2015第五章遵守行为规范锤炼高尚品格.

第七章遵守行为规范锤炼高尚品格遵守行为规范锤炼高尚品格第七章第七章遵守行为规范锤炼高尚品格教学目的与要求：帮助学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范；引导认真学习职业活动中的道德规范和要求，树立正确的择业观和创业观；正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好基础。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格重点和难点：重点：公共生活、职业生活和家庭生活中的道德要求及其主要内容。难点：增强公德意识，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；当代虚拟环境中的道德与法律；职业道德的核心；爱情的本质。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第一节公共生活中的道德与法律第二节职业生活中的道德与法律第三节婚姻家庭生活中的道德与法律第七章第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第一节公共生活中的道德与法律一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、公共生活中的有关法律第七章遵守行为规范锤炼高尚品格一、公共生活与公共秩序（一）、公共生活及其特点（二）、公共生活需要公共秩序（三）、维护公共秩序的基本手段第七章遵守行为规范锤炼高尚品格社会生活公共生活社会公德职业生活职业道德家庭生活家庭美德社会生活的三大领域及相关的道德领域第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（一）、公共生活及其特点P1711、概念：公共生活公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格公共生活与私人生活私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，它包容和承载着个人的情感、个性、自由以及对生活的独特理解和表达，具有私密性、封闭性和独特性等特点。从积极的意义上看，这种私人意识的发展有助于人的个性自由发展，它是人作为一种个体的存在物对社会的客观要求的表达。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格公共生活领域，随着国家调控规范化、理性化进程的加快，人们工作之余闲暇时间的增多，社会交往范围的扩大，也在迅速拓展。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格2、当代社会公共生活的特征P171活动范围的广泛性活动内容的公开性交往对象的复杂性活动方式的多样性第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（二）、公共生活需要公共秩序（2）有序的公共生活是经济社会健康发展P171（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件P171第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障P171（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志P171第七章遵守行为规范锤炼高尚品格公益饮水机公益饮水机：公共道德.wmv第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（三）、维护公共秩序的基本手段（1）道德和法律的区别道德：通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维持，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。法律：是反映统治阶级意志，由国家制定和认可，并由国家强制力来保证实施的行为规范的总和。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（2）道德和法律的联系道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但是二者又互为补充、相辅相成，法律中包含有道德，道德规范中也具有法律内容。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格二、公共生活中的道德规范（一）、社会公德及其特点（二）、社会公德的主要内容（三）、社会公德的实践与养成（四）、网络生活中的道德要求第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序（一）社会公德的内涵社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序；在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）社会公德的基本特征继承性基础性广泛性简明性第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（三）、社会公德的内容P127（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法第七章遵守行为规范锤炼高尚品格旅游文明公德旅游文明公德.wmv第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（1）我国当前社会公德的基本现状（三）、社会公德的实践与养成我国社会公德建设取得了巨大的成就继承和弘扬了我国优良的道德传统改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展第七章遵守行为规范锤炼高尚品格调查：公众最反感的行为2010年11月12日至11月19日，人民网共同进行了公众最反感的不文明行为调查，数据显示：第七章遵守行为规范锤炼高尚品格由北京师范大学党委学工部主办，政治学与国际关系学院国际事务系承办的“评选我眼中的大学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计，在北师大人眼中的大学校园十大不文明行为依次是：1.占座不来（30%）2.随地吐痰（15%）3.乱丢垃圾（15%）4.食堂打饭时插队（10%）5.说脏话（8%）6.偷窃（7%）7.上完厕所不冲（6%）8.自习室打电话（4%）9.自习室聊天（3.5%）10.校园里骑车横冲直撞（1.5%）此外，还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他同学的不尊重。