搜索
散文阅读赏析表达技巧学习目标1．熟悉散文表达技巧几种题型，积累考点相关知识。2．规范答题思路，总结答题技巧。•常见命题形式：(1)赏析文中划线句子的表现手法和表达效果(2)“×××”，使用了什么修辞手法？请谈谈你的理解。(3)文中划线句子在表达上各有什么特点？请作简要赏析。(4)简要分析本文的语言特色（语言风格）。四堡雕版（1）对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花、锦”，又将美好想象的破灭比喻为“灰、烟”，前后形成鲜明对比，突出对四堡雕版现状的失望。（2）比拟（拟人），化抽象为具象，生动地表现时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。总结技巧：明确手法+具体阐释+表达效果被时间决定的讲述以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。①形象生动。如“她撒一把米……争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用拟人手法，语言鲜明生动。②优美抒情。如“古老的笨重石磨……玉米被缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契……已经经过了预先的排练”，语言含意丰富，从而具有了多重思想情感。④简洁而细腻。如“蓝，蓝……就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。（答出两点或类似意思，并分析得当，即可）明确风格+结合实例略析表现或效果（一）15年天津高考《云和梯田》阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。16、文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果?(4分)①比喻、拟人，排比;②节奏鲜明，韵律和谐，增强形象感（二）13年浙江高考《牛铃叮当》赏析第五段中画线句。（4分）⑴通过动作（“划动”“抬起”等）描写和神态（“得意地叫唤”）描写，以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写，形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性。（2分）⑵通过动作(“赶”“拽住”“拍击”等)描写，描写了我们跟水牛学游泳，生动表现了“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。(2分)(三)《牵牛花开的地方》请简析文段中画线的部分运用了哪些修辞方法。这段描写用了什么描写手法？简析这段描写是从哪些角度来描写牵牛花的。(简析描写角度时，每个角度举一例作答即可)(1)运用了比喻、比拟(拟人)的修辞方法。(2)这段描写用了侧面烘托的描写手法，以蓬草的翠绿柔美清香，来烘托牵牛花的亮丽动人。正面描写，用“微微燃烧的火苗”描写了牵牛花颜色、形状，用“一朵朵朝天而鸣”描写了花的形态。(3)这段描写是从触觉、视觉、味觉、心理感受等角度来描写牵牛花的。(三)《牵牛花开的地方》触觉：“柔柔的蓬草”，“潮润润的”，从触觉上写出了蓬草的柔润美好。(再如：“阳光绒绒”，从触觉上写出阳光的绵柔温厚。)视觉：“阳光绒绒，光芒透亮。”从视觉上，写阳光灿烂明亮的色彩。(再如：“牵牛花像微微燃烧的火苗”写出了花朵的亮丽之色。再如：蓬草铺展着“一片翠绿”从视觉上，写草的绿。)味觉：“微风摇曳，清香弥漫。”从味觉上，写出了绿草清香之味。心理感受：“那片草坂盈盈如裙，舞动着幸福与闲情。”用比喻的方式，写出了内心轻盈幸福的闲情等心理感受。（四）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。课堂小结：1、注意考虑答案的角度。手法：修辞（比喻、拟人、排比等）、表现手法、表达方式。用词：叠词、拟声词、动词、形容词、副词等。句式：长短、整散等。风格：注意积累相关的术语2、答题模式：①明确技巧；②举例分析③指出效果。3、赏析作品的表达技巧，要建立一个知识体系。规范答题：1、抓角度（词语、句式、手法、风格、其他）2、扣内容（析关键词、看上下文）3、析作用（主旨、情感）明效果作业•1、熟记考点知识。•2、完成能力提升--《太仆山》•完成《能力培养》P252《比邻而居》五、能力提升•1．文中写到哪些方面的对比？请简要分析这样写的好处。•（1）①对名山和一些名不见经传的山的态度的对比，②一株紫色杜鹃在太朴山中和挖回栽在家中花盆里的状况的对比，③太朴山石头与九华山石头形状、情态的对比，④太朴山石头间亲密无间与人类彼此攻讦、相互挤兑的对比。•(2)通过多方面的对比，突出了太朴山的多个特点，丰富了文章的内蕴。2．请简要赏析第五段中画线的句子。•答案：运用拟人、比喻、排比等手法，生动形象地写出了太朴山石头的情态,表达了作者的喜爱之情；长短句、整散句结合，句式灵活，富于变化；语言富有韵味。应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？1．从用词的角度：寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。答：文中╳╳动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了╳╳。寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：╳╳，使语句朗朗上口，富于音韵美。答题思路原则：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。2．从句式选用的角度：判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。答：文中多使用短句，如╳╳，使语言简洁明快，富于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。）判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。答：文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。3．从手法的使用角度：①某种修辞手法。答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如╳╳，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。②某种表现手法。③表达方式。4．从语言的整体风格的角度：答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快（典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如╳╳。5．从人称使用的角度：答：这段文字运用了第二人称，如╳╳，使语言亲切自然，富于抒情性。答题步骤第一步，概括特点（一两个词即可）；（抓角度:用词、句式、修辞、风格等角度）；第二步，举例分析(结合文本)扣内容（析关键词、看上下文）析作用（主旨、情感）第三步，指出效果(运用术语)语言赏析（知识清单）：•1、词语的锤炼：叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等的巧妙运用。•2、句式的选用：长短句的运用，整句、散句的运用。•3、修辞格的选用：主要有比喻、借代、夸张、拟人、对偶、排比、反复等。•4、表达方式：记叙、议论、描写、抒情、说明。•5、语言风格：形象生动、含蓄委婉、清新明快、洗炼简洁、绚丽飘逸、婉约细腻、旷达豪放、沉郁悲慨、幽默讽刺等。•6、表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、动静结合、借景抒情、托物言志、以小见大、点面结合、卒章显志等•7、结构安排：设置悬念、承上启下、铺垫、照应，抒情或叙事的线索脉络等。散文阅读：语言特色题原文：古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境，醉了我是必然的。本段的语言极富特色，请以本段为例，进行赏析。（答出三点即可）原文：古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境，醉了我是必然的。本文的语言极富特色，请以第三自然段为例，进行赏析。（答出三点即可）①使用叠音词，如：垂柳依依、小河潺潺、悠悠荡出，使语句朗朗上口，富于音韵美。(用词)②使用长短句结合的句式，如：斜阳里……弄着清影，使语句错落有致，节奏富于变化。（句式）③运用拟人的修辞手法，如“梅花的疏枝……弄着清影”，“弄”赋于水以人的动作，形象生动。（修辞）④运用引用的修辞手法，如“月落……对愁眠”，增强了文采和诗意。问题：这一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。【答案示例】①划线部分运用了口语词。如“土混混”“耍骨头”“紧一把儿”“松一步儿”“瞪眼”“摆弄”等，富有浓郁的地方特色，使文章质朴通俗。②生动形象。运用比喻的手法，将人被弄得迷迷糊糊比作“一脚登在天堂，一脚登在地狱”，写出了刘四爷的聪明善于调动。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。示例二：2010年山东卷《骆驼祥子》答案提示：运用了口语方言，质朴（自然，通俗）；形象（活泼、生动）此答案太简略，请你根据总结出来的办法（答题三步骤）将答案完善一下。