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1Lesson17SchoolScienceFair科目英语课题Lesson17:SchoolScienceFair主备人审核人学案类型学案编号学习目标知识与能力：Newwords：prizevideopiecevisitorPhrases:winfirstprizebeinterestedinapieceofdifferentkindsof过程与方法：speaking,writing,readingandpracticing情感态度和价值观：培养学生科技创新能力重点：Languagepointsofthislesson难点：grammar学法指导及使用说明：自主学习，合作探究，教师指导知识链接：科技展览学习流程课前自主预习一．短语连线1.科技展览会A.differentkindsof2.不同种类的B.sciencefair3。对……感兴趣C.beinterestedin4.一片/张D.doagreatjob5.做得很好E.apieceof二．句型展示1你准备好下周的大型科技展览会了吗?_____you____________thebigsciencefairnextweek?2.我希望赢得一等奖。Ihopeto___________________.3.我对这个话题感兴趣。I___________________thisproject.4.我有一小块旧的丝巾。Ihave________________________oldsilk.探究案I.质疑探究———质疑解疑，合作探究探究点一单词和短语探究1.prizen.(1)Ihopetowinfirstprize在e.我希望获得一等奖(2)Wewillgiveprizestothebestplayers.我们将为最好的的选手发奖。思考：分析例句，prize意为：___________________2）根据例句尝试总结：“获得一等奖”：_____________;“为某人发奖”：________.备注（教师复备栏及学生笔记）2.apieceof(1)apieceofpaper一张纸(2)asmallpieceofpaper一小张纸(3)twopiecesofpaper两张纸1Piece有片;张;块;条等意思，常用于修饰不可数名词。例如apieceofwood（一块木头）apieceofnews（一条消息）2表达两(张.块.片.条等)或两（张.块.条.片等)以上时，应在piece后面加s报纸上有两条消息Thereare____________________________inthenewspaper.3.beinterestedin对……感兴趣Theboyisinterestedinthecartoon.那个男孩对这部卡通片感兴趣。Thebookisveryinteresting.这本书很有趣探究总结interested的用法（1）beinterestedin意为对……感兴趣.后跟名词,代词或动词的ing形式（2）interested作形容词，常用于修饰人，interesting形容词，常用于修饰物Iam__________inthe________movie.interest.ntakeinterestinsomethingHetakesinterestinEnglish.他对英语感兴趣课堂达标.I用所给词的适当形式填空1.Therearedifferent_________(kind)offishintheriver.2.Look!They_______(talk)aboutthesciencefair.3.Ihopetowin_____(one)prizeinthe.4.Isawtwo______(video)thisafternoon.5.The________(visit)areamazedatthesilkworms.II.改错1.Doyoureadyforsupper?()________ABCD2.Thereareallkindofbooksinthelibrary.()__________ABCD3.Whatarethevisitorsdoing？()_____________ABCD4.Don’tworryatme.()______________ABCD5.Heatetwopieceofbreadyesterday.()___________ABCD装订线2科目English课题Lesson18:TeachinginChina主备人审核人学案类型学案编号学习目标知识与能力：NewwordsandStuctures;Importantsentences用英语描写一个自己喜欢的人。过程与方法：Listeningandspeaking,Askingandanswering,practise情感态度和价值观：1.学习课文，了解邮件内容；2.找出课文中用来描述人的形容词；3.学会用英语描写一个自己喜欢的人。重点：用所学形容词描写一个自己喜欢的人。难点：找出课文中用来描述人的形容词；学会用英语描写一个自己喜欢的人。学法指导及使用说明：自主学习，小组讨论，合作探究知识链接：SchoollifeinChina学习流程：课前预习短语翻译1.从。。。。。。移动到。。。。。。________2.努力学习__________________3.做得好_____________________4.两个月前_________________5.教我汉语____________________6.长城_____________,探究学习1.SheisteachingEnglishinChina.teach作动词，意为“教；讲授”，其过去式是taught。常见用法有：teachsb.sth.表示“教某人某事”。如：MissLiteachesuspainting.李老师教我们绘画。teachsb.(how)todosth.表示“教某人(如何)做某事”。如：Georgetaughthimhowtorideahorse.乔治教过他骑马。2.Iwasquitenervousthen.NowIfeelquitecomfortableandrelaxed.quite作副词，意为“非常；十分”，与形容词或副词连用。quitebig,备注（教师复备栏及学生笔记）small,good,cold,warm,interesting,etc相当大、小、好、冷、热、有趣等。Heplaysquitewell.他表演得挺不错。3.Andtheymovefromclassroomtoclassroomfortheirclasses.movefrom…to…从……移动到……备注（教师复备栏及学生笔记）装订线3from…to…意为“从……到……”，既可以接表示地点的名词，也可以接表示时间的名词。如：Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？WehavelessonsfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。当堂检测I.根据提示写出单词的正确形式。1.She_______(teach)Englishtoforeignstudents.2.Itwas______(十分)adifficultjob.3.Doyoufeel________(紧张的)duringexams?4.Shemadeherself____________(舒服的)inabigchair.5.She’ssuchapleasant,________(help)child!II.单项选择。1.—I’mgoingtoajobinterview.Ifeelalittle______.—Takeiteasy.Listeningtomusiccanhelpyourelax.A.comfortableB.nervousC.excited2.—Wuhuisabeautifulcity.—Yes,andIfeel______tolivethere.A.comfortableB.WorriedC.afraidD.tiredIII.根据提示用单词的正确形式填空。1.Hecameherethree________(month)ago.2.He______(teach)mehowtodrivelastyear.3.He'salwaysvery_______(help)tohismother.4.Thechildrenherearequite________(friend)withoneanother.5.She________(teach)well.