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——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()第16课中外的交往与冲突【内容标准】（1）概述郑和下西洋的史实。（2）讲述戚继光抗倭史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。【内容标准】（1）了解郑和下西洋的航海壮举。（2）知道戚继光的抗倭斗争。一、选择题1．（2015·江苏盐城·3）明朝中后期，倭寇侵扰盐城，东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战，难以远攻的特点，组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人，打败倭寇。下列人物与葛天民有同样贡献的是（）A．戚继光B．郑成功C．郑和D．康熙帝【答案】A2．（2015·浙江温州·16）十五世纪前期，郑和沿着温州人周达观的航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（）A．加快了殖民扩张的速度B．促进了区域文明的交流C．刺激了资本的原始积累D．改变了世界贸易的格局【答案】B3．（2015·广东佛山·5）右图为福建省泉州市灵山的一座碑文拓片。据此判断此碑始立于（）——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝【答案】C4．（2015·福建漳州·6）明朝中后期，因为海防松弛，倭患严重，下列属于抗倭将领的是（）A．岳飞B．戚继光C．郑成功D．文天祥【答案】B5．（2015·山东莱芜·3）“左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史实是（）A．唐朝对外交往频繁B．宋代海外贸易发达C．戚继光抗倭D．郑和下西洋——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()【答案】D6．（2015·山东临沂·7）图3中的历史人物堪称是“大航海时代”的先驱，其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。他的航海活动（）A．加强了我国与亚非国家的友好关系B．促进了我国与欧美国家的经济交流C．对非洲国家的财宝进行了大肆挤压D．与所到的亚非各国发生了激烈冲突【答案】A7．（2015·广东省·5）据史书记载，从1407年到1422年短短十多年间，有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是（）A．马可·波罗来华B．荷兰人抵达台湾C．郑和下西洋D．葡萄牙人到达澳门【答案】C8．（2015·湖北孝感·2）“该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是（）A．张骞通西域B．哥伦布到达美洲C．郑和下西洋D．麦哲伦环球航行【答案】C9．（2015·广西贺州·1）史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（）A．明朝国威的树立B．明朝航海技术的发展C．中国和亚非各国的经济交流D．中国和亚非各国的政治交往【答案】C10．（2015·广西北海·2）明朝中期，平息了我国东南沿海倭患的民族英雄是（）——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()A．林则徐B．戚继光C．郑和D．邓世昌【答案】B11．（2015·广东茂名·8）亚非的许多国家和地区至今还保留着众多这位航海家命名的遗迹：印尼有个城市叫三宝垄、马来西亚有座三宝山、印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子，当地居民都举行盛大的庆祝活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗？（）A．郑成功收复台湾B．郑和下西洋C．戚继光抗倭D．岳飞抗金【答案】B12．（2015·山东潍坊·4）“‘戚家军’纪律严明，英勇善战，转战于闽浙粤沿海诸地……”其历史功绩是（）A．荡平东南沿海倭寇B．收复台湾全部领土C．平定大小和卓叛乱D．抗击沙皇俄国入侵【答案】A二、填空题1．（2015·广东汕尾·11）中国古代的开放与交流。历史上把汉朝时从长安出发横穿欧亚的陆上通道称为“”；唐玄宗时接受日本学问僧的请求而东渡日本弘扬佛法的著名高僧是；明朝时下西洋是世界航海史上的壮举。【答案】丝绸之路鉴真郑和2．（2015·山东聊城·27）汉武帝派两次出使西域。明政府派七次下西洋。【答案】27．张骞；郑和；三、改错题1．（2015·福建漳州·21）明朝郑成功七下西洋，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。【答案】21．错误：郑成功；改为：郑和；四、判断题（请你根据每小题表述的内容判断正误，正确的将√涂黑，错误的将×涂黑。）1．（2015·湖南益阳·23）郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，他率军取得了抗倭斗争的胜利。——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()【答案】×2．（2015·湖南郴州·22）郑成功从葡萄牙殖民者手中收复台湾，他是我国历史上杰出的民族英雄。【答案】×五、图说历史图一1．（2015·齐齐哈尔·26）图一是我国民族英雄。1662年，他打败荷兰殖民者收复为我国统一多民族国家的巩固作出重要贡献。【答案】26．郑成功（1分）、台湾（1分）2．（2015·贵州黔东南州·16）观察图片，回答问题。（1）上图为汉朝时开通的中外交通要道，请分别写出它的名称及起点。（2分）（2）奉汉武帝之命，为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？（1分）（3）唐朝时有两位高僧也曾经为中外文化交流做出了重要贡献，他们是谁？