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第1页（共34页）下载试卷文档前说明文档：1.试题左侧二维码为该题目对应解析；2.请同学们独立解答题目，无法完成题目或者对题目有困惑的，扫描二维码查看解析，杜绝抄袭；3.只有老师通过组卷方式生成的二维码试卷，扫描出的解析页面才有“求老师讲解”按钮，菁优网原有的真题试卷、电子书（习题集）上的二维码试卷扫出的页面无此按钮。学生点击该按钮以后，下载试卷教师可查看被点击的相关统计数据。4.自主组卷的教师使用该二维码试卷后，可在“菁优网-我的空间-我的收藏-我的下载”处点击图标查看学生扫描的二维码统计图表，以便确定讲解重点。5.在使用中有任何问题，欢迎在“意见反馈”提出意见和建议，感谢您对菁优网的支持。第2页（共34页）亚太教育肖红芬的小学数学数与代数复习组卷一．选择题（共22小题）1．（2015•长沙）一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）A．4.99B．5.1C．4.94D．4.952．（2014•公安县）在下面的数中，既含有因数2和3，又是5的倍数的数是（）A．100B．105C．1203．（2014•岳麓区）在四位数15（）0中（）里填上一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法．A．2B．3C．4D．64．（2014•东莞）下面的说法正确的是（）A．1是奇数B．1是质数C．24是倍数，3是因数5．（2014•公安县）一桶油先倒出，再倒入千克油，这时桶里的油（）A．比原来多B．比原来少C．和原来一样多D．以上都有可能6．（2014•东莞）图中阴影面积占全部面积的（）A．20%B．25%C．30%7．（2014•泉港区）把2米长的彩带对折再对折后，每段长是总长度的（）A．B．C．米8．（2014•德化县）如果乙数的是甲数，那么下面三个选项中不正确的是（）A．乙数是甲数的5倍B．甲数比乙数少80%C．甲、乙两数的最简比是5：19．（2014•淮阴区）甲数比乙数多，则乙数是甲数的（）A．B．C．80%D．125%第3页（共34页）10．（2014•公安县）如果的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）A．乘6B．加上15C．加上2011．（2014•长沙县）如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该乘以（）A．2B．4C．312．（2014•公安县）当a÷=1，b×=1时，a与b的关系是（）A．a=bB．a＞bC．a＜b13．（2014•南城县）已知a的等于b的，且a、b都不等于0，那么（）A．a=bB．a＞bC．a＜bD．无法确定14．（2014•南城县）一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定15．（2014•涟水县模拟）王师傅加工了102个零件，全部合格，合格率是（）A．100%B．51%C．102%D．98%16．（2014•西藏）一种商品按原价的八五折出售，降价后的价格（）A．比原价降低了85%B．是原价的85%C．是原价的15%D．无法确定17．（2014•公安县）在数轴上，你想从起点到﹣3，应（）运动．A．向左B．向右C．看情况18．（2014•公安县）下面四句话中，错误的一句是（）A．0既不是正数也不是负数B．1既不是素数也不是合数C．假分数的倒数不一定是真分数D．角的两边越长，角就越大19．（2015•玉泉区）把6米长的钢管，平均截成15段，每段长（）A．米B．米C．米D．1米的20．（2014•浙江）有一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子比较（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较21．（2015•思明区）某班男生人数是女生人数的，女生人数与男生人数的比是（）第4页（共34页）A．5：6B．6：5C．36：25D．25：3622．（2015•麟游县）a、b、c为自然数，且a×1=b×=c÷，则a、b、c中最小的数是（）A．aB．bC．c二．填空题（共4小题）23．（2014•漳州）既能被2整除，又能被3整除的最大两位数是，既能被3整除，又能被5整除的最小三位数是．24．（2014•长沙县）0.5的倒数是，的倒数是，最小的质数和最小合数的积的倒数是．25．（2014•芜湖县）国务院抗震救灾总指挥部发布：截止2010年5月20日13时，民政部、军队和各地民政部门共向甘肃玉树地震灾区调运救灾帐篷三十七万八千四百六十二顶．三十七万八千四百六十二写作，四舍五入到万位约是万．26．（2014•泉州）太平洋是世界第一大洋，面积约一亿七千九百六十八万平方千米，这个数写作，把它四舍五入到亿位的近似数是．三．解答题（共4小题）27．（2015•黄州区）把米长的彩带平均分成3段，每段是全长的，每段长米，每段是1米的．28．（2014•杭州校级自主招生）真分数的倒数比1大，假分数的倒数比1小．．（判断对错）29．（2015•盐亭县）﹣3，﹣，2这三个数的大小顺序是﹣3＞2＞﹣．30．（2015•如皋市）生活中常见一些现象与数学有着一定的联系，请连一连．（a＞b＞c）（1）盐水中再添水，搅拌后盐水会变淡．＜；（2）糖水中再加糖，摇匀后会更甜．；（3）吃剩的菜凉了，热过了几次会变咸．＜．第5页（共34页）2015年05月13日亚太教育肖红芬的小学数学数与代数复习组卷参考答案与试题解析一．选择题（共22小题）1．（2015•长沙）一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）A．4.99B．5.1C．4.94D．4.95考点：近似数及其求法．菁优网版权所有分析：“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．解答：解：一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95．故选：D．点评：考查了近似数及其求法．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．2．（2014•公安县）在下面的数中，既含有因数2和3，又是5的倍数的数是（）A．100B．105C．120考点：2、3、5的倍数特征．