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12013学年第二学期第十三周广州市高一地理教研活动资料——《交通运输布局及其影响》课例研讨高一必修二第五章《交通运输布局及其影响》第一节《交通运输方式和布局》教学设计一、教学内容和学生情况分析：“生产活动与地域联系”是《地理必修二》三大核心内容之一，它包括“农业地域的形成与发展”、“工业地域的形成与发展”、“交通运输布局及其影响”三部分。在“交通运输布局及其影响”这部分的“课标”要求是“举例说明……的重要性和主要方式。”“结合实例，分析……对……的影响。”也就是强调“案例分析教学”，就是通过对案例的详细分析，让学习者掌握有关人口、资源、环境和区域发展等问题的理论基础，学会通过案例分析地理现象，从个别到一般了解分析人文地理的方法，掌握地理的基础知识和技能，形成可持续发展的观念。高一的学生在生活当中接触交通运输中的管道运输、海洋运输、大型港口码头等真实的生活感受不多，因而感性认识不深，因此教师教学中应尽量遵循“由感性认识到理性认识”的原则，引导学生从现实中的生产和生活中学习。二、本节课的教学目标：课标要求：举例说明产业活动中地域联系的重要性和主要方式。学习目标：（含重点难点）1．知识与技能：①了解五种主要交通运输方式及其优缺点，并能根据货物运输的需要和运输方式的特点选择适当的交通运输方式（重点）；②理解和分析影响交通运输线、点、网布局的主要因素（选择的主要原则）（重点）；③理解交通运输建设的意义。2．过程和方法：①能根据货物运输的需要和运输方式的特点选择适当的交通运输方式；②能利用案例图表学会分析交通运输布局的主要影响因素。（难点）3．情感态度与价值观：①通过交通运输点线网的布局因素分析学会用正确的地理思想思考问题。②通过自学标疑，同伴学习；培养良好的自我负责、自主学习的习惯。三、教学重点、难点及教学方法：“理解交通运输建设的意义”、“根据货物运输的需要和运输方式的特点选择适当的交通运输方式”、“理解和分析影响交通运输线、点、网布局的主要因素”这部分内容是本单元的重点，其中“理解和分析影响交通运输线、点、网布局的主要因素”也是本节课的难点。因此，本节课采取教学方法遵循“由感性认识到理性认识”的原则，通过三个录像视频，让学生能从生活中感受交通运输的意义，再通过三个题目的探究，引导学生通过观察地图与材料、相互讨论得出结论，以培养学生关注生活，学会利用互联网学习地理知识的方法。四、教学媒体的使用：电脑ppt课件为主，课件中插入了录像视频、图片等。五、课时：1课时六、教学环节与过程：教学环节教师教学活动【含媒体使用方法】学生学习活动（设计意图）1.课前预习课前发给学生预习案（设计的目的是让学生带着疑问上课。）22.图片情境引入【教师用课件】显示交通运输的相关图片，以“交通运输为我们带来什么？”的设问引入本节的课题“交通运输方式和布局”。学生认真观看图片，理解交通运输的概念，初步了解交通运输的主要方式。（设计的目的是引导学生平时要多观察生活情境，思考当中的地理原理。）3.师生、生生探究【教师用黑板和课件】设计了三个学生的探究活动：第一个探究是：引导学生在预习课本“主要交通运输方式”的内容上，通过新闻链接、“南昆铁路:汇聚物流信息流的致富路”的网络视频，旅游选线等环节，探究交通运输建设的意义，以及学会根据运输方式的特点来选择适当的运输方式的问题。第二个探究是：引导学生学会运用学案给出的“河流流量图”等图文资料分析地理信息，回答问题方法。第三个探究是：学生通过交流，从同学中了解自己预习中不懂的地方，相互探讨后，得出结论。（设计的目的是不仅学会读图分析案例的技巧；更重要是引导学生学会与同学交流，从同伴学习中体验学习的乐趣。）4.检测巩固【教师用课件】教师在堂上显示检测练习题，以检测自己学习的效果。学生看题判断，然后讲出自己的解题思路。（设计的目的是使学生能及时知道对本节课所学内容的掌握情况。）5.归纳小结【教师用课件】显示第五单元整章的小结内容，总结本节课的学习重点，为下一节课作铺垫。学生认真听讲。（设计的目的是回顾已学内容，整体记忆掌握，并为下一节课埋下伏笔。）七、附：学生课堂上用的学案（下页）3第五章第一节《交通运输方式和布局》【本节课标要求】举例说明产业活动中地域联系的重要性和主要方式。【本节学习目标】（含重难点）1．知识与技能：①掌握五种主要交通运输方式及其优缺点，并能根据客货物运输的需要和运输方式的特点选择适当的交通运输方式；（重点）②理解和分析影响交通运输线、点、网布局的主要因素；（难点）③理解交通运输建设的意义。2．过程和方法：①能根据客货物运输的需要和运输方式的特点选择适当的交通运输方式；②学会利用案例或图表材料分析交通运输布局的主要影响因素。3．情感态度与价值观：①通过交通运输点线网的布局因素分析学会用正确的地理思想思考问题。②通过自学标疑，同伴学习；培养良好的自我负责、自主学习的习惯。【课前预学案】（完成时间：分钟）知识梳理：一、五种主要交通运输方式的比较：阅读课文p78表5.1和地图册p30回答1-3题：1．判断：①机动灵活、对自然条件适应性强、运费较贵的是运输；②速度最快、运费高、设备投资大的是运输；③连续性强、货物运量大、灵活性差的是运输；④运量大、运费较低、受自然因素影啊小、连续性好的是运输；⑤运量大、投资少、速度慢、受自然因素影响大的是运输；2．