2014.1.12高一上期末

2015.1.12高一上期末3，5，6，8，9为多选1.火车从车站出发沿平直铁轨行驶，在某段位移的前31位移的平均速度是32v；中间的31位移的平均速度是v；最后31位移的平均速度是32v，这列火车在这段位移中的平均速度是A.vB.65vC.43vD.116v2.以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度。刹车后3s内，汽车走过的路程为：（）A．12mB．90mC．12.5mD．126m3.如图所示，质量为m的物体，在与水平成θ的恒力F作用下沿水平地面匀速直线运动，物体与顶板间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小为：（）A．F·cosB．F·sinC．(Fsin+mg)D．(mg—Fsin)4.一只船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条河．河宽30m，水流速度4m/s．下列说法正确的是：（）A．这只船不可能渡过这条河B．这只船不可能垂直于河岸抵达正对岸C．这只船相对于地的速度一定是5m/sD．过河所用时间为6s5.如图所示为某个物体在2s内做直线运动的v-t图像，下列关于物体运动的描述正确的是()A．物体做往返运动B．物体的加速度大小为2m/s2C．物体的加速度方向在1s末改变D．物体在2s末离开出发点最远6.如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面匀速下滑时，斜面体仍静止不动。则()A.斜面体受地面的支持力为MgB.斜面体受地面的支持力为(m＋M)gC.斜面体受地面的摩擦力为mgcosθsinθD.斜面体受地面的摩擦力为0FӨ7.物体从静止开始作匀加速直线运动，测得它在第n秒内的位移为S，则物体的加速度大小为（）A．2S/(2n-1)B．(2n-1)/2SC．2S/n2D．2S/(n2-1)8.一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时（）A．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶nB．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶nC．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…D．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…9.甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的升降机内做实验，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的是（）A．升降机以0.8g的加速度加速下降B．升降机以0.2g的加速度加速上升C．升降机以0.2g的加速度减速下降D．升降机以0.8g的加速度减速上升10.如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO＇沿杆方向）（）11.如图所示，物体A、B的质量分别为mA、mB，且mAmB。二者用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角θ=30°的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行。若将斜面倾角θ缓慢增大到45°，物体A仍保持静止。不计滑轮摩擦。则下列判断正确的是A．物体A受细绳的拉力可能增大B．物体A受的静摩擦力可能增大C．物体A对斜面的压力可能增大D．物体A受斜面的作用力可能增大12.．地面上有一质量为M的重物，用力F向上提它，力F变化而引起物体加速度变化的函数关系如图所示.则关于以下说法中错误．．的是()A、当F小于图中A点值时，物体的重力MgF，物体不动B、图中A点值即为物体的重力值C、物体向上运动的加速度和力F成正比D、图线延长和纵轴的交点B的数值等于物体在该地的重力加速度值ABθ13.物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知6Amkg，2Bmkg，A、B间动摩擦因数2.0，如图所示。现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，则下列说法中正确的是（10gm/s2）（）A．当拉力F12N时，A静止不动B．当拉力F12N时，A一定相对B滑动C．当拉力F=24N时，A对B的摩擦力等于6ND．无论拉力F多大，A相对B始终静止14.(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是()A．同一次实验中，O点位置不允许变动B．实验中，要记录弹簧测力计的读数和O点的位置C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示，是甲乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______(填“甲”或“乙”)15.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.每次小车都要从同一位置开始运动F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A.实验中摩擦力没有平衡B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D.实验中小车质量发生变化aF0小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块16.（1）在做“研究平抛物体的运动”这一实验时，下面哪些说法是正确的：（）A．安装弧形槽时，必须使槽末端的切线方向保持水平B．每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静止释放C．在实验过程中，小球与槽的摩擦不可避免，但这并不影响实验结果D．为了得到实验结果，不要忘记用天平称出小球的质量（2）在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=________（用L、g表示），其值是________（g取10m/s2）17.