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摸底试题24．秦朝一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张A．反对郡县制B．反对分封制C．改革中央官制D．建立中央集权制25．关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是A．三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B．皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C．三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D．皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想26．有学者在评论中国古代某位思想家时说道：……在禅学的基础上对儒家思想的一种反叛，因为他将重点放在了冥想与直觉认识之上。学者论及的思想家最有可能是A．董仲舒B．朱熹C．王阳明D．李贽27．圣旨诏书的开头语，常多“奉天承运”，梁山好汉也不得不打出“替天行道”的旗帜来做打家劫舍的事业。据此可以得出符合史实的结论是A．中国古代封建迷信的盛行B．君权至上并可以无限扩张C．君权神授理论得到社会认同D．此种提法来源于道家的学说28．时文有曰：“中国与洋人通商……从此反客为主，洋人得操丝市、茶市之权。华商之业丝茶者，反仰洋人鼻息，毫厘不能主持。”对这种现象理解正确的是A．广大农村自然经济占据统治地位B．传统农业和手工业遭到严重破坏C．中国民族资本主义经济发展缓慢D．中国被卷入了资本主义世界市场29．《中国近代民族经济发展史》一书记载：“1912年日本输华商品总值只有9000多万两白银，1919年增至2.4亿两；美国从1913年的3500多万两，增至1919年的1.1亿两。日本由原来在列强对中国的经济中占第六位上升到与首位的英国势均力敌；美国在华的地位也举足轻重。”以下对这段材料反映的情况理解不正确的是A．美、日有效地遏制了英、法的对华侵略B．日本、美国乘一战之机扩大了对华侵略C．欧洲列强对华输出资本和商品有所减少D．列强在华的侵略实力对比发生重大变化30．一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列各项与此研究视角相同的是A．英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提B．自工业革命后，物质享受至上成为许多人的生活目标C．巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试D．斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择31．英国学者霍布斯鲍姆指出：“虽然苏联经济的落后和低效、斯大林集体化和大规模镇压的残暴与无情也引人注目，但这些都不及苏联经济不受萧条影响的成就让人印象深刻。……一时间模仿苏联五年计划之举纷纷出现，‘计划’和‘规划’成为政坛术语。”据此可知，该学者A．肯定计划经济体制的完美无瑕B．否认苏联经济存在的诸多问题C．认识到斯大林体制的可取之处D．坚信社会主义将取代资本主义32.下图为1956—1985年苏联国民收入增长率的变化示意图。下列对该图的解读正确的是A．两个相对高点的出现表明斯大林模式还能适应生产力的发展B．60年代初期的低点主要原因在于恶劣的气候造城粮食的歉收C．50年代中期的高点得益于对过分集中的农业管理体制的改变D．80年代后的经济状况源于戈尔巴乔夫改革的重点在政治领域33．下面是美国人加里曼访问苏联时与当时的苏联重要领导人柯西金（1904年——1980年）的一段对话：“加里曼：在地方上我同企业领导和官方代表谈话时，我注意到，他们对不久前工业领导安排上进行的变动都感到满意。柯西金：是的，我们大家都对这次改革结果感到满意。加里曼：您是指最近进行的工业权力下放吗？柯西金：我们将加强发展国民经济委员会体系，这个体系使工业管理权力下放同国民经济中央计划相协调。……”这段对话针对的是A．新经济政策B．斯大林模式C．赫鲁晓夫改革D．戈尔巴乔夫改革34．《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号”的主要内容是A．废除农奴制度B．推翻沙皇专制统治C．推翻资产阶级临时政府D．巩固苏维埃政权35．英国史学家霍布斯邦(EricJ.Hobsbawm)说：“若无十九世纪资产阶级社会的解体在先，势无十月革命以及苏联的成立在后。”又说：“发生于二十世纪三十年代的大萧条，使人们认为苏联的经济制度成为一条全球性的可行之路。”依据这样的陈述，下列何者是最恰当的理解？A．资本主义得以挑战社会主义，最大的力量来自于本身的强大B．社会主义得以挑战资本主义，最大的力量来自于本身的强大C．资本主义得以挑战社会主义，最大的力量来自于对手的弱点D．社会主义得以挑战资本主义，最大的力量来自于对手的弱点40．根据材料回答问题（25分）材料一儒家是希望通过“以德服人”的“王道”来实现其“内圣外王”理想的，但其思想并不为战国时君所重，倒是与儒家相异趣的法家大行其道，并且正是推行“以力兼人”之“霸道”而被儒者视若虎狼的秦国统一了天下。一一《儒家经学思潮及其所反映的时代精神》材料二从儒学的发展过程看，董仲舒思想体系的建立，标志着儒学进入理论创造的阶段，它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化……到了宋明时代，儒学已完全演变为不可动摇、不可替代的官方哲学……宋明儒学进入理论化和体系化阶段。——《儒学历史演变及其现代价值》材料三明清之际是诸种矛盾交织、发生翻天覆地巨变的时代。一方面封建专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽阴暗面暴露得更加充分。……明中后期资本主义萌芽的出现和“西学东渐”近代科学的传入，也大大开阔了人们的视野，为思想界注入新的时代气息。一些先进知识分子……提出了经世致用的主张，在意识形态领域掀起了一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思潮。