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单元卷2酶、ATP、物质输入和输出(时间：15分钟分数：50分)1.(2015·新课标卷Ⅱ)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度/°C离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是()A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2.(2015·新课标卷Ⅱ)下列过程中，不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程3.(2014·新课标全国卷Ⅱ)将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L－1之间4.(2014·全国卷)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用5.(2014·北京高考)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的结论是()A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率6.(2014·山东高考)有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是()A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量7.(2013·新课标全国卷Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物8.(2013·江苏单科)如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为__________。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的__________，两者在物质透过功能上的差异是__________。(3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________。(时间：60分钟分数：100分)一、选择题(共18题，每题3分，共54分)1.(2016·山东临沂模拟)下列过程中能使细胞内ADP含量增加的是()A.乙二醇通过细胞膜进入细胞B.胃蛋白酶对蛋白质的分解C.叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖D.细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸2.(2015·河南洛阳模拟)关于酶的相关实验叙述，正确的是()A.验证酶的高效性时，自变量是酶的种类B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量3.(2015·山东省德州市一模)下列有关生物体内物质运输的说法正确的是()A.一种氨基酸只能由一种tRNA转运B.主动运输和被动运输均受温度影响C.浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助D.主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致4.(2015·金凤区模拟)下列关于ATP和酶的说法正确的是()A.产生酶的细胞一定能产生ATPB.ATP含有核糖结构，酶一定不含该结构C.酶的催化作用都需要ATP提供能量D.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP5.(2016·淄博阶段检测)膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位，是细胞执行各种功能的物质基础。下图细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列相关叙述，错误的是()A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性B.如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是胰岛素的受体C.如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度、pH等因素的影响6.(2015·湖北三校5月联考)囊泡运输既是生命活动的基本过程，又是一个极其复杂的动态过程，在高等真核生物中尤其如此。下列叙述正确的是()A.囊泡主要由磷脂和蛋白质构成，该结构特点具有选择透过性B.分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜C.神经递质的释放，促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关D.原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量7.如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是()A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B.影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量C.主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D.曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度一定为37℃8.(2015·房山区一模)受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示，下列有关叙述不正确的是()A.该过程以膜的流动性为基础B.该过程不能体现细胞膜的选择透过性C.Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能9.(2015·安庆五校联盟联考)如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是()A.不同膜结构③的排列方式不同B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATPC.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点10.(2016·广东惠州模拟)科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究，分析结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中分布是不对称的B.糖被只分布于细胞膜的A侧，B侧没有C.水分子的跨膜运输与磷脂双分子层相关，也与某些蛋白质相关D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通过多种磷脂组成的膜结构11.(2016·辽宁大连月考)研究发现，不论癌细胞还是正常细胞，葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)进行转运。葡萄糖进入正常细胞后，可通过有氧代谢途径降解；而葡萄糖进入癌细胞后，主要以无氧代谢途径降解。利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运，让癌细胞缺乏葡萄糖，以致饿死。据上述材料不能推出的结论是()A.葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输B.与正常细胞相比，癌细胞消耗的葡萄糖多C.高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞，对正常细胞影响很小D.癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多12.(2015·安徽二模)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是()A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质也不可能相同C.第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液D.图2中曲线Ⅰ和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应13.(2015·湖北省大冶一中等部分高中联考)某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的是()A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变D.加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖14.(2015·成都市二诊)细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能，下列叙述正确的是()A.ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成B.无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所C.马拉松运动中，骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通15.(2015·绵阳三诊)氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验，下列分析不正确的是()A.通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K＋属于主动运输B.实验甲中4h后氧气消耗速率下降因为细胞外K＋浓度降低C.实验乙中4h后吸收K＋的能量可能来自于无氧呼吸D.实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变16.(2016·四川成都七中高三初考)将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是()A.6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B.6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO－3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.一般情况下，植物从土壤中吸收K＋、NO－3是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP17.(2015·浙江协作校联考)下列生理过程中，会使ATP中高能磷酸键断裂的是()A.类囊体膜上水的光解B.线粒体内膜上水的合成C.细胞膜上水的渗透D.核糖体上水的生成18.(2016·河南省郑州一中高三调考)某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图，下列分析错误的是()A.化合物X未影响淀粉酶的最适温度B.曲线Ⅰ作为对照实验C.化合物X能降低淀粉水解反应的活化能D.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活二、非选择题(共46分)19.(2015·西安质检)(14分)请回答下列有关ATP的问题。(1)人的骨骼肌细胞中，ATP含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给。运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如下图所示。图中A→B的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于________________；B→C过程中，ATP含量增加说明________加强，释放更多________，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线