2016高考生物一轮复习第三单元第一讲生物变异的来源课时跟踪检测浙教版必修2

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1课时跟踪检测(十九)生物变异的来源(2)一、选择题1.下列关于变异的叙述,不.正确的是()A.基因突变不一定改变生物的表现型B.基因重组是生物变异的根本来源,一般发生在有性生殖的过程中C.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D.染色体的结构和数目发生改变都属于染色体畸变2.(2011·江苏高考)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是(多选)()A.DNA复制时发生碱基对的增加、缺失或替换,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点(粒)分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异3.如下图所示,图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异()A.均为染色体结构变异B.基因的数目和排列顺序均发生改变C.均使生物的性状发生改变D.均可发生在减数分裂过程中4.为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代有四倍体植株。下列叙述错误的是()A.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步B.“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子C.“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代D.“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体5.(2014·杭州月考)科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如下图所示。则F1中出现绿株的根本原因是()2A.在产生配子的过程中,等位基因分离B.射线处理导致配子中染色体数目减少C.射线处理导致配子中染色体结构缺失D.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变6.将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后,经多代选育出如右图所示的新品种丙(图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此片段)。相关叙述错误的是()A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料D.丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传7.下图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中的字母代表细胞中染色体上的基因,C、D图代表细胞中染色体情况,那么最可能属于多倍体的细胞是()8.已知Y染色体上有一个睾丸决定基因,它有决定男性第二性征的作用。甲、乙两病人染色体组成均为44+XX,却出现了男性的第二性征,经鉴定,其父母均正常,两病人染色体上均含有睾丸决定基因,甲的位于X染色体上,乙的位于常染色体上。甲、乙两病人产生变异的机理分别是()A.基因重组、染色体畸变B.基因突变、基因重组C.染色体畸变、基因重组D.基因重组、基因重组9.下列关于染色体畸变和基因突变的主要区别,错误的是()A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、缺失或替换B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体畸变C.基因突变一般是微小突变,其对生物体的生长发育不产生影响,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体的影响较大D.两者都能改变生物的基因型310.(2015·海宁中学月考)下列有关单倍体的叙述,正确的是()A.玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体B.四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体C.单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离D.凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体11.下图中字母表示真核细胞中所含有的基因,它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中,错误的是()A.对于A、b基因来说,③⑤一定是纯合体B.③④个体一定是单倍体C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体D.②可能是①的单倍体12.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是()A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异二、非选择题13.(2014·嘉兴一模)研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表。下图表示16A区段中的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题:类型abcdefg染色体结构(“”表示16A区段)4表现型正常眼雌棒眼雌棒眼雌重棒眼雌正常眼雄棒眼雄重棒眼雄(1)DNA的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由______________连接。RNA中,相邻的核糖核苷酸通过________键相连。与③相比,②中特有的碱基配对方式是________。(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由________。(3)雌果蝇a与雄果蝇f杂交,F1表现型为________。(4)雌果蝇c与雄果蝇e杂交,正常情况下F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中________果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了________的配子。