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九年级化学第1页共6页景德镇市2015届九年级第二次质检试卷化学命题：邓宾审校：曾前明说明：1．本卷共有5大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N-14Na—23Mg-24S-32Cl-35.53.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、单项选择题(本大题包括10小题。每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上)1．下列各变化属于物理变化的是（）A.用稀盐酸除去金属表面的铁锈B.浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成C.盐酸使指示剂变色D.用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色2．有关金刚石、石墨和Ｃ60的说法正确的是（）A．都属于单质B．元素组成不同C．硬度相同D．碳原子排列方式相同3.下列关于水的说法不正确．．．的是（）A.水是一种常见的溶剂B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康C.过滤能除去天然水中所有的杂质D.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降4．下列验证实验不能成功．．．．的是（）A.探究水的组成B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律C.探究分子运动D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解5．含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此我们提倡使用无磷洗涤剂。Na5P3O10中磷元素的化合价为（）A．＋3B．＋4C．＋5D．＋76．下列实验现象叙述错误．．的是（）A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射D．磷在空气中燃烧放出大量白烟7．化学与生活、生产、科技密不可分，下列叙述正确．．的是（）A．合金、塑料、玻璃钢属于合成材料B．用甲醛浸泡过的水产品，可放心食用C．研制新材料、新能源替代传统能源，减少污染D．化肥硝酸铵可与碱性物质混合使用，增大肥效九年级化学第2页共6页8．下列涉及学科观念的说法正确的．．．是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D.根据守恒观：10mL质量分数为40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%9.碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）选项ABCD滤液中的溶质NaOH、Na2CO3Na2CO3NaOH、Ca(OH)2NaOH滤渣CaCO3、Ca(OH)2CaCO3CaCO3、Ca(OH)2Ca(OH)210.下列图象正确反映对应的变化关系的是（）A．在一定温度下，向饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C．将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入同质量、同质量分数的稀盐酸中D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量二、选择填空题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11．人类为了维持生命和健康,必须摄取一定量的蛋白质、大米、鸡蛋、羊肉、植物油、面条、牛奶、西红柿等是生活中经常食用的食物,其中富含蛋白质的是（）A．大米B．植物油C．牛奶D．________12．下列物质属于碱的是（）A．纯碱B．苛性钠C．生石灰D．_________13．要使右图装置中的小球鼓起来，则使用的固体和液体可以是：（）A．铁和稀硫酸B．氯化钠和水C．铁和硫酸铜溶液D．________14.肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述正确的是（）A·肉毒碱中有26个原子B．属于有机物C·肉毒碱中氢元素的质量分数最大D．肉毒碱中碳、氧两种元素的质量比为________15.物质中的杂质(括号内物质为杂质)，操作方法都正确的是（）物质操作方法ACO2(CO)点燃BFe(Cu)加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤CCuSO4溶液(H2SO4)加入氧化铜粉末充分反应后过滤DCaO(CaCO3)__________________________九年级化学第3页共6页三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（4分）油条的传统的制法是:在面粉中加入水和明矾、纯碱、食盐等调制成矾碱面材,再拉条经油炸而成。请你就下列句子中加点的内容填写相应的化学用语:(1)水中有水分子．．．(2)明矾中含铝元素．．．所以油条不宜过多食用(3)食盐中氯的化合价．．．．．．．．(4)纯碱中含有碳酸根离子．．．．．17．(10分)能源与环境问题是当今社会备受关注的热点。（1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和。（2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关。下列做法有助于减少雾霾天气的是（填字母序号）。A．校园内垃圾就地焚烧B．机动车采取限行措施C．节日里禁止燃放烟花爆竹D．调整上下班时间，各单位错峰出行（3）煤气化是提高煤的利用率，降低环境污染的方法。煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），反应的化学方程式为___________。关于水煤气，下列叙述合理的是。（填字母序号）A.具有可燃性B.可用于冶炼某些金属C.点燃前应先验纯D.完全燃烧无污染，属于清洁燃料（4）食品药品监督管理局在2015年3月15日公布餐饮环节一季度食品抽检数据，在抽检的18批次米及米制品产品中，有8批次产品镉超标。镉是一种重金属，会抑制人体钙质吸收。体内镉超标易患骨质疏松、骨痛病等病症。认真阅读以上材料回答以下问题：右图是镉（Cd）原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：①图中X的值为，在化学反应中镉原子容易（“得到”或“失去”）电子：形成离子符号表示为。②镉原子与下列元素化学性质相似的是。