2016超星尔雅大学生心理健康教育考试答案

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资源描述

一、单选题(题数:50,共50.0分)1短时记忆的容量为()组块。1.0分窗体顶端A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9窗体底端我的答案:D2我们需要学会用()化解恋爱中的问题1.0分窗体顶端A、忍让B、争辩C、沟通窗体底端我的答案:C3“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。1.0分窗体顶端A、社会系统理论B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论窗体底端我的答案:C4被称为西方哲学奠基者的是()。1.0分窗体顶端A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉窗体底端我的答案:C5坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与()人相处的原则。1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案:C6“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。1.0分窗体顶端A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳窗体底端我的答案:C7大学生在成年早期的阶段需要完成()。1.0分窗体顶端A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟D、思想成熟窗体底端我的答案:B8婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:()。1.0分窗体顶端A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右窗体底端我的答案:C9压力本身不是问题,关键在于:()1.0分窗体顶端A、如何忽视B、如何回避C、如何应对窗体底端我的答案:C10下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症()1.0分窗体顶端A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症窗体底端我的答案:D11利他与利己的平衡通常需要做到()。1.0分窗体顶端A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的窗体底端我的答案:D12()年,国际心理大会为心理健康做出定义。1.0分窗体顶端A、1964B、1966C、1864D、1945窗体底端我的答案:A13跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于()。1.0分窗体顶端A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案:A14大学生最重要的任务是()。1.0分窗体顶端A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业窗体底端我的答案:C15个人距离应该保持在()。1.0分窗体顶端A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上窗体底端我的答案:B16缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。1.0分窗体顶端A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案:A17“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。()1.0分窗体顶端A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型窗体底端我的答案:D18情绪释放的前提是:()1.0分窗体顶端A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人窗体底端我的答案:D19“我需要你,因为我爱你”是()的爱。1.0分窗体顶端A、成熟B、不成熟窗体底端我的答案:A20社交距离应该保持在()。1.0分窗体顶端A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上窗体底端我的答案:C21婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:()。1.0分窗体顶端A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右窗体底端我的答案:C22“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。”属于:()1.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案:D23“变态”这个词来源于()。1.0分窗体顶端A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学窗体底端我的答案:C24“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。1.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案:C25“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。0.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案:A26“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。()1.0分窗体顶端A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德窗体底端我的答案:B27通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。1.0分窗体顶端A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久窗体底端我的答案:D28下列哪一个不属于心理学问题的识别:()。1.0分窗体顶端A、量表筛查B、行为观察C、症状自述D、医院就医窗体底端我的答案:D29下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?()1.0分窗体顶端A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影窗体底端我的答案:D30文艺复兴是对()文化的传承。1.0分窗体顶端A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼窗体底端我的答案:C31自我认同感有()种状态。1.0分窗体顶端A、2B、3C、4D、6窗体底端我的答案:C32“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:()1.0分窗体顶端A、镜我B、物质自我C、社会自我窗体底端我的答案:A33在边缘系统中,与记忆有关的是()。1.0分窗体顶端A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑窗体底端我的答案:B34西格蒙特·弗洛伊德是()学派的创始人。1.0分窗体顶端A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、认知窗体底端我的答案:A35与()人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型窗体底端我的答案:D36亚里士多德的逻辑三段论中不包含()。1.0分窗体顶端A、大前提B、中前提C、小前提D、结论窗体底端我的答案:B37“我爱你,因为我需要你”是()的爱。1.0分窗体顶端A、成熟B、不成熟窗体底端我的答案:B38当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这是()的心理效应。1.0分窗体顶端A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应窗体底端我的答案:B39创建第一所心理实验室的是谁?()1.0分窗体顶端A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德窗体底端我的答案:B40美国行为学派大量的理论基于()实验。1.0分窗体顶端A、动物B、植物C、人体D、思想窗体底端我的答案:A41自我认同感的发展始于:()。1.0分窗体顶端A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期窗体底端我的答案:A42国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。1.0分窗体顶端A、4B、3C、7D、6窗体底端我的答案:A43科学世界有三大未解之谜:1,物质起源、生命起源、()。1.0分窗体顶端A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源窗体底端我的答案:A44压力感不可控制。()1.0分窗体顶端A、是B、不是窗体底端我的答案:B45在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。()1.0分窗体顶端A、培养爱好B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动窗体底端我的答案:C46对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于()人格。1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案:A47人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于()。1.0分窗体顶端A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯窗体底端我的答案:D48在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性()1.0分窗体顶端A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力窗体底端我的答案:A49毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。1.0分窗体顶端A、文字B、情感C、哲学D、民族窗体底端我的答案:D50被称为“天使博士”的是()。1.0分窗体顶端A、圣·奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森窗体底端我的答案:C二、判断题(题数:50,共50.0分)1理性情绪疗法属于认知疗法。()1.0分我的答案:√212-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。()1.0分我的答案:√3合理信念一般均为客观事实;不合理信念包含着更多的主观臆测。()1.0分我的答案:√4人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。()1.0分我的答案:√5当头脑中有一些稀奇古怪的想法,但是不会被这些想法控制,我们认为这种情况是正常的。()1.0分我的答案:√6亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。()1.0分我的答案:√7心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。()1.0分我的答案:√8性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。()1.0分我的答案:√9电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。()1.0分我的答案:√10一个人如果只有一、两个知心朋友,必定有心理问题。1.0分我的答案:×11爱情需要全身心投入,不需要有底线、有原则、有自我。()1.0分我的答案:×12对决定的事情付诸行动,并全力以赴,这不属于健全的自我意识的内容。()1.0分我的答案:×13对于大学生而言,自我认识没有变化。()1.0分我的答案:×14情绪会带来一系列的生理变化。()1.0分我的答案:√15消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。()1.0分我的答案:√16马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。()1.0分我的答案:√17自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。()1.0分我的答案:×18奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。()1.0分我的答案:√19把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。1.0分我的答案:√20毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。()1.0分我的答案:√21进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。()1.0分我的答案:√22将知识进行组块有助于提高记忆。()1.0分我的答案:√23除了人之外,没有任何动物具有自我意识。()1.0分我的答案:×24关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。()1.0分我的答案:√25合理信念就是积极化的想法。()1.0分我的答案:×26自我探索对于人格发展没有意义。()1.0分我的答案:×27西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。()1.0分我的答案:√28外在的情绪表现通常称之为表情。()1.0分我的答案:√29弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统,并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视,能够生存下去。()1.0分我的答案:√30运用人的投射心理,可以编制人格测验。()1.0分我的答案:√31你选择自由,代价是必须承受得起孤独。()1.0分我的答案:√32科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。1.0分我的答案:√33社会结构理论:一个社会如果对个体压力太大,会增进个体心理障碍的风险。()1.0分我的答案:√34心理健康意味着没有任何消极情绪。()1.0分我的答案:×35情绪的信号功能主要通过表情传递的。()1.0分我的答案:√36恋爱关系中出现问题就分手。()1.0分我的答案:×37阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。()1.0分我的答案:√38倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。()1.0分我的答案:×39占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为,也是一种心态。()1.0分我的答案:√40心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。1.0分我的答案:√41“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。()1.0分我的答案:×42心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。()1.0分我的答案:√43“老师眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一样的。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