2015年全国卷I和全国卷II完形填空真题精解及翻译

-1-1.2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷I)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。MykidsandIwereheadingintothesupermarketovertheweekend.Ontheway,wespottedamanholdingapieceofpaperthatsaid,“__41___myjob.FamilytoFeed.”Atthisstore,a__42___likethisisnotnormal.My10-year-oldnoticedhimandmakea__43____onhowbaditmustbetohavetostand___44____inthecoldwind.Inthestore,Iaskedeachofmykidsto__45___somethingtheythoughtour“friend”therewould___46___.Theygotapples,asandwichandabottleofjuice.Thenmy17-year-oldsuggestedgivinghima___47____.Ithoughtaboutit.Wewere___48__oncashourselves,but…well,sometimes__49___fromourneedinsteadofourabundanceis___50__whatweneedtodo!Allthekids__51____somethingtheycoulddoawaywithfortheweek.Whenwehandedhimthebagof__52__,helitupandthankeduswith___53__eyes.WhenIhandedhimthegiftcard,sayinghecoulduseitfor__54____hisfamilymightneed,heburstintotears.Thishasbeenawonderful___55__forourfamily.Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecan__56___!Thingswouldhaveplayedoutso__57____ifIhadsimplysaid,“No,wereallydon’thave___58___togivemore.”Steppingoutnotonlyhelpedabrotherin__59___,italsogavemykidsthe__60____tasteofhelpingothers.It’llgoalongwaywiththem.41.A.LostB.ChangedC.QuitD.Finished42.AconditionB.placeC.sightD.show43.A.suggestionB.commentC.decisionD.call44.A.outsideB.proudlyC.byD.angrily45.A.drawB.sayC.arrangeD.pick46.A.orderB.supplyC.appreciateD.discover47.A.dollarB.jobC.hotmealD.giftcard48.A.easyB.lowC.softD.loose49.A.givingB.savingC.spendingD.begging50.A.yetB.evenC.stillD.just51.A.declaredB.sharedC.ignoredD.expected52.A.toysB.medicineC.foodD.clothes53.A.sleepyB.wateryC.curiousD.sharp-2-54.A.whoeverB.whateverC.whicheverD.whenever55.A.experienceB.exampleC.messageD.adventure56.A.relyonB.respectC.learnfromD.help57.A.suddenlyB.vividlyC.differentlyD.perfectly58.A.timeB.powerC.patienceD.money59.A.fearB.loveC.needD.memory60.A.strongB.sweetC.strangeD.simple[语篇解读]周末我带着孩子们去超市，在门口遇到了一位需要帮助的人。于是我和孩子们向他伸出了援助之手，孩子们按照自已的想法给了这个人帮助。这件事会给孩子们带来长久的影响，陪伴他们走过长长的人生路。【文章大意】本文是一篇记叙文。介绍了作者和孩子们帮助了一位陌生男子，他非常感激，而且作者和孩子们也从帮助别人的过程中体验到了快乐。【语篇导读】这是一篇记叙文，作者讲述了发生在自己身边的一件事。周末的时候作者和孩子们去超市的路上遇到了一个站在寒风中寻求帮助的人，他引导孩子们奉献爱心，快乐自己。通过这次经历，作者诠释了“赠人玫瑰，手留余香”的真谛。文章讲述了在周末作者带孩子们去超市，在路上看到一个需要帮助的人。在超市里作者和孩子买了许多东西给这个歌需要帮助的人，从此以后作者和孩子帮助更多需要帮助的人。41．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】A【解析】解答此题的关键在于空后的“FamilytoFeed”，这是题眼，结合选项可知，那位男子当时失去了工作。A选项意为“失去，丧失，丢失”，与上下文语境相符。B项意为“改变，变化，交换”；C项意为“离开，放弃，停止”；D项意为“完成，结束”，这三个选项与文意明显不符，可排除。故答案选A。41．A纸上写着“失去了工作，有一家人要养活”。loseone'sjob某人失去了工作，符合题意，故选A项。quitone’sjob意为“某人辞职”，与语境不符。考查语境中动词的辨析。联系下文内容及“Familytofeed．”可知这个人失业了，还要养活家人。故答案为A。在路上，我们注意到一个男人握着一张纸，纸上写到：“失业，需要养家。”