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八年级语文试题第1页共7页2014-2015学年度第二学期阶段性质量检测八年级语文试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！请你务必在答题卡．．．上．填好自己的信息。本试题共三道大题，含21道小题。其中，第一大题为“积累及运用”25分；第二大题为“阅读与探究”45分；第三大题“写作题”50分。所有题目均在试卷上作答。一、积累及运用【本题满分25分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】1．请将下列诗文所缺内容补充完整。（10分）①山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）②，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）③伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）④，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）⑤兴来每独往，。（王维《终南别业》）⑥春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）⑦海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑧俱怀逸兴壮思飞，。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）⑨，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）⑩，，不以千里称也。（韩愈《马说》）2。对诗歌理解不正确的一项是（）（3分）A．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，抒发了世事变迁，诗人的凄凉与怅惘之情。B．《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，词人把酒问月，给人以启迪：世事自古难以完美，人们应当以乐观豁达的胸襟去面对。C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，表达了诗人对周瑜侥幸取得赤壁之战胜利的嘲讽和批判。D．“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”写登高所见秋景，意境阔大而苍凉。词人触景生情，忧思绵绵。（二）语言运用与名著阅读（本题满分12分）3。下面句子在表达上存在问题，请加以修改（2分）在清明节来临之际，市北学子开展清明祭扫活动。活动中，师生们参观了陈列馆里展出的烈士们生前的遗物，并以默哀的形式寄托了对先烈的哀思。之后，同学们把自己的梦想写在风筝上，让风筝承载着自己的梦想，放飞到广阔的天际中。改后的句子：4。阅读下面的材料，然后完成后面题目。（5分）今天是农历三月初三，一千多年前的这一天，书圣王羲之等人在绍兴兰亭聚会，行修禊之礼，作流觞曲水之娱，并写出《兰亭集序》这一不朽的书法名篇。时至今日，民间为纪念王羲之就把这八年级语文试题第2页共7页一天定为“书法节”。①育英中学为推动学校特色教育深入发展，展示出师生特长、弘扬书画精神，特开展“校园书法节”活动。请你做为组委会成员向全体同学发出“写好汉字”的倡议。要求：从原因，作用，意义等方面任选角度谈，条理清楚，字数不超过60字。（3分）②育英中学的老师们总结出平日阅卷中常见的几种不美观的字体做“反而教材”，并给他们取了有趣的名字：“远距离的恋爱式”、“卑微的木柴式”、“颤抖式”、“黑蚂蚁飞行式”等等，请你针对这些名称，结合平日实践，谈谈书写中应注意的问题。（2分）5。读下面文字，回答问题：（6分）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。⑴下列画线词语的词性判断有误的一项是：（）（2分）A．那是还在隐约着的青春的消息那，代词B．是极壮健的处子的皮肤壮健，形容词C．雪下面还有冷绿的杂草还，副词D．但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中在，副词⑵这段文字选自鲁迅的散文集《①》，文中“滋润美艳”的短语结构类型是②；“忙碌地飞着“的短语结构类型是③。（3分）二、阅读【本题满分45分】（一）文言文阅读【本题满分12分】风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——吴均《与朱元思书》先生不知何许人也,亦不详其姓字；宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。——陶渊明《五柳先生传》八年级语文试题第3页共7页策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。——宋濂《送东阳马生序》）6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．晏如．．也（安然自若的样子）B．既．醉而退（既然）C．执策而临．之（面对）D．右备容臭．（香气）7．下列句子中与“人多以书假余”中r“以”的意义相同的一项是（）（2分）A．不敢出一言以．复（《送东阳马生序》）B．以．中有足乐者（《送东阳马生序》）C．策之不以．其道（《马说》）D．因以．为号焉（《五柳先生传》）8.下列各组句子中，画线词的意思相同的一组是（）（2分）A．自富阳至桐庐一百许里先生不知何许人也B．益慕圣贤之道香远益清C．其真无马邪其真不知马也D．鸣之而不能通其意食之不能尽其材9.下列句子与“马之千里者”句式相同的一项是（）（2分）A.莲，花之君子者也（《爱莲说》）B.