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2014年11月二级心师试题第1页共14页2014.11二级26.与自主神经系统活动关系最密切的是（）。A.网状结构B.下丘脑C.边缘系统D.上丘脑27.具有弥漫性特点的情绪体验状态是（）。A.激情B.应激C.心境D.感情28.单色光的饱和度是（）。A.25%B.50%C.75%D.l00%29.在不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有（）。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性30.内隐记忆是指（）的记忆。A.受意识控制B.没有意识到C.对知识技能D.对情绪情感31.“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于（）。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.爱的需要32.婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的（）。A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能33.高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于（）。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突34.粘液质的神经活动类型是（）。A.弱、平衡、不灵活B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.强、不平衡、不灵活35.教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是（）。A.角色内冲突B.角色失败C.角色间冲突D.角色中断36.按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受（）的影响。A.个体人格特征B.个体心境C.侵犯线索D.道德水平37.一般来蜕，亲密的人之间容易出现（）。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象38.与成就动机关系最密切的是个体的（）。A.个人能力B.抱负水平C.人格特点D.智力水平39.在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功（）。A.最大化B.最小化C.外归因D.内归因40.一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是（）。A.倒U曲线B.V型曲线C.U型曲线D.倒V曲线41.在海德的P-O-X模型中，最重要的是（）之间的关系。A.P-OB.P-XC.O-XD.P-O-X三者42.最容易发生从众的情况是（）。A.个体自我评价高B.群体凝聚力较低C.所处情境很明确D.个体依赖性较高43.根据塔尔德的观点，（）。A.一切事物不是发明，就是模仿B.个体优先模仿外域文化和行为C.上层人士倾向于模仿下层人士D.模仿通常以线性方式迅速蔓延44.表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（）的儿童。A.受欢迎B.不受欢迎C.受忽视D.被鄙视45.衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括（）。A.反应性B.平衡性C.情绪性D.社会性刺激46.青年期自我概念的特点是（）。A.抽象性日益增强B.处于社会自我阶段C.结构更加趋同化D.受同龄人的影响大47.中年期人格“男女同化”是指（）。A.一种变态的人格B.一种不成熟的人格C.男人更男性化，女人更女性化D.性别角色日趋整合48.以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是（）人格障碍。A.分裂样B.反社会性C.偏执性D.冲动性49.内脏性幻觉指的是（）。A.躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感B.躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉C.躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉D.躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉50.属于思维内容障碍的症状是（）。A.思维鸣响B.思维云集C.关系妄想D.思维贫乏51.“窥镜症”属于（）。A.注意力障碍B.思维形式障碍C.知觉障碍D.感知综合障碍2014年11月二级心师试题第2页共14页52.急性短暂性精神障碍一般在（）内可完全恢复。A.1个月B.2～3个月C.6个月D.3~6个月53.严重心理问题的持续时间一般为（）。A.1~2个月B.2～6个月C.1年以上D.3个月～1年54.当原始分数呈偏态分布时，也可以通过转化使之常态化，这一过程是（）。A.线性的B.非线性的C.直接的D.间接的55.在心理测验中，效度是指测验的（）。A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分度56.在600个学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为（）。A.0.15B.0.25C.0.75D.0.8557.不受时间限制的心理测验是（）。A.最高作为测验B.速度测验C.典型行为测验D.智力测验58.弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段。A.3B.4C.5D.659.根据我国的《精神卫生法》，心理咨询师的工作范围不包括（）。A.发展心理咨询B.健康心理咨询C.心理治疗D.心理健康教育60.把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法属于（）。A.就事论事B.相关分析C.分析迹象D.综合归纳61.心理咨询师问求助者：“对于孩子身上发生的事情你是怎么看的？他父亲又是怎么认为的？爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢？”，这种问题属于（）。A.修饰性反问B.多重选择性问题C.责备性问题D.多重问题62.按许又新教授的神经症评分标准，神经症的评分至少是（）分。A.3B.4C.5D.663.毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症，即使通过一系列详细检查和反复的医学验证都不能纠正其歪曲的信念，这种表现是（）。