2016秋9年级全册分组实验记录表

1分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数24组/班实验名称比较不同物质吸热的情况实验器材烧杯2只、酒精灯2个、温度计2支、铁架台2个、石棉网2个、天平和砝码1台、水和花生油适量、火柴实验情况及结论实验情况良好结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图2分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称连接串联电路和并联电路实验器材干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个，导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图3分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称练习使用电流表实验器材干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、电流表（15008）1个，导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：电流表使用规则1、电流表和被测用电器串联2、电流从+流进从－流出3、正确选择量程4、不允许把表直接接在电源两极上器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图4分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称探究串、并联电路中电流的规律实验器材干电池3节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个，电流表（15008）1个，导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：1、在串联电路中，各处电流相等（I1=I2）2、在并联电路是，干路电流等于各支路电流的和（I=I1+I2）器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图5分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称练习使用电压表实验器材干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、电压表（15009）1个、导线若干。实验情况及结论实验情况良好结论：1、电压表的使用规则：1)电压表要与被测用电器并联；2)电流从电压表的正接线柱流进，从负接线柱流出；3)电压表要选用合适的量程；4)可以将电压表直接接在电源的两端，以测量电源电压。2、电压表的读数方法器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图6分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称探究串、并联电路中电压的规律实验器材干电池4节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个、电压表（15009）1个、导线若干。实验情况及结论实验情况良好结论：1.在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。（U=U1+U2）2.在并联电路中，总电压等于各支路电压。（U=U1＝U2）器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图7分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称探究影响导体电阻大小的因素实验器材干电池3节、开关（23011）1个、电流表（15008）1个、电阻定律演示器（23019）1个、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：影响导体电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图8分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称练习使用滑动变阻器实验器材干电池3节、开关（23011）1个、电流表（15008）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、滑动变阻器（23012）1个、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：滑动变阻器有四个接线柆，正确的接法是：“一上一下”。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图9分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称1、探究电流与电压的关系2、探究电流与电阻的关系实验器材干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、电阻圈（23018）一盒、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：1、在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。2、在电压一定时，电流与电阻成反比。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图10分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称伏安法测电阻实验器材干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、电阻圈（23018）一盒、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：R=U/I器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图11分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称测量小灯泡的电功率实验器材干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：1.当U实＜U额，则P实＜P额，灯泡发光暗淡；2.当U实＝U额，则P实＝P额，灯泡正常发光；3.当U实＞U额，则P实＞P额，灯泡强烈发光；器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图12分组实验记录表物理学科实验时间20年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称研究磁场的方向实验器材条形磁体1条（24001）、小磁针若干（24007）、实验情况及结论实验情况良好结论：条形磁体的磁场方向：从N极出发，回到S极。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图13分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称探究通电螺线管外部的磁场分布实验器材干电池2节、开关（23011）1个、螺线管一个、小磁针若干（24007）实验情况及结论实验情况良好结论：通电螺线管外部的磁场与条形磁体一样，它的极性与电流方向之间的关系，可以用安培定则来判定。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图14分组实验记录表物理学科实验时间2016年月日实验班级九3九4班实有人数41+40缺课人数0实验组数实验名称探究什么情况下磁可以生电实验器材U形磁铁1个（24002）、演示电表1个（15001）、导线若干实验情况及结论实验情况良好结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。器材损坏情况及处理意见仪器使用正常任课教师黄海图实验员黄海图