（填字母序号）(5)被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理。电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH)。下列说法不正确的是（填字母序号）。A．开发利用该电池可以节约金属资源B．开发利用该电池可以减少对环境的污染C．该电池反应中二氧化锰起催化作用D．该电池反应中，锌元素化合价升高便宜的纸质电池九年级化学第4页共6页18．(5分)分析、归纳、总结是学习化学的有效方法。（1）用“三”总结化学知识如下：①复分解反应发生的三个条件是：生成沉淀或生成________或生成水；②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气（或空气）和_________；③铁生锈的三种反应物质是：铁、水和_________。（2）在C+2CuO2Cu+CO2↑与CO+CuOCu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂。①上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：____________________。②根据你的规律，判断反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是________。19.(5分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“”、“=”或“”）。20℃时，将50g乙物质放入100g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。（2）20℃时，进行了如下图所示的实验：①上述实验过程中属于不饱和溶液的是___________（填序号，下同），②溶质的质量分数相同的是___________。(2分)20.(6分)如图如示，若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门(空白处为通道)，稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处，请根据图示回答以下问题。(1)若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口→________________________→出口。若按“速度最快”(化学反应速度最快)的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为(填化学式)_______，所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有________种。(2)写出疏散路线上经过第二层时的物质与稀硫酸发生反应的化学反应方程式______________________________。若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第____________层。四、实验与探究题(本大题包括3小题．共25分)高温加热九年级化学第5页共6页21．(12分).如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称：①；②。(2)实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选用(填装置序号)，该反应的化学方程式为。(3)若用G图的装置测量生成CO2气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是。(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂。你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用H装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。(5)如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）装置一装置二①根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL_____________装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因是_____________。22.(7分)紫琦过生日时发生了一件怪事，当她许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。同学们将蜡烛剥开发现：在蜡烛的棉芯里藏了一根缠绕的银白色金属丝。【提出问题】该金属丝是什么？它的存在是不是蜡烛灭而复燃的原因？【初步探究】蜡烛为什么会灭而复燃？【资料一】蜡烛的棉芯里藏有一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。【实验反思】蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧产生的，紫琦认为这种蜡烛也可以熄灭，她可以采用的方法是。【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Fe或Cu中的一种。【深入探究】这种蜡烛芯内的金属是Mg、Fe或Cu中的哪一种？九年级化学第6页共6页【猜想与假设】（1）根据已有的知识大家一致认为，该金属不可能是Fe和Cu，其原因是：①铜是紫红色的，不是银白色的；②。同学们一致猜想：该金属是Mg。【查阅资料】镁可以与热水反应，生成氢氧化镁，温度越高，水中溶解的氢氧化镁越多。【进行实验】为了验证猜想，大家设计了如下实验：实验步骤实验现象实验结论将该金属丝用砂纸打磨至光亮，加入到装有热水的试管中，并将燃着的小木条放在试管口有气泡不断冒出，气体燃烧，听见爆鸣声，火焰呈淡蓝色生成的气体为_（填化学式）在反应后的溶液中滴加酚酞溶液溶液变成红色，冷却后红色褪去反应生成了Mg(OH)2，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显性【实验结论】此金属为镁，写出镁与热水反应的化学方程式。23.（6分）欣雨实验操作考试考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。【进行实验】搡作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中C中A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。【实验与探究】(1)欣雨将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清