（2分）（4）明朝时曾出现过中外交流的高峰，与之相对应的历史事件是什么？（1分）【答案】16．（1）丝绸之路；长安。（2分）（2）张骞。（1分）（3）鉴真、玄奘。（2分）（4）郑和下西洋。（1分）五、非选择题——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()1．（2015·山东菏泽·21）（10分）我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。（3分）材料二2014年9月，习近平主席对印度展开国事访问时表示，“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看，看看当年玄奘藏经译经的地方”。——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》（2）分析材料二，结合所学知识说明，玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献？（2分）材料三宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。（2分）材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——（新加坡）李光耀（4）材料四评述的是哪一历史事件？据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。（3分）【答案】（10分）（1）朝代：西汉（或汉代，1分）。历史作用：（历史上）“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁；（今天）是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。（每点1分，共2分）（2）主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。（答出其中两个方面即可，2分）（3）主要表现：海外贸易兴盛；政策原因：政府鼓励海外贸易。（每点1分，共2分）——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()（4）事件：郑和下西洋。（1分）启示：开放交流才能促进共同发展；开放包容才能实现长久和平。（言之有理答出其中一点即可，2分）2．（2015·湖北黄冈·29）（7分）阅读材料，完成下列各题。材料一汉代的丝织品质量高，花色品种丰富，行销国内外。自长安经河西走廊向西，开辟了通往中亚、西亚和南亚的道路，因运销中国的丝织品而闻名于世，这就是“丝绸之路”。据《后汉书·西域传》记载“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”（原文大意：由汉朝派往西域的使节络绎不绝；从国外来的商贩，几乎每天都有进入边境的）。——摘编自中学历史教材材料二汉武帝以后，还开辟了古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，这就是近世所说的“海上丝绸之路”。明朝，海上丝绸之路发展迅速，最著名的是郑和下西洋，海上丝绸之路解决了陆路的不便性（因为陆路会经过许多较不适合人类居住的地区，又中国东南沿海有季风助航，增加了由海路通往欧陆的方便性）。——摘编自百度材料三习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济；旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。——摘编自腾讯周刊（1）据材料一和所学知识，说明丝绸之路上出现“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”这种现象，两汉政府起了什么作用？（2分）（2）据材料二和所学知识，说明中国明朝时期“海上丝绸之路”发展迅速的原因。（3分）（3）据材料三说明共建“一带一路”的宗旨。（2分）【答案】29．（1）大力支持丝绸之路的开通；对交通贸易和丝绸之路进行管理、保护和改善。（2）政府的大力支持；具备大规模远航的客观条件（如造船技术、指南针的应用、气候条件）；郑和等远航者的才能。——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()（3）顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流；致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济，推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造区域经济合作架构。3．（2015·湖南娄底·56）（16分）建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。材料一古代丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉，将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。——《中国文化传媒网》2014年8月（1）张骞出使西域发生在什么朝代？为加强对西域地区的管辖，当时的政府设置了一个什么机构？（4分）材料二永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。——摘编自《明朝的那些事儿》（2）根据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。（4分）材料三公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》（3）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？（4分）材料四中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上——全科学习资料，尽掌在手版权所有@阳光学习网()