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真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2[考纲要求]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2DNA分裂期纺锤体漂洗染色同源染色体着丝点均等变形基因的选择性表达形成不同组织、器官稳定含有本物种的全套遗传物质离体后形成新个体原癌基因和抑癌基因发生突变无限增殖降低基因控制的细胞编程性死亡真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2考点一有丝分裂与减数分裂及相关曲线图像辨析1.(2016·全国课标卷Ⅱ，2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2解析某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因而会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D三项均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C项错误。答案C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.(2016·海南卷，6)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是()A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，减数分裂不具有细胞周期，A错误；在植物细胞的细胞周期中纺锤体出现在分裂前期，B错误；细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制，C正确；肝细胞是高度分化的细胞，不分裂，无细胞周期，D错误。C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导23.(2013·新课标全国Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2解析假如体细胞内的染色体数为2N，有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N，减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N；有丝分裂前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N，减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N；减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化，有丝分裂则没有这些特有变化。答案C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导24.(2014·全国课标Ⅰ，29)回答下列问题。(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是；龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色。(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：_____________________________。答案(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2考查侧重于有丝分裂与减数分裂过程比较与图像曲线辨析及相关“数据”分析，而近年高考还常就观察有丝分裂、减数分裂过程的药物阻滞原理及低温诱导染色体加倍实验予以考查，备考时务必进行针对性强化。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导21.抓住关键点，快速判断细胞分裂方式真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导23.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)一定源自基因突变①体细胞中发生②作用时间在间期③亲代基因纯合⇒一定是基因突变(2)一定源自交叉互换①姐妹染色单体的其中一条有两种颜色②作用时间是MⅠ前⇒一定是交叉互换真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。(4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”基因如A与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导24.XXY与XYY异常个体成因分析(1)XXY成因：(2)XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高。(2014·山东，2A)()(2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体；有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程(2010·重庆，3B和2013·江苏，3AB)()(3)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013·江苏，3C)()(4)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2010·海南，3D和2013·海南，5C)()真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2答案(1)×(2)×(3)×(4)×提示(1)细胞体积增大，相对面积减小，与外界物质交换效率降低。(2)动物细胞分裂时，纺锤体形成于前期，染色体组数加倍发生于后期。(3)染色单体形成于间期，纺锤体消失于末期。(4)有丝分裂过程中，中心粒复制发生于间期，不发生联会现象。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导21.(原创题)下列有关细胞周期的四个示意图的分析中，说法不正确的是()细胞周期与有丝分裂真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2选项生理过程甲图乙图丙图丁图ADNA复制发生在a、cB→A②SB着丝点分裂发生在b、dA→B③MC有丝分裂中期包含在b、dA→B①MD核膜重现发生在b、dA→B③M真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2解析DNA复制发生在细胞分裂间期，从所占时间长短上看，间期所占时间长，对应甲、乙两图中“线长”的那段(甲图的a、c段，乙图的B→A段)；从含量变化上看，逐渐加倍的情况是DNA复制的情况，对应丙图的②和丁图的S期，A项正确。着丝点分裂发生于有丝分裂后期，核膜再现发生于末期，它们与有丝分裂中期均发生于分裂期，均对应甲图的b、d段，乙图的A→B段；从含量上看，有丝分裂后期细胞中DNA相对含量为体细胞中的2倍，故均对应丙图中的③和丁图中的M，故B、D项正确，C项错误。答案C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.(2016·西安调研)下列与有丝分裂相关叙述正确的是()A.随着着丝点的分裂，DNA数目加倍B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式C.与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关解析随着着丝点分裂，染色体数目加倍；有丝分裂和无丝分裂均为真核细胞的分裂方式；植物细胞有丝分裂过程中可形成细胞板而不是赤道板。答案D真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导21.有丝分裂4个易错点(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。(2)着丝点分裂并非纺锤丝牵拉的结果着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。(实验证据：低温或秋水仙素抑制纺锤丝形成时，着丝点可照常分裂，从而导致染色体加倍)(3)分裂后子细胞三种去向①继续分裂(如干细胞)，②暂不分裂(如黄骨髓细胞)，③细胞分化(如神经细胞)。(4)赤道板为“方位”并非结构，细胞板才是结构(纤维素构成)。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.动植物细胞有丝分裂两大区别真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导21.有丝分裂与减数分裂实验的相关判断观察细胞有丝分裂与减数分裂的实验分析(1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期(2014·重庆，1B)()(2)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短(2012·天津，4A)()(3)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境(2013·山东，4A)()(4)用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化(2014·四川，4A)()答案(1)×(2)√(3)×(4)√真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.(2016·大连诊断)如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是()真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2A.剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显解析根尖2～3mm的区域属于分生区，A错误；在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误；分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，D错误。答案C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导23.对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析，正确的是()A.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理不同B.从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可以进行制片C.制作装片的具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相同D.需将培养的洋葱放入冰箱的冷冻室内低温处理真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2解析低温与秋水仙素的作用相同，均抑制纺锤体的形成，A错误；卡诺氏液用于固定细胞的形态，从卡诺氏液中取出的根尖要用体积分数为95%的酒精冲洗2次才可以进行制片，B错误；将培养的洋葱放入冰箱的冷藏室内低温(4℃)处理，不要冷冻，冷冻会破坏细胞的结构导致细胞死亡，D错误。答案C真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导21.“观察细胞的减数分裂”实验材料的选择选用动物的精巢和植物的雄蕊，而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导22.观察细胞的有丝分裂实验与染色体数目加倍实验的比较项目低温诱导植物染色体数目的变化观察根尖分生组织细胞的有丝分裂培养4℃低温培养适宜温度下培养固定解离前用卡诺氏液进行固定，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次不需固定直接用95%酒精与15%盐酸混合液解离染液改良苯酚品红染液醋酸洋红液或龙胆紫溶液相同点制片步骤相同，即取材→解离→漂洗→染色→制片真题领悟·融会贯通知识主线·思维串联解题技法·指导2【典例】(2016·山东临沂一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是()减数分裂及其与有丝分裂的比较A.图1中CD段细胞内含有2条X染色体，4个染色体组B.图1中AB段、FG段均可发生同源染色体的联会C.图2所示细胞进入分裂后期不会