根据下列货物的运输要求，为其选择合适的交通运输方式：①塔里木盆地的天然气输往上海（运输）；②澳大利亚的铁矿石输往日本（运输）③两吨活鱼从顺德运往广州（运输）；④3000吨大米从武汉运往南京（运输）⑤四川的民工春节后返回广州（运输）；⑥王老师暑假到欧洲旅游（运输）3.目前，现代交通运输正向化、化、化、化方向发展。二、交通运输布局：阅读课文p78-80，回答4-6题：4．交通运输网中的线．包括、、；5．交通运输网中的点．包括、、；6．交通运输网中的和是交通运输发生的基本要素。它们虽然有不同的类型，但是它们的布局都要受到、、和等因素的影响和制约。三、交通运输建设的意义：阅读课文p80-81回答第6题：7.南昆铁路的建设靠近广西（桂）的矿、矿、开发区和贵州（黔）的矿；经过著名的地貌风景区；途径包括多个少数民族在内的我国贫困人口较多的地区。因此，对带动、繁荣沿线地区的工业、业等的发展；促进西南地区（云、贵、川、渝）的发展有重要的意义。4【课堂探究案】（完成时间：分钟）★探究一：交通运输给我们的生活带来什么？1.你认为交通运输给我们的生活带来什么？还有其他地域联系的方式吗？2.如果去香港自由行，你可以选择哪些交通运输方式？如果去厦门旅游呢？3.货物运送如何根据运输方式的特点来选择适当的运输方式？比较五种交通运输方式的特点，完成表格归纳：(用1、2、3标出影响最多的前3位)项目方式铁路公路水运航空管道运量运速运费灵活性连续性受自然影响投资（运具、点、线）★探究二：交通运输站点的建设条件4.读下图，回答下列问题。(1)某海港城市要建一港口，有A、B、C、D、E五种方案，从港口建设的影响因素考虑：①可否选择A、E方案？________，理由是_______________________________。②可否选择B方案？________，理由是_________________________________。③相比较而言，选择________方案比较合理，原因是_______________________。(2)若准备建一机场，在①与②两地中确定了①处，选择该处的理由是()A．①处离城市较远B．②处降水较多C．①处的资源丰富D．②处地形不够开阔5★探究三：影响交通运输布局的因素有哪些？5.2005年10月15日，青藏铁路全线铺通，且于2006年7月1日全线试运营，从此西藏不通铁路的历史画上句号。青藏铁路是目前世界上海拔最高、线路最长(格尔木—拉萨段长1142千米)的高原铁路。读图回答下列问题。(1)与西藏地区原有的主要运输方式相比，铁路运输的优点是：。(2)建设青藏铁路要克服的三大世界性难题是什么？(3)青藏铁路建设将最大限度地促进哪种产业的发展()A．畜牧业B．旅游业C．矿产资源开发D．电子工业(4)青藏铁路的修建，说明现代影响铁路建设的最主要因素是_________________因素。(5)青藏地区发展航空运输的有利和不利自然条件有哪些？66．如图为a城到b城之间的高速公路建设规划示意图。规划设计走向有甲、乙两个方案，经过比较分析，最终选择按乙方案建设，线路总长58.8千米，建设费用31亿元，比甲方案的预算费用多5亿元，长度多7千米。图中高速公路建设选择乙方案，其原因可能是()①单位距离建设成本低②沿河谷走向，自然障碍小③促进沿线地区城镇发展④保护重点风景名胜区A．①②B．①④C．②③D．③④【课堂小结】（第五章的知识网络图）【课后作业】完成《学习与评价》P134-1397《参考答案》4.答案：(1)①否；位于半岛顶端，风浪较大②否；水较浅，不利于船只航行③D；航道较深，有利于船只航行，且港湾内风浪较小，有利于船只停泊；周围地势开阔平坦，利于筑港。(2)A解析：从图中反映的信息看，该题考查的是地形、坡度、水深等自然条件对港口、飞机场等交通运输点的影响。(1)影响港口建设的自然条件主要是航行、停泊、筑港等条件。A、E两处位于海湾出口的两侧半岛前端，虽然水位较深，但风浪较大，不利于船舶停泊。B处位于海湾内，但从海水等深线看，水较浅，不利于船只航行。相比较而言，D处航道较深且港湾内风浪较小，有利于船只航行及停泊；周围地势开阔平坦，利于筑港。(2)从图中的比例尺和等高距来看，①②两处的地形条件差不多，但②处位于城市和拟建港区之间，而①处相对离城市和拟建港区较远。5.答案：(1)运量大，成本低，连续性好(2)冻土广布；生态脆弱；高寒缺氧。(3)B(4)社会经济(5)有利：空气洁净，能见度高；对地面生态环境影响相对较小。不利：地势高，地形复杂；气流不稳定；气候寒冷，天气多变。解析：本题主要考查交通运输的特点、区位及影响因素等。解决本题的关键是明确青藏地区交通运输线的建设与自然、社会经济因素的相互关系。第(1)题，主要考查铁路运输的优点，通过对铁路运输优点的认识，使学生进一步明确建设青藏铁路对青藏地区生产、生活和社会发展的重要意义。第(2)题，青藏铁路建设要解决的三大世界性难题为：①高原多年冻土，施工困难；②生态脆弱；③高寒缺氧。第(3)题，青藏铁路的建设将促进青藏旅游业的发展。第(4)、(5)题考查影响交通运输线的因素，即自然因素、社会经济因素、技术因素，其中，影响现代铁路建设的最主要因素是社会经济因素。影响青藏地区发展航空运输的自然条件主要从地形地势、天气气候等方面去分析。6.答案：选D。解析：主要考查了影响交通线的主要区位因素。甲方案穿越风景名胜区，会破坏生态环境，而且经过城镇少，不利于带动沿线经济的发展。