42．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】C【解析】空后的notnormal是答题的关键，结合上下文和选项可知，作者认为这种景象是不正常的。A项意为“条件，情况，环境”；B项意为“地方，地点”；C项意为“视力，景象。眼界”；D项意为“显示，演出，上演”。由此结合语境可知，sight符合文意。故答案选C。42．C在这家超市，这样的情景是不正常的。sight在此处指：景象，情景。考查语境中名词的辨析。那人手里拿着一张写有“失去工作，供养家人”的纸，站在冷风中。这种情景在超市外面并不常见。condition条件；place地方；sight：情景，景象；show展示。显然唯有C项符合题意。43．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】B【解析】根据空后内容可知，作者的孩子发表-3-了自己的评论。A项意为“建议，示意，暗示”；B项意为“意见。评述，评论”；C项意为“决定，决心”；D项意为“喊叫，呼喊”。comment常与介词on构成短语，即commenton意为“对……评论”，与语境相符。故正确答案为B。43．B我10岁的孩子注意到了他，并对此发表了自己的评论(comment)。考查语境中名词的辨析。十岁的儿子看到这个站在冷风中的求助者十分感慨，发表评论(comment)。suggestion建议；decision决定；call电话；均不合句意。44．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】A【解析】空前的stand是关键词，结合空格处前后的内容可知，作者的孩子认为那个人当时在凛冽的寒风中站在外边糟透了。在四个选项中，outside意为“在外面，向外面，在室外”，恰好与上下文语境相一致。故答案选A。44．A不得不站在外面(outside)的寒风中一定是一件非常糟糕的事情。此处指这个人站在超市外面的寒风中乞讨，故选A项。考查语境中副词的辨析。由“inthecoldwind”所提供的信息可以判断此人是站在超市外面的。45．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】D【解析】根据空后内容可知，作者叫每个孩子选择那位男子需要的东西。pick作为动词，意为“挑选，采摘，选择”，与上下文内容相符，故答案选D。45．D进入商店里，我要孩子们每人挑选出一件东西。此处表达“从众多的商品中挑出一个”，要用pick。考查语境中动词的辨析。根据下文所述可知，我让孩子们挑选(pick)某种他们认为这位朋友喜欢(appreciate)的东西。draw绘画；say说出；arrange安排。均与语境不符。46．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】C【解析】对于作者孩子们所选的东西，陌生人非常需要，当然会很感激。A项意为“命令，整理，定购”；B项意为“供给，提供，补充”；C项意为“欣赏，感激，领会”；D项意为“发现，发觉，看出，找出”。由此结合语境可知，appreciate词义符合文意，为正确答案，故选C。46．C让孩子们挑选出一件他们认为我们那位“朋友”会喜欢(appreciate)的东西。考查语境中动词的辨析。见上一小题解析。order命令，订购；supply供应；discover发现。均不符合语境。47．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】D【解析】第54空前的t11hegiftcard是准确答题的关键,由此可知，此处指的是作者的孩子建议给他一张礼物卡。在四个选项中giftcard符合题意，故答案选D。47．D根据后文的thegiftcard可知答案为D项。考查语境中名词的辨析。下一段“WhenIhandedhimthegiftcard…”一句已有暗示。48．【考点】本题考查语篇理解中的“逻辑推断”。【答案】B【解析】空后的转折连词but是关键词，答题的题眼，由此结合空格处前后的内容可知，作者认为他们这样做在现金方面花费很低。在四个选项中，形容词low与上下文语境相符，为正确答案。故答案选B。48．B我们自己的钱也快用完了。belowonsth．某物快耗尽了。考查语境中形容词的辨析。根据前面“Ithoughtaboutit.’以及接下来的“but…well,…”可-4-知，我们的现金也不多了。easy容易；low(数量等)不足的：soft柔软的；loose松散的。B项显然符合句意。49．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】A【解析】根据上文第47空前的关键词giving及空格处前后的内容可知，给予别人帮助有时也是我们自己的需要。在四个选项中，giving与文意相符，为正确答案。故选A。49．A根据情境可知我和孩子们是在给予别人东西。考查语境中动词的辨析。由全文内容不难看出，作者和孩子们的举动是将财物赠与需要帮助的人。故答案为A。我们把我们不充足的东西给予别人，而不是充足的东西，正是我们真正需要去做的。50．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】D【解析】根据空格处前后的内容可知，作者认为那恰好是他们需要做的事情。在四个选项中，just作为副词．意为“正好，恰好，仅仅，只是，刚刚”，能够与上下文语境相衔接，为正确答案。故答案选D。50．D从我们所需要的东西中，而不是从我们富有的东西中拿出些来给别人，这正是(just)我们需要做的。考查语境中副词的辨析。有时，从生活需用品中节省出来赠与别人恰恰是(just)我们需要做的。其余选项不符合语意逻辑。51．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】A【解析】空后的something是关键词，由此结合上下文语境可知，作者的几个孩子都说了一下他们那一周能够做的事情。A项意为“宣布，声明，断言，宣称”；B项意为“分享，分担，分配”；C项意为“忽视，无视，不顾．不理”；D项意为“期望，指望，预期，预料”。结合语境可知，declared与文