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芒市国际学校集体备课凝聚集体智慧打造高效课堂政治人教版必修一问题主导学案导学交流展示合作探究释疑解难检测评估课题：第一单元第二课多变的价格1.2.2价格变动的影响主备人：初备时间：一、课程标准对本节课提出的要求课程标准对本节课内容的基本要求是：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、教学目标（一）知识与技能：1.通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量、商品价格与商品供给量之间的一般规律，即“需求法则”、“供给法则”。2.通过回顾现实生活，了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的，以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响（替代品与互补品）。通过案例分析，了解价格具体是如何影响生产经营的。（二）过程与方法：1.从具体材料入手，提高归纳与分析能力，用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题；2.提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。（三）情感态度与价值观：能正确认识价格变动对生活消费、生产经营的影响，提高参与经济生活的能力和主动性。三、教学重点、教学难点教学重点：价格变动对生活、生产的影响依据：从学生实际出发，只有掌握了商品价格变动影响消费者需求的有关理论以及商品价格变动对生产经营的影响，才能培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力及提高他们理解和参与经济生活的能力；此外该重点与第四单元第九课市场经济学习有重要影响。教学难点：1.相关商品价格变动对商品需求量的影响2.价格变动对生产的影响依据：让学生正确理解及区分替代商品和互补商品，进一步推导出替代商品与互补商品价格变动对商品的需求量带来的影响较抽象；学生与生产还有一段距离，没有这方面的基础知识。四、教学方法高一学生形象思维较活跃，有一定的经济生活体验和了解，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的展开，但学生逻辑思维能力和综合分析能力欠缺，缺少对经济现象背后的本质规律的深刻认识理解。因而有必要充分利用学生的生活体验，通过经济现象再现，激发学生参与思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活能力。教学方法：创设生活情景，激发兴趣，激发学生积极主动地思考；围绕问题，自主探究，小组合作，培养学生的探究问题的能力；讲解法：教师精讲点拨点评，释疑解难。设计意图：突出学生主体性，增强互动性五、教学过程芒市国际学校集体备课凝聚集体智慧打造高效课堂政治人教版必修一问题主导学案导学交流展示合作探究释疑解难检测评估（一）导入新课观看小视频（视频中介绍到3月CPI同比上涨2.3%，蔬菜、猪肉价格上涨是拉高CPI的主要原因，其中猪肉上涨28.4%，影响CPI0.64个百分点，并且至今仍未停止涨价，猪肉档主都抱怨因为猪肉涨价影响生意，有一位居民表示目前肉类消费主要以鱼肉为主）（二）讲授新课问题1：生活中还有哪些类似“猪肉涨价影响生意（商品涨价，购买减少；商品降价，购买增加）”的现象？问题2：从这些生活实例中我们可以看出商品的价格与该商品需求量之间有什么规律？1.商品价格变动与其消费需求之间的一般规律（1）（前提条件：假定所有其他影响需求的因素保持不变）一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。价格上涨↑，购买减少↓（需求量↓）价格下降↓，购买增加↑（需求量↑）需求法则：商品的价格与该商品的需求量成反方向变动。这是经济学的重要规律之一，适用于绝大部分商品，除了一部分特殊商品，比如：收藏品、古董、炫耀品、商品房等。问题3：请结合需求法则，运用坐标系作出需求曲线图。将自变量放在纵轴，因变量放在横轴是经济学图表的表达习惯。注：P——价格Q——需求量2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度（1）镜头一：星期天，美好家园超市有很多人在议论怎么这个食用油和大米，还有很多蔬菜都涨价了……大家纷纷感叹，涨价也要买呀，这些都是生活不能缺少的东西。镜头二：上月28号苏宁易购做活动，一款高档液晶电视大幅降价仅售3599元，小王想入手一台，但又犹豫不决，等他回去思考了两天终于决定买了，再次来到店铺，销售人员告诉他活动结束了，该商品已经恢复原价4999元，小王一听价格决定以后再买吧。问题4：这些不同的商品需求量对价格变动的反应程度相同吗？请分析需求量的变化情况。引导归纳：不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品的需求量对其价格变动的反应程度较小，高档耐用品的需求量对其价格变动的反应程度较大。（2）教师简要介绍需求的价格弹性：芒市国际学校集体备课凝聚集体智慧打造高效课堂政治人教版必修一问题主导学案导学交流展示合作探究释疑解难检测评估需求的价格弹性又叫需求弹性，指商品自身价格变动所引起的商品需求量的变动程度，它用“商品需求量变动的百分比除以商品价格变动的百分比”的绝对值来表示。