北京师范大学“我眼中的师大校园十大不文明现象”评选揭晓第七章遵守行为规范锤炼高尚品格不文明行为排行榜.wmv第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（2）在实践中增强公德意识，践行公德规范积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格三、公共生活中的法律规范P175（一）、公共生活与法律规范（二）、公共生活中的相关法律规范第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（一）、公共生活与法律规范P175（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用法律是维护社会公共秩序的基本手段之一。社会公共生活中法律规范的作用：第七章遵守行为规范锤炼高尚品格指引作用（是法律最首要的作用）法的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式实现的。与之相应的指引形式分别为授权性指引、禁止性指引和义务性指引。预测作用指法律通过其规定，告知人们其行为的法律后果，以便人们可以预测自己的行为后果。评价作用指法律所具有的能够评价人们行为的法律意义的作用。强制作用指法律能运用国家强制力制裁违法犯罪以保障自己实施的作用。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序实现的三种方式:法律作出规定，通过人们对法律的了解和学习发挥教育作用；法律通过对各种违法犯罪行为的制裁，使违法犯罪者和一般社会成员受到教育；法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模。教育作用法的指引作用、评价作用、预测作用、强制作用都有一定的教育意义。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、公共生活中的相关法律规范P1751.《治安管理处罚法》2.《集会游行示威法》3.《环境保护法》4.《道路交通安全法》5.《维护互联网安全的决定》第七章遵守行为规范锤炼高尚品格1、《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容P175颁布时间：（1）.立法目的：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格中华人民共和国治安管理处罚法第一章总则第二章处罚的种类和适用第三章违反治安管理的行为和处罚第一节扰乱公共秩序的行为和处罚第二节妨害公共安全的行为和处罚第三节侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚第四节妨害社会管理的行为和处罚第四章处罚程序第一节调查第二节决定第三节执行第五章执法监督第六章附则第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（2）.基本原则P175治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（3）.违反治安管理行为及处罚种类P175行为：扰乱社会秩序妨害公共安全侵犯公民人身权利侵犯公私财产上述情形情节轻微尚不够刑事处罚的行为第七章遵守行为规范锤炼高尚品格治安处罚法-------受到扰乱找警察扰民事件找警察.mpg第七章遵守行为规范锤炼高尚品格处罚种类：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境罚款：有200元以下、200元到500元、500元到1000元、3000元以下和5000元以下等不同档次。行政拘留处罚：可区分为5天以下、5天至10天、10天至15天，并规定合并执行最长不超过20日。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（4）.处罚程序P176《治安管理处罚法》--第四章处罚程序第七十七条公安机关对报案、控告、举报或者违反治安管理行为人主动投案，以及其他行政主管部门、司法机关移送的违反治安管理案件，应当及时受理，并进行登记。第七十八条公安机关受理报案、控告、举报、投案后，认为属于违反治安管理行为的，应当立即进行调查；认为不属于违反治安管理行为的，应当告知报案人、控告人、举报人、投案人，并说明理由。第七十九条公安机关及其人民警察对治安案件的调查，应当依法进行。严禁刑讯逼供或者采用威胁、引诱、欺骗等非法手段收集证据。以非法手段收集的证据不得作为处罚的根据。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（5）.执法监督第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序新法有哪些变化？处罚行为由78种增加到238种适当提高了治安管理处罚的力度细化了公安机关办理治安案件的程序加强了公安机关及其人民警察执法活动的监督治安管理处罚法与治安管理处罚条例相比有三大亮点:与其它相关法律衔接更加紧密;对社会治安综合治理的规定更具理性化;进一步加强执法监督和注重对公民基本权利的保障,更具人性化.第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第五章遵守社会公德维护公共秩序主要变化扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共次序的行为偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的行为拒不执行人民政府在紧急状态下依法发布的决定、命令的行为宠物扰民将遭惩处（饲养动物干扰他人正常生活的行为）发“黄段子”可拘留（传播淫秽信息的行为）强行乞讨将受制裁（以滋扰他人的方式乞讨的行为）强买强卖者要拘留（强迫交易的行为）噪音也罚款（制造噪音干扰他人正常生活的行为）70岁以上的老人及孕妇不予执行行政拘留第七章遵守行为规范锤炼高尚品格大伟训练防范营---偷窥第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第七章遵守行为规范锤炼高尚品格2、《集会游行示威法》的基本精神和主要内容P176颁布时间：第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（1）.立法目的：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。（2）.基本原则：政府依法保障原则；权利义务一致原则；和平进行原则。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（3）.集会、游行、示威的界定集会：是指聚集于露天公共场所，发表意见、表达意愿的活动；游行：是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动；示威：是指在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动。第七章遵守行为规范锤炼高尚品格（4）.集会、游行、示威的管辖集会、游行、示威的主管机关，是集会、游行、示