当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 信息化管理 > 2017版高考语文一轮总复习(一)语言表达简明连贯得体课后对点集训
1语言表达简明、连贯、得体第一板块简明1.下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下必须删除的有哪四处?请将序号填入后面的横线上。Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它打破时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起,人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题,查阅他们所需的资源,还可以在网上听音乐、看电影、交友、⑨聊天,甚至⑩还可以在网上观光旅游和购物。答:必须删除的4处是________、________、________、________。答案②④⑥⑩解析删②,因为前面有“信息社会”;④“无用的信息”用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还可以”与“甚至”重复。2.阅读下面的一则报道,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。在这次会上,介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新见解。(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)________。(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)________,这句可改为________。答案(1)②⑥(2)⑤对于这两个问题解析这是一则完整的报道,有标题,有导语,有主体。这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质,因而①是必须有的,不能删除。导语部分的前两个分句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、会议的内容和性质,但是,因为后面的③处也交代了会议的内容,为避免重复,所以②是必须删除的,否则就显得啰唆、累赘、不简明。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来,因而④是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会,所以⑥处的“学术”与上文重复,应当删除。再看主体部分的⑤,因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念,⑤再一次出现会议主题,显得重复累赘,但又不能删除,因此应该改用指代性词语作复指,如改为“对于这两个问题”,就会既“简”又“明”。第二板块连贯1.[2015·江苏高考]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。________,________。________,________,________,________。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上2⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①答案A解析理清材料思路,注意句子之间的关系。⑥句直接就柳来谈,与前文的插柳相照应,作为第一句合适;⑥是因,③是果;③④是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义,④中的“这种生命力”指代的是③的内容;①句由柳及人,说明人们折柳的目的;②⑤是进一步讲人们的做法,②是⑤的状语。2.[2015·重庆高考]依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是()中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要________,________,________,________,________。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A.⑤③④②①B.①②④⑤③C.③⑤①④②D.④③②①⑤答案C解析围绕“铭记”进行分析,思考的顺序应该是:先死难者,再生存者;先无辜者,再保卫者;先战斗主体,再外围支援;先中国,再外国。第三板块得体1.下列交际用语使用不得体的一项是()A.徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年事业蟾宫折桂!”B.我有一两回去叨扰朋友的酒席,恰又时令不对,一直没能尝到这道菜。C.我所做的只是畅所欲言而已,能起些抛砖引玉的作用,于愿足矣。D.一位作者在给朋友的信中写道:奉上拙著一本,书中谬误,敬请斧正。答案A解析高足:敬辞,称呼别人的学生。蟾宫折桂:科举时代称考取进士。不合语境。2.下列各句中,语言表达得体的一项是()A.为便于校庆活动的顺利进行,烦请各位校友先到接待处签名报到。B.日前惠顾贵公司的网站,得知招聘网络编辑的消息,我决定应聘。C.对于有兴趣投资山乡建设的人,我们将鼎力相助,提供咨询服务。D.金先生早已著作等身,但仍笔耕不辍,他最近又出版了一部拙作。答案A解析B项,惠顾:惠临(多用于商店对顾客)。敬称他人的光临。C项,鼎力相助:大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请托或表示感谢时。D项,拙作:谦词,用于形容自己的作品。
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