根据需求弹性的系数的大小，可以把需求弹性分为五类，最常见的两类是需求缺乏弹性和需求富有弹性。不要求学生掌握，只要知道生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大即可。练习内化1：请判断A和B分别代表哪类商品，谁更适合“薄利多销”3.相关商品价格变动对既定商品需求量的影响比例问题5：小组合作探究：一种商品需求的变动是否只受它自身价格变动的影响？猪肉价格上涨,一定时期对鱼肉的需求量会产生什么影响?为什么?引导归纳：猪肉价格↑猪肉需求量↓鱼肉需求量↑互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足人们的同一需要。替代品A、B：A价格↑——A需求量↓——B需求量↑替代品A、B，A的价格与B的需求量成同方向变动。问题6：小组合作探究：汽油价格上涨,汽车的销售量会增加吗?汽油价格上涨,一定时期对汽车的需求量会产生什么影响?为什么?引导归纳：汽油价格↑汽油需求量↓汽车需求量↓互补商品：两种商品必须组合在一起，才能满足人们的某种需要。互补品C、D：C价格↑——C需求量↓——D需求量↓互补品C、D，C的价格与D的需求量成反方向变动。（2）相关商品价格变动对既定商品需求量的影响消费者对既定商品的需求不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响，相关商品包括替代品与互补商品。练习内化2：A商品价格变化A商品需求量变化A替代品需求量变化A互补品需求量变化上涨减少增加减少下跌增加减少增加4.看材料，合作探究2014年，芒市火龙果的市场价曾经达到每千克20-30元，巨大的利润促使解析：A：需求量变动较小——生活必需品（陡峭）B：需求量变动较大——高档耐用品（平坦）价格P1下降到P2时：A需求量：Q→QAB需求量：Q→QBB更适合“薄利多销”芒市国际学校集体备课凝聚集体智慧打造高效课堂政治人教版必修一问题主导学案导学交流展示合作探究释疑解难检测评估许多果农一哄而上，纷纷种植火龙果。可是好景不长，今年，市场开始出现严重的供过于求，火龙果跌至每千克2元，甚至更低，水果市场出现火龙果成堆滞销的现象，致使果农亏损严重，急剧缩减种植面积，有些果农决定下年改种其他水果。问题7：火龙果价格的涨落是怎样影响果农生产活动的？价格调节产量5.看材料，合作探究为应对劳动力价格上涨的压力,不仅海尔,其他大型家电企业如美的、创维、格兰仕、格力、海信和志高等,也都在大量使用自动化设备或机器人。问题8：:分析这些企业是怎样节约成本、增加收入的？生产要素是指进行物质生产所必需的一切要素和环境条件，包括人、财、物。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上涨，生产者就会减少这种要素的使用量。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。练习内化3：近年来,中药材价格持续暴涨。有专家分析称,中药材价格上涨将对中药材种植产生较大影响。这给中药材种植者带来的影响可能有()A.压缩生产,不断减少产量B.想方设法降低社会劳动生产率C.扩大生产,不断增加产量D.逐渐减少生产要素的投入解析:某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量,C项符合题意。6.课堂小结六、检测评估1.2015年天猫“双十一”交易额达912亿元,购物节最核心的宣传点是5折促销。打折对消费者需求的影响,可示意为()解析:打折即商品降价,当商品的价格下降时,人们会增加对它的购买,即需求量供给法则:商品价格与供给量呈同方向变动芒市国际学校集体备课凝聚集体智慧打造高效课堂政治人教版必修一问题主导学案导学交流展示合作探究释疑解难检测评估增加,B项符合题意。（需求法则）答案:B2.价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。一般说来，与图中A、B两曲线对应正确的一组选项是（）解析：生活必需品与高档耐用品对价格变动的反应程度不同，生活必需品对价格变动反应程度小，高档耐用品对价格变动反应程度大，所以A曲线是生活必需品，B曲线是高档耐用品。从选项中我们可以判断粮食、食盐是生活必需品，而汽车、电脑则是高档耐用品，所以对应正确的只能是C项。答案：C3.下图反映的是甲商品价格P变动后,乙、丙两种商品需求量Q的相应变化情况。可见()A.乙是生活必需品,丙是高档耐用消费品B.乙是高档耐用消费品.丙是生活必需品C.乙是该商品的替代品,丙是该商品的互补品D.乙是该商品的互补品,丙是该商品的替代品解析:一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,增加对其替代品的需求量,也会减少其互补品的需求量,根据图示可以判定,乙是该商品的替代品,丙是该商品的互补品,故C项应入选。答案:C4.甲某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素，这一选择的理由是（）A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多出的购置成本低于甲节约的耗材成本答案：D七、板书设计八、教学反思