生物选择题专题复习

生物选择题专题复习人生有很多选择,做选择题只是其中较简单的一种.1、题意不清。学生错选的主要原因2、考点不清。一.从考察形式来看(一)文字型表格型曲线图柱形图示意图系谱图概念图(二)图表型单一型混合型一.从考察形式来看(一)文字型先抓主谓宾,再抓定状补1.酵母菌、乳酸菌、噬菌体的遗传物质中分别含有几种核苷酸？（）A.854B.884C.554D.4442.在有丝分裂前期的细胞中，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是Ａ．染色质集缩成染色体的方式不同Ｂ．染色体的基本结构不同Ｃ．纺锤丝的来源不同Ｄ．形成两个子细胞的方式不同先抓主谓宾,再抓定状补(一)文字型(二)图表型示意图弄懂课本中一些结构示意图所示结构的名称和概念下图中图甲是—个典型的真核细胞基因结构示意图．图乙是图甲中B片段的局部，图丙是图甲中c片段的局部。下列叙述正确的是A．图甲A、B、c片段中任何一处发生碱基对的增添、缺失或改变．都属于基因突变B．因为起始密码能够决定氨基酸，所以应该存在于图甲B片段的第一个外显子中C．如果图乙中I链是转录的模板链，那么II链将无法编码蛋白质，属于内含子D．以图丙I链为模板转录出的mRNA的碱基序列应为……GAUCUUAGUCAC……(二)图表型曲线图一看坐标轴含义,二看起点拐点单调性如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是A.该图若为减数分裂，则cd时期的细胞都含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C.该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在cd时期D.该图若为有丝分裂，则ef时期的细胞都含有两个染色体组下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）A.该植物进行光合作用的时间区段是bg段B.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度C.ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同D.若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻(二)图表型柱形图一看坐标轴含义,二看柱形高度细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是A乙组细胞正在进行DNA复制B细胞分裂间期的时间比分裂期长C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少细胞数细胞DNA相对含量（c）二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)(二)生物的新陈代谢(三)生命活动的调节(含免疫调节)(四)生物工程技术(五)生物与环境近四年全国高考选择题考点分布二.从考察内容来看近四年全国高考选择题很少考的知识点(一)生命的物质基础(二)生物的生殖和发育（不包括减数分裂）(三)遗传、变异和进化(四)实验2004，2．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)2005，1．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)2007，5．下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)（1）细胞的结构和功能（2）细胞增殖（3）细胞的分化、衰老和癌变考点分析重点预测：细胞增殖下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。与此相关下列描述中，不正确的是A．甲图细胞正在发生同源染色体的分离B．乙图细胞中有4对同源染色体，2个染色体组C．丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体D．该动物体的睾丸中可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态甲乙丙二.从考察内容来看(一)生命的结构基础(含减数分裂)——模拟题二.从考察内容来看(二)生物的新陈代谢2004，l．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同2005，2．在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是（）二.从考察内容来看(二)生物的新陈代谢(二)生物的新陈代谢二.从考察内容来看考点分析植物的物质代谢（水分，矿质，光合作用）动物的物质代谢能量代谢——细胞呼吸重点预测：光合作用，细胞呼吸下图是某阳生植物在其它条件适宜的情况下光合作用受光照强度影响的曲线图，下列叙述中不正确的是A．若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动B．若图中所示植物缺乏Mg，则Y点应向右移动C．若提高CO2浓度，则Y点应向左移动D．处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体(二)生物的新陈代谢——模拟题二.从考察内容来看二.从考察内容来看(三)生命活动的调节(含免疫调节)2004，3．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强2006，1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓二.从考察内容来看(三)生命活动的调节(含免疫调节)2006，2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是(三)生命活动的调节(含免疫调节)二.从考察内容来看2007，1．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是二.从考察内容来看(三)生命活动的调节(含免疫调节)2007，2．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞按触靶细胞，异致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭(三)生命活动的调节(含免疫调节)二.从考察内容来看二.从考察内容来看(三)生命活动的调节(含免疫调节)考点分析植物生命活动的调节（植物激素调节）人和高等动物生命活动的调节体液调节神经调节免疫调节体温调节、血糖调节重点预测：人体生命活动调节和免疫下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．B细胞和T细胞所含核基因不同，功能也不同C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体二.从考察内容来看(三)生命活动的调节(含免疫调节)——模拟题下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是（）A、多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存B、脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C、肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关D、胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖(三)生命活动的调节(含免疫调节)——模拟题二.从考察内容来看二.从考察内容来看(四)生物工程技术2004，5．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体2005，3．镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A．解旋酶B．DNA连接酶C．限制性内切酶D．RNA聚合酶(四)生物工程技术二.从考察内容来看2006，3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞二.从考察内容来看(四)生物工程技术2006，5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA(四)生物工程技术二.从考察内容来看2007，4．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A．溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积B．发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C．菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D．发酵液呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺二.从考察内容来看(四)生物工程技术(四)生物工程技术二.从考察内容来看考点分析基因工程细胞工程发酵工程重点预测：生物工程的应用（育种，制药，诊断与治疗）日本科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中，培育出可预防过敏的转基因大米，并通过小鼠试验获得成功。以下有关说法合理的是A．该转基因水稻的变异是基因重组的结果B．小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏，是因为小鼠从大米中获得了过敏原C．该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测D．过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时，存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果(四)生物工程技术——模拟题二.从考察内容来看腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是A．正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B．正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C．白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内D．ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病(四)生物工程技术——模拟题二.从考察内容来看(五)生物与环境2004，4．下列属于生态系统食物网特征的是A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系二.从考察内容来看2005，5．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得量大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大二.从考察内容来看(五)生物与环境2006，4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蝌蚪数量为J型