主义核心价值体系建设、社会主义荣辱观、社会主义精神文明建设、公民基本道德规范、脚踏实地等方面组织答案。答案：(1)①“把权力关进笼子”是指要对政府权力进行制约和监督，不能滥用人民和法律赋予的权力；“把权利放出笼子”是指要维护公民的监督权。②我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府和公民形成了新型的关系；权力是把双刃剑，只有切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，才能使人民有效地监督政府权力的运行；监督权是宪法赋予公民的基本政治权利，维护公民的监督权，自觉接受人民的监督是法治政府的基本要求，也有利于打造廉洁高效有权威的政府。(2)①紧紧抓住思想道德建设，青少年要积极参加社会主义精神文明创建活动，努力宣传“中国梦”。②树立社会主义荣辱观，青少年要将中华民族的传统美德，融入到实现“中国梦”中去。③在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。青少年要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在实现“中国梦”过程中改造主观世界。④坚定中国特色社会主义共同理想，坚持社会主义核心价值体系。为实现“中国梦”，青少年要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。(答出其中任意两点即可)3.【解析】第(1)问主要考查学生对相关知识的综合理解和运用能力,主要从政府组织社会主义文化建设、发挥市场作用、发挥基层群众性自治组织作用等角度,说明提升传统节日的文化-5-内涵的具体措施。第(2)问主要考查学生创新设计主题活动的能力,主题活动要紧紧围绕端午节,能够弘扬传统文化。答案:(1)政府要积极履行组织社会主义文化建设的职能,充分发挥财政对传统节日文化活动的支持作用。发挥市场作用,引导企业开发具有传统节日文化元素的产品,加强节日文化的传播。城乡基层自治组织通过民主管理,推动传统节日文化内涵的传承。(2)主题活动示例:以“重读《离骚》,追思屈原”为主题的阅读节。活动意义:促进中华民族传统文化的传承与创新;弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。4.【解析】第(1)问考查社会主义市场经济的知识。审读设问,可以获得三个有效信息:第一,要求运用的知识是社会主义市场经济的知识,涉及市场调节、企业的社会责任、诚信经营等;第二,题目类型属于评析题,要明确评析题的一般答题模式(三方面:合理,为什么合理;错误,为什么错误;正确说法、做法);第三,答题方向是结合材料一,对“市场经济条件下企业应追求利益最大化”观点进行评析,可知此观点有合理性,也有不足。审读材料一,可知企业要诚信经营,承担社会责任,坚持经济效益与社会效益的统一。这些为我们梳理答案指明了方向。第(2)问考查民族精神、思想道德建设的知识。题目要求写出“弘扬雷锋精神,促进社会文明”倡议书的内容提纲,实质就是要求回答如何“弘扬雷锋精神,促进社会文明”。“弘扬雷锋精神”涉及弘扬民族精神的知识点,“促进社会文明”涉及加强思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。答案:(1)①市场经济条件下企业追求利益最大化,是竞争的需要,是企业自身和社会发展的要求。②社会主义市场经济条件下,企业在追求利益最大化的同时,还必须遵守法律和道德,诚实守信,支持环境保护和公益事业,承担社会责任,推动共同富裕目标的实现。(2)①开展多种形式的学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化。②努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神,赋予雷锋精神新的时代内涵。④用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系。⑤脚踏实地,从身边做起、从现在做起、从小事做起。