2013高考语文基础终极突破压缩语段的命题形式与解题策略素材

掌门1对1教育高中语文2013高考语文基础终极突破压缩语段的命题形式与解题策略素材技法点拨压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。“压缩语段”的题目，特别体现思维的外化，主要考查三个方面的能力：①理解材料的能力；②筛选信息的能力；③整合信息的能力。压缩语段的命题形式。（一）改写一句话新闻，或为新闻补导语。将一则文字较多的新闻改写为一句话新闻，从而检测压缩语段的能力。例如：用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的要点。（2002年北京高考题）据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。本题是拟写一句话新闻。通观上面这则新闻，主要内容是天文学家发现了一颗恒星，然后细化要点：天文学家的国籍是“德国”，恒星的特点是“不含金属元素，有140亿年，属首次发现”，最后将以上要点组合成一个句子（即题目答案）：德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。（二）拟标题。通过拟标题的形式来检测学生压缩语段的能力。例一：给下面这则材料拟一个简明的标题，不超过12个字。（2004重庆高考卷）塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。以上要求为一则议论性文字拟定标题。拟出的标题要能体现议论文的特色。参考答案：切莫贪图方便贻害环境。例二：为下面的报道拟一条标题(不超过12个字)。（2002年全国春季高考第25题）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达?芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。这幅画究竟是何人何时所作?为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征?这些问题至今还不清楚。上提要求为一则新闻拟定标题。拟出的标题要能体现新闻的特色。参考答案：中国的“蒙娜丽莎”(或“木美人”)之谜。（三）筛选文中能够表明中心的语句。通过筛选文中能够表明中心的语句，从而检测学生压缩语段的能力。例如：用一句话概括下面这段文字的内容。一项调查显示，在做家务方面，日本男子是世界上最为懒惰的。他们在家务上花费的时间是美国男子的四分之一，瑞典男子的六分之一。由美国密西根大学社会研究所所作的调查说，日本男子在做饭、清洁卫生和其他家务上平均每周只花4小时。而日本妇女则在这方面每周花29个小时。这项调查包括加拿大、俄国、芬兰、匈牙利、瑞典、美国和日本。接受调查的大多数人认为家务活是最令人厌烦的。该段的第一句就是表明中心的语句。将其筛选出即可得出答案：在做家务方面，日本男子是世界上最为懒惰的。（四）对所给材料进行概括，比如，概括说明性材料的内容，概括议论性材料的观点。要求学生对所给文段进行概括，从而检测学生压缩语段的能力。例一：下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。(不超过50个字)（2004江苏高考卷）中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们平素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺（yuè）的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。上述文段属说明性文字。“古代史分期”的主要学说是“西周封建论”“战国封建论”“魏晋封建论”，其代表人物分别是范文澜、翦伯赞、郭沫若、尚钺，据此即可进行概括：关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。例二：阅读下面的文字，用一句话根据“我”的经验。（不超过20字）想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗？对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。这是一段议论性文字。“我”的经验是：（多）说有助于想清楚（多）写有助于说清楚。（注意第二段“我个人的经验”）。（五）补写总结句。通过补写总结句，检测学生压缩语段的能力。例如：在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)（2004辽宁高考卷）牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能。本题要求补写总结句，实际上考查压缩语段，归纳要点的能力。本语段提供了牛顿、瓦特、马克思的事例，不难看出他们都能“从日常生活中平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了人类社会科学的发展与进步。”依据题目对字数的限制，精简相关内容，即可得出答案：从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。（六）根据材料给某一概念下定义。例如：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。(2003年高考全国卷第24题)①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的相同发育途径和方式进行。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。此题提供了四个单句，要求将其整合成一个单句，本质上是以下定义的形式检测学生压缩语段的能力。二、压缩语段的解题策略。（一）压缩语段必须顾及命题的形式。命题形式不一样，解题策略就会有区别。例如，根据材料给某一概念下定义的解题策略，就有别于其他的命题形式。它必须注意以下几点：A.定义的大框架。在解答2003年高考全国卷第24题时，首先应形成这样的大框架——“遗传是……自身繁殖过程”，或者“……自身繁殖过程叫遗传”。B.能揭示本质特征的要点应完备。其要点有三：“按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行”“生物将摄取环境中的物质建造自身”“产生的结果是与亲代相似的复本”。下定义时，要点应完备。C.语言应通顺。定语排序应合理，不能缺少必要的成分。参考答案：“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。”（二）压缩语段必须紧扣解题的规定。压缩语段在命题时一般都有解题规定。解题的规定不同，解题的方法就往往有区别。如果是概括要点，那么就要注意要点的完备。如果是拟定题目，那么主要侧重中心内容的把握，还要注意标题的文体特征。因而，解题时一定要紧扣题目的规定。例如：下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。(2001年全国高考卷第27题)上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整个盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了!。此题的题干明确地规定了三点解题要求：A.“将关于地宫开启过程的文字进行压缩”，与“开启过程”有关的是“移开”“露出”“清理”“绘图”“撬开”。B.“不出现具体时间”，据此可以把所有时间词删掉。C.“不超过35个字”。解题时一定要紧扣这几点，否则，必定导致无谓的失分。此题参考答案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。”（三）压缩语段必须顾及文本体裁。语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。以说明方式表达的语段，其主要信息是：①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的，等等。压缩时重在把握说明的要点。以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据；③结论是什么，等等。压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料变成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物；②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。记叙文中的新闻又有其独特性。其标题不同于记叙文的标题，如《内蒙访古》可以作为记叙散文的标题，作新闻的标题则不行；新闻的标题首先要有新闻性，比如，《萨达姆被美军抓捕》，这就告诉了人们一件新鲜事。新闻的导语是标题的展开，其主体部分又是导语的展开。为新闻补标题或者写一句话新闻，可以先看导语。如要组织导语或者写一句话新闻，则要注意包括时间、地点、人物、事件、经过、结果。当然根据新闻的不同内容，导语也有不同的侧重。请看2001年全国春季高考第25题：下面是一则消息，按后面的要求完成(1)(2)两题。今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全国职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。(1)将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体的营业收入状况，不超过80个字。(2)为这则消息拟一条导语，不超过30个字。以上考题提供的文本是一则新闻。完成第一题，除了要注意解题的规定——压缩后的内容包含具体的营业收入状况，不超过80个字——之外，还应顾及新闻的特点，应把以下几方面的情况说清楚：事情的参与者，事情的时间、经过、结果，等等。解答第二题，要注意导语的特点——导语是新闻主体内容的浓缩。解答这两个小题都应紧扣新闻的根本特点——为读者提供有价值的新闻信息。参考答案：(1)(南海市)明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台时空穿梭机，开机几个月，收入达几十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。(2)(南海市