2015年安徽合肥50中学中考一模化学试题及答案

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合肥市第五十中学九年级统一测试卷化学试卷(南区制卷)题号一二三总分得分注意事项:1.本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理考试时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量:C-12O-16H-1Cl-35.5Na-23一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题框内。1.下列变化中,一定发生了化学变化的是()A.洗洁精除油渍B.洁厕精除锈斑C.干冰制冷D.澄清的石灰水变浑浊2.次氯酸钠(NaClO)具有较强的杀菌消毒漂白的作用,下列有关次氯酸钠的说法正确的是()A.次氯酸钠属于氧化物B.次氯酸钠是由钠原子、氯原子和氧原子构成的C.次氯酸钠中氯元素的化合价为+1D.次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为1:1:13.规范实验操作考试获得实验成功的重要保证.下列实验操作正确的是()A.取氯化钠B.用力塞紧橡皮塞C.除去氧气中的水蒸气D.给液体加热4.右图是按元素周期表(局部)提供的信息.下列有关说法错误的是()A.铍和镁化学性质相似B.铝原子的核内有13质子C.Na和Mg2+的核外电子数相同D.Na、Mg、Al的金属活动性逐渐增强5.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是()A.“热冰”与水的性质相同B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.水结成“热冰”分子间的间隔变大D.结成“热冰”后,分子停止运动6.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中。正确的是()得分评卷人题号12345678910答案A.该反应属于置换反应B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:17.2015年3月22日是第23届“世界水日”,3月22日至28日是第28届“中国水周”,我国确定“中国水周”宣传主题是“节约水资源,保障水安全”。下列关于自然界中的水的说法正确的是()A.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度B.为防止天然水体的污染禁止使用化肥和农药C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水8.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关比较推理中正确的是()A.单质中只有一种元素,所以只有一种元素的物质一定是单质B.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,则铜也能与稀硫酸反应产生氢气D.H20和H2O2分子构成不同,所以化学性质不同9.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系,如图表示概念m和n之间的包含关系,下表选项中,所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是()选项ABCDm氧化物纯净物酸化合反应n化合物单质碱氧化反应10.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是()A.t2℃时将50g甲物质放入50g水中,所得溶液中溶质的质量分数为50%B.t1℃时三种物质的溶解度大小关系甲乙丙C.将等质量的甲、乙、丙三种配制成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量:甲乙丙D.当甲物质中混有少量的丙物质可采取降温结晶的方法提纯甲二、本大题包括5小题,共34分。(化学方程式书写2分)11.(6分)燃气灶能效标准将于2015年4月1日正式实施,这标志着与市民生活息息相关的燃气灶将进入节能时代,如图是一款燃气灶的示意图:(1)所示物质中含有的金属单质是(填一种即可)。(2)燃气灶不用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等,天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式(3)熄灭然气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是,发现燃气泄漏,采取的措施是。12.(7分)如图所示实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分装置(组装实验装置时,可重复选择)。试根据题目要求。回答下列问题:得分评卷人Ⅰ.氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气.小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气.(1)所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母).(2)用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为.Ⅱ.小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数(假设杂质不发生反应).选择氢气的发生装置是,接下来连接装置的连接顺序为:D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)(1)写出仪器a的名称,在装药品之前,检查仪器A气密性的具体操作步骤是。(2)小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数.实验中,在其他操作正常的条件下,若装置中不连接D1,则测算结果将.(填写“偏小”“偏大”“不受影响”).13.(6分)某化学兴趣小组利用废旧干电池回收原料中的二氧化硫和氯化氨查阅资料:废旧干电池的填料的主要成分为二氧化锰氯化铵氯化锌等,其中氯化氨氯化锌可溶于水。兴趣小组同学们我,设计回收物质的流程如图所示:(1)操作1和操作2的名称都是____________,该操作中玻璃棒的作用是____________。(2)灼烧滤渣l的目的是________________________。写出该过程发生反应的化学方程式。(3)己知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液1时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。14.(7分)春节期间,小颖你妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包,经询问得知它是输液恒温贴。可以温暖输入人体中的液体。小颖对包里的东西能产生热量感到很奇,于是,他向护士要了一只输液恒温贴,带回来进行了如下探究。撕开真空包装封口,解开内衣包装袋,倒出其中的粉末,发现成黑色。【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢?【猜想与假设】该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和水【初步结论】黑色粉末可能含有。【进行实验】实验编号实验操作实验现象①取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸固体部分溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色,○2将实验①试管中的物质过滤,向滤液中加入足量铁粉有气泡产生,无红色物质析出○3取实验○2滤渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊由上述实验可知,该黑色粉末肯定含有,肯定不含;写出实验①中产生气体的化学方程式.【交流讨论】①输液恒温贴真空包装的原因:铁粉在空气中会与发生缓慢氧化转化成铁锈并放出热量。○2输液恒温贴中炭粉的作用是。15.(8分)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验。实验一:5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为______,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为.实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.【提出猜想】猜想一:只有NaCl猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl你认为猜想______不合理,其理由是.【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中,加入______猜想三成立【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入进行改良.三.本大题6分。16.实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为了测定其溶质质量分数,某同学取50.0g该过氧化氢溶液放入烧杯中,然后加入2.0g二氧化锰,等不再产生气泡。称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g.请计算此过氧化氢溶液的溶质质量分数。得分评卷人合肥市第五十中学九年级统一测试卷化学答案一.本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题框内。二.本大题包括5小题,共34分。(化学方程式书写2分)三.11.(6分):(1)铁或铜。(2)不可再生。(3)清除可燃物,关闭燃气阀门,打开门窗,离开现场。12.(7分)Ⅰ.(1)B→D→F.(2)Ⅱ.A,(3)分液漏斗,分液漏斗的开关关上,导气管插到盛有水的烧杯中,用手或热毛巾裹住锥形瓶,如果有气泡冒出则气密性良好,无气泡冒出则漏气(4)偏大.13.(6分)(1)过滤,引流。(2)除去炭粉。(3)。(4)<14.(7分)Fe3O4,Fe。Fe、C,CuO;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑①水和氧气○2输液恒温贴中炭粉的作用是。15.(8分)溶液变成红色,HCl+NaOH===NaCl+H2O猜想二氢氧化钠使酚酞成红色铁粉有气泡产生Ca(OH)216.实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为了测定其溶质质量分数,某同学取50.0g该过氧化氢溶液放入烧杯中,然后加入2.0g二氧化锰,等不再产生气泡。称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g.请计算此过氧化氢溶液的溶质质量分数。题号12345678910答案BCCCCDDDBD

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