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2.1.1细胞中的元素和化合物班级：姓名：小组：评价：【学习目标】1.列举组成细胞的主要元素、大量元素和微量元素。2.了解组成细胞的主要化合物的分类及含量。3.掌握检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的方法。【学习重点】1组成细胞的主要元素、大量元素和微量元素。2.组成细胞的主要化合物的分类【学习难点】构成细胞的最基本元素是碳【课堂六环节】一、“导”——教师导入新课。（2—3分钟）二、“思”——自主学习。学生结合课本自主学习，完成以下有关内容。（时间不少于13分钟）阅读课本第16-17页“组成细胞的元素和化合物”部分，将你认为重要的部分勾画出来，然后合上课本，完成下面内容。1．分类依据：各种元素在细胞中的。2．分类(1)大量元素：等，其中是细胞内最基本的元素。(2)微量元素：等(3)在细胞鲜重中，含量最多的元素为。(4)在细胞干重中，含量最多的元素为。判断:(1)Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素。()(2)组成细胞的元素都以化合物形式存在。()(3)占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质。()【例1】下图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的人体细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞鲜重的百分比），则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物是蛋白质三、“议”——学生起立讨论。小组集体商议以上学习的内容，每位小组成员根据自己的学习思考结果核对、复述、更正、补充以上的学习内容，还可讨论与以上学习内容相关的拓展性知识。（9分钟）四、“展”——学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（8分钟）五、“评”——教师点评，教师总结规律，点评共性问题，或拓展延伸。（9分钟）六、“检”——课堂检测。可根据学科、课题特点不同，采用多样的检测形式。（3分钟）（5小题之内）1.（2014～2015学年四川省雅安市汉源二中高一期中）由于硼对于植物花粉管的伸长有重要作用，因此缺硼植物表现出“花而不实”。出现病症后，只要在植物的叶面上喷施一定浓度的含硼溶液后，该病症即消失。这个事实说明硼是（）A.大量元素B.微量元素C.必需元素D.矿质元素2．如图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是()A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N3．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取石油。光棍树细胞中含量最多的有机化合物是()A．水B．脂质C．蛋白质D．糖类5．下列有关组成生物体化学元素的论述中，正确的是()A．在组成生物体和无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高B．生物界动物与植物中所含的化学元素种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相同8．(10分)下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)。OSiCNH地壳48.6026.300.0870.030.76细胞65.0极少18.03.010.0请据表回答下列问题：(1)组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由表中数据可知，同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远，这一事实说明________________________________________________________________________。(3)由上表中数据可知，组成细胞的化学元素中，C、H、O含量最多，请据下表分析，其原因是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。完成以上内容请学习18-19页内容