——施建中《中国古代史》材料四18世纪的启蒙运动就是一群勇于去探索未知的知识分子的运动。……既然艾萨克·牛顿可以借助理性发现规定着自然世界运动的自然法则，那么启蒙知识分子们也可以运用理性来发现那些规定着人类社会的法则。这种信念反过来激发他们通过理性谋划促进人类社会进步的渴望。——杰克逊·斯皮瓦格尔《西方文明简史》请回答：（1）材料一中，儒家“王道”思想和法家“霸道”思想的基本内容是什么？为什么儒学思想在当时不被重视，而法家思想却大行其道？（6分）指出材料二中，汉代儒学的“政治教化和伦理教化功能”、宋明儒学“理论化和体系化”的具体表现。（6分）（2）根据材料三，归纳明清之际进步思潮出现的时代背景。（6分）根据材料四和所学知识，指出启蒙知识分子们批判锋芒直指的对象，（3分）孟德斯鸠和卢梭“通过理性谋划促进人类社会进步”的代表性思想成果分别是什么？（4分）41．（12分）阅读材料，回答问题。人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。数据来源：Maddison世界经济历史统计数据库（HistoricalStatisticsoftheWorldEconomy.2010）。西欧包括30个国家，其中有希腊、古罗马/意大利、德国、法国、英国等。纵坐标单位是1990Int.GK$（InternationalGeary—Khamisdollars），横坐标单位是年（year）从上图中提取两项有关历史人均GDP走势变化的信息，并结合所学知识予以说明。（12分）请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45．（15分）【历史上重大改革回眸】材料明朝内阁首辅张居正目睹政局混乱，1573年，他提出了“考成法”。考察标准是“惟以安静宜民者为最，其沿袭旧套虚心矫饰者，虽浮誉素隆，亦列下考。”方法是“若抚按官不熟悉心甄别，而以旧套了事，则吏部为不称职，朝廷宜秉公更置之”，同时又建立制度规定：凡六部都察院的各章奏等转行各衙门，“俱先酌量道里远近，事情缓急，立定程期，置立文薄存照”，实行一件，注销一件，“若各该抚按官奏行事理有稽迟延阁者，该部举之；各部院注销文册有容隐欺蔽者，科臣举之；六科缴本具奏有容隐欺蔽者，臣等举之。如此，月有考，岁有稽，不惟使声必中实，事可责成”。在“考成法”实施中，张居正裁撤了一批冗员，奖励了一批“廉能官员”，“自是，一切术敢饰非，政体为肃”然“有司惯于降罚，遂不分缓急，一概严刑并追。”——摘编自南炳文汤纲《中国断代史系列·明史》等（1）根据材料，概括“考成法”内容的特点。（10分）（2）简评“考成法”的实施效果。（5分）46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一人既然是平等的和独立的，任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产。国家的主权属于人民，人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府，而是保留了一些重要的权利。如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，就会给人们的弱点以极大的诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的。——洛克《政府论》材料二中华民国之立法权以参议院行之，参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上可决弹劾之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。国务员辅佐临时大总统负其责任，国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令须副署之。——《中华民国临时约法》（1）归纳材料一中体现的洛克的思想原则，并指出材料二的内容主要体现了其中哪一原则？（8分）（2）材料二实践结果如何？根据所学知识分析产生这样实践结果的原因。（7分）47．（15分）【20世纪的战争与和平】材料一越南战争历时12年，参战美军人数最多时达50多万，花费1650亿美元，是美国，二战后陷得最深、拖2000得最久、代价最大的一次以失败告终的侵略战争。1968年，反战示威游行遍及美国各地。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”、“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。材料二2012年5月，美国总统奥巴马28日在华盛顿市区的越南战争纪念墙前发表讲话，反思越南战争，表示要牢记越战教训。他说，越战是“美国历史上最沉痛的篇章之一”。雀讲话中，奥巴马强调，美国永远不应忘记越战的教训，战争的代价巨大，更会造成无辜平民的严重伤亡。他表示，战争本身并不光荣，应该受到厌弃。他说，越战的教训包括雀派出士兵参战时，应有明确目标和战略，领导人应对国民坦言战争的风险与进展，同时做好撤出部队的计划。（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析越南战争对美国及国际局势产生的影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国人至今仍然对越战进行反思的原因。（7分）48．（15分）【中外历史人物评说】材料一辜汤生（1857年7月18日一1928年4月30日），字鸿铭，号立诚。精通英文、法文、德文、拉丁文、希腊文。是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。他翻译了中国“四书”中的三部…-《论语》、（（中庸》和《大学》，创获甚巨；并著有《中国的牛津运动》（原名《清流传》）和《中国人的精神》（原名《春秋大义》）等英文书，热衷向西方人宣传东方的文化和精神。——摘自《维基百科》材料二在20世纪的西方人眼里，辜鸿铭实在是当时他们心目中的时尚人物……辜鸿铭与日本首相伊藤博文谈孔学，与俄国文学家列夫-托尔斯泰书信来往，会晤来华访问的印度诗人泰戈尔，甚至还被印度的圣雄甘地赞誉为“最尊