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第1页（共4页）年级第2页（共4页）班级姓名考号····················密··········································封··········································线····················2014—2015学年第一学期六校联考期中考试七年级语文试卷题号一二三四总分分数第一部分积累与运用（26分）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A、屡．次(lǚ)黄晕．（yùn）沉淀．（dìng）藐．小（miăo）B、倔．强（jué）童稚．（zhì）伶．仃（líng）着．落（zhuó）C、寂寥．（liáo）酝酿．（liàng）应和．（hè）迸．溅（bèng）D、自省．（shěng）短暂．（zhàn）伫．立（zhù）嶙峋．（xún）2、下列词语没有错别字的一组是（）（2分）A、朗润狐线嘹亮抖擞B、澄清峭壁贪婪遗撼C、箫瑟训诫玷污隐秘D、贮蓄功勋洗濯依傍3.标点符号运用正确的一项是()（2分）A.除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画，照片，电视和电影中看到。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失，满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。D.“我在开花”！它们在笑。4.加点词语运用正确的一项是（）（2分）A.又找到一条通向山顶的捷径了，真是绝处逢生．．．．啊！B.张辉是三（5）班的班长，在班里德高望重．．．．，同学们都很喜欢他。C.颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展．．．．的，成了一道亮丽的风景线。D.他善于玩把戏，举世无双．．．．，除了他的师傅，没有人比得上他。5.没有语病的一项是（）（2分）A.居里夫人为科学而献身的的精神和品质是值得我们学习的榜样。B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。C.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活上学语文。D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。6.把下列人物与文学作品或创作主张对应连线。（4分）A.马致远a.创立儒学，主张德治，发愤忘食，乐以忘忧。B.朱自清b.元朝大都人，著名戏曲作家，《汉宫秋》是其代表作。C.孔子c.创作了《骆驼祥子》，有“人民艺术家”的美誉。D.老舍d.著有散文《背影》、《荷塘月色》等脍炙人口的名篇。7.古诗文默写。（8分）（1）我寄愁心与明月，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（2），还来就菊花。《过故人庄》（3），浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》（4）海日生残夜，。《次北固山下》（5）生活中，我们要善于向有长处的人学习，并随时以周围的人为鉴。引用《论语》的话是：，。（6）《咏雪》中描写雪的两个句子分别是：兄子胡儿曰：“”，兄女曰：“”。8.阅读材料，按要求答题。（4分）上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？（1）言外之意：第3页（共4页）年级第4页（共4页）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（2）你说的话：第二部分古诗文阅读（21分）阅读下面文段，完成9～15题（一）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9.解释加粗的词（4分）1.太丘舍去．去：2.尊君在不．不：3.君与家君．．期日中。家君：4.去后乃．至乃：10.翻译（4分）（1）日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。（2）友人惭，下车引之，元芳入门不顾。11.解释下列加点的古今异义词（4分）元芳时年七岁，门外戏．。古义：，今义陈太丘与友期．行。古义：，今义12.你认为文中的元芳是个什么样的人？（2分）___________________________________________________________（二）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。13.在这首曲中，“天净沙”是______，“秋思”是散曲的______。（2分）14．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________。（3分）15．对这首曲的赏析不正确的一项是（）（2分）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。第三部分现代文阅读（23分）阅读下面文段，完成16～21题。春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。16.给下列加点的字注音。（2分）第5页（共4页）年级第6页（共4页）班级姓名考号····················密··········································封··········································线····················酝酿．（）抖擞．（）摇曳．（）宛．转（）17.《春》的作者是，是我国现代著名的家、诗人、学者。（2分）18.全文围绕着一个“春”字展开，着力描绘了、、、、迎春图五幅画面，把一个生机勃勃的春天展现在我们面前。（2分）19.第五段中，作者是从那几个方面来感受春天的？（3分）________________________________20.试着从修辞和内容方面说说划线句子的表达效果。（2分）21.理解不正确的一项是（）（2分）A.春天给人以希望和力量，我们也要珍惜光阴，奋发向上。B.最后三句，写出了春天的成长过程，点明全文的主旨。C.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动，春天才干活。D.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应，使全文结构更严密。阅读下面文章,完成22～25题给自己树一面旗帜罗杰?罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰?罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔?保罗。1961年，皮尔?保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。皮尔?保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔?保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔?保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”22.罗尔斯能成为纽约州州长的原因是什么？（2分）23.你认为保罗教育最成功的地方在哪里？（2分）24.“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指什么？（2分）25.联系全文，谈谈个人成长会受到哪些因素的影响。（4分）第四部分写作（50分）26.按要求完成做作文父母带给我们生命，朋友带给我们欢乐，老师带给我们知识，陌生人带给我们更广阔的世界。我们的人生，因为他们的存在而多姿多彩。请以“生命因你而精彩”为题目，写一篇不少于600字的作文题目：第7页（共4页）年级第8页（共4页）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆100200300400500600400第9页（共4页）年级第10页（共4页）班级姓名考号····················密··········································封··········································线······