搜索
童话般的太空城欣赏太空城1、学会要求掌握的生字，能够从形，音，义三方面进行辨析。认识要求认识的生字，学会要求掌握的词语，了解它们的意义和用法。2、了解科幻作品以科学知识为依据，借助想象创作作品的方法。3、培养科学知识和想象力。4、认识科技是推动人类发展的动力。教学目标：新课教学通过看图片太空城给你留下了什么印象？朗读课文，思考：例举课文中提到的空天飞机”的优点。生字（一类字）额摩轴昼偶染冶铝菌ézhóuzhòuǒumórănlǚyějūn生字组词额外额头摩托按摩车轴画轴昼夜白昼偶尔偶然污染染色冶炼陶冶细菌菌类生字（二类字）穿梭癌症惬意咦suōqièqièyí词语解释究竟：坐落：额外：古怪：失重：健步：副词，到底。动，土地或建筑物的位置在某处。形，超出规定数量或范围的。形，使人觉得诧异的，稀奇罕见的。动，物体失去原有的重量。名，轻快有力的脚步。世外桃源：性能：惬意：兴致勃勃：晓得：不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。名，机械、器材、物品等具有的性质和功能。形，心里满足或感到畅快。形容兴头很足。动，知道。课堂练习：额___（）轴___（）染___（）颁___（）抽___（）杂___（）冶___（）铝___（）糊___（）治___（）侣___（）瑚___（）作业：1、抄写生字，并选词造句。2、熟读课文了解课文内容。童话般的太空城回顾上节课内容，说说本文讲了什么？学习词语宇航员容纳额外昼夜消毒避免穿梭稀世珍宝灵丹妙药惬意愈合畅游悬空熟读课文给课文分段，并说出段意。第一段落（1——5）“飞”向太空的基本条件，——空天飞机的制造原理，功能和优越性。第二段落（6——25）对“太空城”形状、具体设施、居民生活、娱乐、气候、工农业生产等做详细介绍。读第二部分，完成表格。设计功能及使用外形运行光与热的供应人们的出行房屋建筑公共设施人的精神生活农业工业应急机制课堂练习：1、选词填空。调整调节（1）通常情况下，水能够（）动物的体温。（2）由于炎热的夏季到来了，很多单位都（）了休息时间。轻巧轻柔（3）这种新款的汽车车身（），驾驶起来很容易。（4）这位播音员的声音很（），听起来像是阵阵春风吹过心头。2、读句子，用加点的词语造句。（1）只要调整采光窗的角度，就可以调节昼夜的长短。只要……就…..（2）演员们时而在地上行走，时而飞到四五米高的空中，真好像天仙下凡一样。……时而……时而……..作业:1、选择自己喜欢的句子读一读并摘抄下来。2、预习下一课。