弗之怠（《送东阳马生序》）C.仅有敌船为火所焚（《观潮》）D.其两膝相比者（《核舟记》）10．将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2分）②好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食。（2分）（二）现代文阅读【本题满分15分】如果没有摩擦力（1）提起摩擦力，人们并不陌生。千百年来，人类一直在利用摩擦力，同时也设法和摩擦力进行斗争。（2）摩擦会损坏物品，这在我们的日常生活中天天可以见到。衣服、鞋子穿久了会破，车胎、机械零件用久了会磨损，这都是摩擦引起的破坏。八年级语文试题第4页共7页（3）摩擦会阻止运动。火车、轮船等交通运输工具需要克服摩擦力才能行进，机器克服摩擦力才能够运转……（4）摩擦会产生热，使物体损坏或烧毁。一般说来，速度越快，产生的热量越多。车床由于高速切削，刀具和工件之间摩擦所产生的热能够使它们变软损坏，所以，在切削加工时，必须不断用冷却液体降温。人造卫星、火箭等以很高的速度在大气层中运动的时候，会因与空气摩擦而产生很高的温度，所以，要采取降温措施和使用耐高温材料。（5）总之，摩擦给人们带来数不清的麻烦。你也许会想，如果没有摩擦力该有多好啊！不，人们离开了摩擦力，简直就无法生活。（6）如果没有摩擦力，你家中的一切物品将滑向屋子里最低的角落，墙上的钉子将被拔出来，镜子会落到地上；早晨你想起床，可是怎么也爬不起来，要想走出房间，那更是寸步难行。更严重的是，如果没有了摩擦力，世界上的一切生物都无法生存。所有植物都无法牢固地扎根于土壤中，微风就会把它们连根拔起来；一切房屋都不能建造，因为砖石、木料都没办法固定在一起；螺钉也拧不紧，机器更无法制造。（7）如果再看看没有摩擦力的自然界，那将是江河奔腾，海浪滔天，飓风不止，山崩地裂，一切运动都会无休止地进行下去。（8）显然，摩擦力并不是可有可无的，它是人类生存的必需。（9）有时候，人们还需要加大摩擦力哩！比如在机械传动中，有时必须用皮带传递运动，这就要适当增大皮带与皮带轮之间的摩擦力；我们脚下的鞋子底、自行车轮胎等都做成凸凹不平的纹理，也是为了增大与地面之间的摩擦力，以防打滑；日常生活中使用的打火机、火柴等点火器具也用摩擦力来帮忙。（10）由此看来，摩擦力既有利又有害。我们只有弄清楚摩擦力是怎么回事儿，才能更有效地利用它来为人类服务。（11）有人解释说，摩擦力是由于物体表面粗糙而产生的。是的，如果我们把物体表面放在显微镜下观看，就会发现，即使是光滑的金属表面也到处都是“山峰”和“峡谷”。摩擦时，这些“山峰”和“峡谷”相互咬住，只有折断那些“山峰”，摩擦物体才能相对运动。所以，物体表面越粗糙，摩擦力越大，这似乎是有道理的。（12）但是，这种说法并不全面。有时表面十分光滑的物体之间，摩擦力反而会增大。如果物体表面的凸凹差最大不超过万分之五毫米，那么，它们之间的摩擦力会显著增大。只要有2平方厘米的接触面，便要用500克的力量才能使这两个光滑表面分开，就好像粘在一起一样。这是什么道理呢？原来，物质都是由分子组成的，分子之间存在着吸引力。当物体接触面光滑到一定程度时，两个物体表面的分子就十分接近了，以至于分子之间的吸引力起了作用，把它们紧紧地吸在一起，摩擦力便增大了。（13）此外，摩擦力的大小还与压力和温度等有关。（14）摩擦力的秘密到今天还没有完全揭开。随着对摩擦力认识的深入，人们一定会更好地利用它。11．本文以为说明对象，首先说明，接着阐八年级语文试题第5页共7页述，最后说明在现代科技条件下，人类对摩擦力的认识。（3分）12．阅读文章，说说决定摩擦力的大小的因素有哪些？（3分）13．第（5）段在文中有什么作用，请结合内容作简要分析。（3分）14．第11自然段划线句子体现了说明文语言的什么特点？请结合句子作简要分析。（3分）15．文中第12段画线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。（3分）（三）现代文阅读【本题满分18分】消失的麦客（1）三十多年前，那天一大早，爷爷就拎把lián（）刀出了门。再进门时，领了个麦客回来。（2）麦客是揽工割麦的。母亲做好了早饭，一看爷爷身边的麦客，惊讶地“咦”一声，皱着眉头说：“爹，咋是个孩子啊？”（3）爷爷晃了晃手里的lián（）刀，嘿嘿一笑说：“别看人小，本事不小。刚才我领他到麦地里蹿一圈，试试身手，一点儿不孬（nāo）。”(4)父亲和母亲都是割麦的好手。以前，我家从不雇麦客。可是麦子黄时，一向身强体壮的父亲病倒了，腰痛得站不起来。小叔领着父亲去了县医院，竟查不出结果，又去了省医院；爷爷老了，割不动麦子；小婶教书，脱不开身。两家的麦地有四十几亩，靠母亲一个人是无论如何也割不完的。母亲跟爷爷商量了半天，才决定雇个麦客……（5）吃过早饭，母亲领着小麦客下了地。中午回来，母亲惊喜地连声称赞：“果然不孬，连我都niǎn（）不上，不是他的对手哩。”（6）母亲做饭，小麦客也不闲着，一会儿到院里提桶水，一会儿帮母亲烧个火。闲谈中，母亲知道，小麦客满十九了，老家在甘肃陇南一带，父母已去世多年，家里还有七十多岁的爷爷奶奶。小麦客两年前就离开了学校，跟着村里人过黄河，一路向东来我们这边当麦客。（7）麦子割到一半时，小叔从省城匆匆赶回来。父亲要做手术，他是回来取钱的。母亲七凑八凑，卖了一头猪，才凑了三千块。送走小叔，母亲拿着剩下的四十块钱对小麦客说：“我家男人要做手术，家里拿不出雇麦客的钱了……这是你的工钱，拿着，你另找一家雇主吧。”（8）小麦客没接钱，一脸诚恳地说：“大嫂，你家麦子熟透了，不能再扛了，就让我帮你割完吧。工钱可以先欠着……”（9）母亲一愣：“欠着？”（10）母亲不知道陇南在哪里，但母亲明白陇南离我们这里一定很遥远，隔山隔水的远。母亲八年级语文试题第6页共7页说：“欠账没有欠这么远的呀！”（11）小麦客说：“我明年还来，到时我登门来拿……”（12）母亲断然地摇摇头。（13）一旁的爷爷说：“哪有半道打发麦客的理儿？留下吧。工钱的事我想办法。舍下这张老脸，还愁借不到几十块