(5)若用b代表一个16A区段,B代表两个16A区段,科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XmBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因m,且该基因与B始终连在一起,如图所示。m基因在纯合(XmBXmB、XmBY)时能使胚胎致死。请用遗传图解写出棒眼雌果蝇(XmBXb)与正常眼雄果蝇(XbY)杂交获得F1的过程。14.果蝇是雌雄异体的二倍体动物,研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),另一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr会抑制H基因的表达。上述两对基因位于两对常染色体上。请分析回答:(1)正常翅果蝇的基因型有________种,其中杂合子基因型为______________。(2)假如一对基因型相同的毛翅果蝇交配,产生的子代中正常翅与毛翅的比例为1∶3,为了确定该对果蝇的基因型,研究者选择了基因型为________的雌性纯合个体与亲代雄果蝇交配(研究者此前已培育成有关的纯合体果蝇品系),并作了以下二种分析:①若后代中只有毛翅,则该果蝇的基因型是________。②若______________________,该果蝇的基因型是RrHH。请你用遗传图解解释第二种情况。(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体,形成单体的变异属于染色体数目变异中的________。假如等位基因R、r位于Ⅳ号染色体上,我们可用带荧光标记的R、r基因特有的共有序列作探针,与某果蝇(Ⅳ号染色体缺失的单体)各细胞内染色体上R、r基因杂交,观察处于有丝分裂后期的细胞,细胞中有________个荧光点。15.(2012·山东高考)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下图所示。(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为________,在减数第二次分5裂后期的细胞中染色体数是________条。(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、________和________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为________。(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤:______________________________________________________________。结果预测:Ⅰ.若_____________________________________________________________,则是环境改变;Ⅱ.若____________________________________________________________________,则是基因突变;Ⅲ.若_____________________________________________________________________,则是减数分裂时X染色体不分离。答案1.选B由于密码子具有简并性,故生物基因出现突变,其性状也不一定改变;基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的重要来源;同源四倍体通过花药离体培养,形成的个体含两个染色体组,是单倍体而不是二倍体;染色体畸变包括染色体的结构变异和染色体的数目变异。2.选ACD有丝分裂和减数分裂的过程中都有DNA的复制,在DNA复制的过程中可能发生基因突变;非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂的过程中,故只有减数分裂过程中能发生基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段在有丝分裂和减数分裂过程都可以发生,引起的变异为染色体结构变异中的易位,而同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分片段则发生在减数分裂过程中,引起的变异为基因重组;在有丝分裂的后期或减数第二次6分裂的后期,都可能发生着丝粒分裂后染色体的分离异常,引起染色体的数目变异。3.选D图1所示为同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组,图2所示为染色体结构变异中的易位。基因重组中基因的数目和排列顺序没有发生改变,生物的性状不一定发生改变。基因重组和染色体变异均可发生在减数分裂过程中。4.选D“嵌合体”植株含有2N细胞和4N细胞,前者染色体数目是38,后者染色体数目是76。根尖分生区细胞不进行减数分裂,故不存在含19条染色体细胞。5.选C由图可知,射线的处理使紫株配子的一条染色体发生了部分片段的缺失,与控制紫色有关的基因随染色体片段的缺失而丢失,因此F1中出现绿株。6.选B据丙中染色体上基因的种类可知,在杂交育种过程中一定发生了染色体结构变异;染色体结构变异属于生物可遗传变异的来源之一,能够为生物进化提供原材料;图示丙品种自交后代的基因型及比例为AAEE∶AaEE∶aaEE=1∶2∶1,其中AAEE和aaEE为纯合体,能稳定遗传。7.选D根据题图可推知,A、B、C、D中分别具有4个、1个、2个、4个染色体组。但有丝分裂过程的前期和中期,每条染色体上含有两条姐妹染色单体,而姐妹染色单体上含有相同的基因,则一对同源染色体可能具有相应的4个基因,如A。故最可能属于多倍体的细胞是D。8.选A形成精子时,减数第一次分裂前期,同源染色体X、Y上的非姐妹染色单体间进行交叉互换,结果位于Y染色体上的睾丸决定基因被交换到X染色体上,所以染色体组成为44+XX的人就出现了男性的第二性征,非姐妹染色单体的交叉互换是基因重组的一种,所以甲产生变异的机理是基因重组。而乙是减数分裂过程中Y染色体的部分片段移接到了常染色体上,导致Y染色体上的睾丸决定基因位于常染色体上,所以乙的变异机理是染色体畸变中的易位。9.选C基因突变和染色体畸变都属于突变,对生物体的影响主要取决于突变发生的时间和突变发生的细胞。10.选A由配子直接发育成的个体为单倍体。单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体加倍后一般是纯合子。染色体数目为奇数的个体若是受精卵发育而来的,不属于单倍体。11.选B单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。①②③⑤分别可能是八倍体、四倍体、六倍体、四倍体的单倍体。①③个体细胞中有多个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