菁优网版权所有第6页（共34页）专题：数的整除．分析：根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数，既含有因数2和3，又是5的倍数的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．解答：解：100是2和5的倍数，但不是3的倍数；105是3和5的倍数，但不是2的倍数，120既是2的倍数、又是3的倍数、也是5的倍数．故选：C．点评：此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征．3．（2014•岳麓区）在四位数15（）0中（）里填上一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法．A2B3C4D6第7页（共34页）．．．．考点：2、3、5的倍数特征．菁优网版权所有专题：数的整除．分析：根据能被2、3、5整除数的特征可知；能同时被2、3、5整除的数个位上要首先满足是0，因为个位上是0的数能同时被2和5整除，然后分析能被3整除的数的特征，即求出各个数位上的和，分析是不是3的倍数，题中四位数15□0的个位是0，满足了能同时被2和5整除，只要分析满足是3的倍数的特征即可，据此分析选择．解答：解：四位数15□0的个位是0，满足了能同时被2和5整除，因为1+5=6，所以□可以填0、3、6、9这4个数字，所以四位数15□0的□里能填：0、3、6、9，一共4第8页（共34页）种填法．故选：C．点评：本题主要考查能被2、3、5整除数的特征，注意个位上是0的数能同时被2和5整除．4．（2014•东莞）下面的说法正确的是（）A．1是奇数B．1是质数C．24是倍数，3是因数考点：奇数与偶数的初步认识；因数和倍数的意义．菁优网版权所有专题：数的整除．分析：根据奇数、质数、因数与倍数的意义，在自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；因数与倍数是相互依存的，不能单独说某个数是因数、某个数是倍数．据此解答．解答：解：1是奇数是否正确；1是质数说法错误，因为1只有一个因第9页（共34页）数；24是3的倍数，3是24的因数，24是倍数，3是因数这种说法是错误的．故选：A．点评：此题考查的目的是理解掌握奇数、质数、因数与倍数的意义，明确：因数与倍数是相互依存的，不能单独说某个数是因数、某个数是倍数．5．（2014•公安县）一桶油先倒出，再倒入千克油，这时桶里的油（）A．比原来多B．比原来少C．和原来一样多D．以上都有可能考点：分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有专题：分数和百分数．分析：由于不知道这桶油的总重量是多少，所以无法判断这时桶里的油和原来相比究竟是多还是少．解答：解：一桶油先倒出，再倒入千克油，由于不知道第10页（共34页）这桶油的总重量是多少，所以无法判断这时桶里的油和原来相比究竟是多还是少．故选：D．点评：完成本题要注意前后两个分数的不同，前一个表示占总数的分率，后一个表示具体数量．6．（2014•东莞）图中阴影面积占全部面积的（）A．20%B．25%C．30%考点：分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有专题：分数和百分数．分析：在这里可看作把整个圆平均分成5份，每份是这个圆的，即20%．解答：解：图中阴影面积占全部面积的，即20%；第11页（共34页）故选：A．点评：本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．（2014•泉港区）把2米长的彩带对折再对折后，每段长是总长度的（）A．B．C．米考点：分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有专题：分数和百分数．分析：首先理解对折两次后，是把这条彩带平均分成4份，一份的长度是全长．解答：解：把2米长的彩带对折再对折后，是把这条彩带平均分成4份，一份的长度是全长1÷4=．故选：A．点评：解决此题的关键是求得两次对折把彩带平均分成的段数，进第12页（共34页）一步由分数的意义解答即可．8．（2014•德化县）如果乙数的是甲数，那么下面三个选项中不正确的是（）A．乙数是甲数的5倍B．甲数比乙数少80%C．甲、乙两数的最简比是5：1考点：分数的意义、读写及分类；比的意义．菁优网版权所有专题：分数和百分数；比和比例．分析：在这里把乙数看作是1，则甲数是．乙数是甲数的1÷=5．用乙数减去甲数，再除以乙数，得出（5﹣1）÷5=20%．根据比的意义，甲数：乙数=：1=1：5，据此解答即可．解答：解：在这里把乙数看作是1，则甲数是．乙数是甲数的1÷=5，因此，A选项正确；第13页（共34页）（5﹣1）÷5=20%，因此，B选项不正确；甲数：乙数=：1=1：5，因此，C选项不正确．故选：B．点评：关键把乙数看作是1，则甲数是5，根据分数的意义，比的意义进行解答．9．（2014•淮阴区）甲数比乙数多，则乙数是甲数的（）A．B．C．80%D．125%考点：分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有专题：分数和百分数．分析：把乙数看作单位“1”，甲数就占它的1+，进而用乙数除以甲数得解．解答：解：1÷（1+）=1==80%．故选：C．点评：根据求一个数是另一个第14页（共34页）数的几分之几，用除法计算．10．（2014•公安县）如果的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）A．乘6B．加上15C．加上20考点：分数的基本性质．菁优网版权所有分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．解答：解：的分子3加上15变成：3+15=18，则分子扩大了6倍，分母5也应扩大6倍，即5×6=30；故答案为：A．点评：此题主要考查分数的基本性质．11．（2014•长沙县）如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该乘以（）A．2B．4C．3考点：分数的基本性质．菁优网版权所有专题：分数和百分数．第15页（共34页）分析：根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变．据此解答．解答：解：根