如图所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长L=7．5m，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端B，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0．5，试求：工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B？（取g=10m/s2）18.在水平面上有一个质量为4kg的物体，物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减小为F/3,并保持恒定，该物体的速度图像所示，求（1）物体所受到的水平拉力F的大小（2）该物体与地面间的动摩擦因素19.甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动．甲车经过乙车旁边时开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：(1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；(2)乙车追上甲车所用的时间．20.如下图所示，质量为40.0kg的雪橇（包括人）在与水平方向成37°角、大小为200N的拉力F作用下，沿水平面由静止开始运动，雪橇与地面间动摩擦因数为0.20；取g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6。（1）求雪橇的加速度大小；（2）经过2s撤去F，再经过3s时雪橇的速度多大？（3）雪橇在5s内的位移多大？●●●●abcd参数答案1.C【解析】试题分析：由平均速度概念，设总位移为3s，则vsvsvssv3232343v，C对；考点：考查平均速度的概念点评：难度较小，该种类型题巧妙设时间或位移能使计算变得简单2.C【解析】试题分析：由题知汽车初速度为v=10m/s，刹车后加速度大小为24m/sa，汽车刹车到停止所需的时间0010s=2.5s3s4vta，所以3s内的位移等于2.5s内的位移，所以刹车后3s内，汽车走过的路程200112.5m2xvtat。故选C考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系点评：关键先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动；本题求位移时也可以通过平均速度公式002vxt求解。3.AC【解析】试题分析：AB、物体在水平地面匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可得摩擦力为cosfFF；A正确B错误CD、物体在水平地面匀速直线运动，受到滑动摩擦力作用，由动摩擦定律可得摩擦力为sinfNFFFmg；C正确D错误故选AC考点：滑动摩擦力点评：对于滑动摩擦力，关键抓住其方向与物体相对运动方向相反，大小与物体间弹力成正比。此题由于物体匀速运动则滑动摩擦力的计算可由平衡条件，也可用动摩擦定律。4.B【解析】试题分析：A、只要船有向对岸的速度，则船一定可以渡过河；错误B、由于船速小于水速，则船不可能有垂直于河岸的合速度，故不可能垂直于河岸过河；正确C、船的实际速度取决于船头的方向，故合速度有多种可能；错误D、当船头正对河岸时时间最短，最短时间为河宽与船速的比值，即min130s10s3dtv；错误故选B考点：运动的合成和分解点评：船在河中参与了沿河方向的运动和船相对静水的运动，要注意分清合运动与分运动的联系，正确、灵活利用运动的合成与分解方法。5.AB【解析】试题分析：A、速度图像时间轴上方的表示正值，时间轴下方的表示负值，速度正负表示方向，所以物体在1s末方向发生改变，物体做往返运动；正确B、由vat可得加速度大小为22m/s；正确C、在速度图像中，如果图线是一条直线，则物体的加速度不变；错误D、物体在1s末改变方向，物体在2s末回到出发点；错误故选AB考点：匀变速直线运动的速度图像点评：要根据速度图像能看出物体的运动过程是怎样的，知道交点、截距、斜率、面积等的物理意义。6.BD【解析】试题分析：AB、由于小木块沿斜面匀速下滑，所以可以把斜面体和小物体看成一个整体，合外力为零，竖直方向地面的支持力等于整体的重力，即支持力为(m＋M)g；A错误B正确CD、整体水平方向合力为零，因为水平方向不受其它外力，没有向左、右运动的趋势，故斜面体受地面的摩擦力为0；C错误D正确故选BD考点：受力分析点评：当系统中各部分加速度相同时，可以把系统看成一个整体，使分析的问题大大简化。7.A【解析】试题分析：初速度为零的匀加速直线运动的位移为212sat，前n秒内的位移212nsan，前n-1秒内的位移211(1)2nsan，第n秒内的位移22111[(1)](21)22nnsssannan，所以221san。故选A考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系点评：位移与时间的关系的基本应用，比较简单。8.AC【解析】设车厢的长度为x，第一节车厢末端的速度为212vax，第二节车厢末端的速度为22212vvax即224vax，第三节车厢末端的速度为22322vvax即232vax，所以每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶n，A正确。根据公式vat可得第一节车厢经过观察者的时间为11vta，第二节车厢经过观察者的时间为212vvta，第三节车厢经过观察者的时间为323vvta，所以每节车厢末端经过观察者的时间之比是1:(21):(32):......:(1)nn，B错误。在相等的时间t，列车走过的位移2222212311315,(),(2)22222satsvttatatsvttatat……，即相等时间内走过的位移比为1：3∶5∶…，所以车厢数snx，所以在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…，C正确。9.BC【解析】该同学处于超重状态，加速度向上，所以升降机加速上升或者减速下降，根据Nmgma，所以a=0.2g，故升降机以0.2