A.内感性不适B.内脏性幻觉C.疑病神经症D.疑病妄想64.诊断抑郁神经症，症状持续的时间至少是（）。A.两周B.三个月C.半年D.两年65.属于引发心理与行为问题的社会因素是（）。A.道德、风俗B.不良的归因倾向C.价值观D.对现实问题的错误评价66.在各种影响性技术当中，对求助者影响力最明显的技术是（）。A.解释B.指导C.面质D.自我开放67.以下关于放松训练的说法，错误的是（）。A.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变B.在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语C.腹式呼吸放松法的训练中，吸气的时间比呼气的时间长D.放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受68.在心理咨询过程中，求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题。这种多话的类型是（）。A.宣泄型B.掩饰型C.表现型D.表白型69.“内隐致敏法”指的是（）。A.系统脱敏B.模仿法中的内隐示范C.冲击疗法中的想象冲击D.厌恶疗法的想象刺激70.关于冲击疗法的工作程序，错误的是（）。A.筛选治疗对象B.构建焦虑等级C.治疗准备工作D.实施冲击治疗71.在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是（）。A.示范者的表现B.示范者的社会地位C.求助者的年龄D.求助者的模仿能力72.“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中”，反映的歪曲认知是（）。A.主观推断B.选择性概括C.过度概括D.夸大和缩小73.在使用求助者中心疗法咨询的过程中，“求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致”，此时常常会看到“求助者流泪或眼睛湿润”，说明已经到达了咨询过程中的（）。A.第四阶段B.第五阶段C.第六阶段D.第七阶段74.求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的（）。A.经验B.价值条件C.自我D.自我实现75.在团体心理咨询中，确定团体规模应主要考虑的因素是（）。A.团体咨询的人数B.团体咨询的领导者C.团体咨询的目标D.团体咨询的评估方法2014年11月二级心师试题第3页共14页76.团体心理咨询的长期目标是（）。A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题B.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题77.在下列智力指标中，采用标准分常模的是（）。A.智力年龄B.心理年龄C.比率智商D.离差智商78.MMPI的编制方法是（）。A.因素分析法B.经验效标法C.总加评定法D.理论推演法调一致”，此时常常会看到“求助者流泪或眼睛湿润”，说明已经到达了咨询过程中的（）。A.第四阶段B.第五阶段C.第六阶段D.第七阶段79.如果SCL-90采用0-4的5级评分，则总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。A.70B.90C.160D.25080.如果受测者处于轻度或中度抑郁状态，汉密尔顿抑郁量表（24项版本）的总分就会超过（）。A.24B.20C.17D.881.HAMA主要适用于评定（）。A.神经症性焦虑B.精神病性焦虑C.神经症性抑郁D.精神病性抑郁82.简明精神病评定量表BPRS采用的是（）级评分法。A.0~2的3B.0~6的7C.1~5的5D.1~7的783.考察不同评定者他评结果一致性时，其符合率最低应达到（）。A.75%B.85%C.95%D.90%84.MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）。A.内容量表B.附加量表C.基础量表D.关键量表85.韦氏智力量表中，常受言语能力影响的操作测验是（）。A.图形拼凑和图片排列B.图画填充和图片排列C.图画填充和数字符号D.图画填充和图形拼凑二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分）86.以下关于梦的说法中，正确的包括（）。A.一般发生在快速眼动睡眠阶段B.梦境通常是连续的、协调的C.梦被剥夺可能导致情绪低沉D.梦能预示人生的吉凶祸福87.科斯塔(Costa)的人格大五模型包括的因素有（）。A.外倾性B.神经质C.认真性D.宜人性88.注意是心理活动对一定对象的（）。A.指向B.思考C.感受D.集中89.关于动机，正确的说法包括（）。A.动机产生的心理基础是需要B.内驱力是由生理需要推动的C.不良动机一定产生消极效果D.动机可以通过观察直接测量90.关于迁移的作用，正确的说法包括（）。A.迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题B.迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响C.会骑自行车的人学骑三轮车困难，是迁移的作用D.大小不一但重量一样的木头掂起来觉得大的轻，是迁移的作用91.内部言语的特点包括（）。A.发音器官活动的隐蔽性B.减缩性，是思想的轮廓C.速度快，不完整不系统D.比较规范、严谨、完整92.自我概念的功能包括（）。A.保持内在一致B.解释过去经验C.决定未来期待D.理解他人决定93.关于自尊的说法，正确的包括（）。A.自尊是对成就、优势以及自信等的欲望B.自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望C.自尊高的人会觉得自己有价值、有力量D.自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能94.根据心理学家罗特的观点，外控者的特点一般包括（）。A.面对困难和失败时常推卸责任B.倾向于无助、被动的生活方式C.相信是命运决定了自己的生活D.愿意付出更大的努力面对困境95.爱情的特点包括（）。A.爱情是纯粹的精神依恋B.爱情贯穿于人的一生中C.爱情的基本倾向是奉献D.爱情通常在异性间产生96.嫉妒情绪的特点包括（）。A.总是针对具体的个体或群体B.一旦发生就会持续产生影响C.是少数人存在的社交情绪D.常希望别人朝坏的方向发展97.以下情境中，暗示效果较为明显的包括（）。A.被暗示者缺乏社会支持B.被暗示者有很强的自信C.暗示者权力大.威望高D.被暗示者有较强独立性98.成年人与婴儿说话时应注意（）。A.句子简短B.语速减慢C.增加停顿D.拖长发音99.托马斯和切斯将婴儿气质划分为（）。2014年11月二级心师试题第4页共14页A.情绪冲动型B.发展缓慢型C.抚养困难型D.容易抚养型100.婴儿既寻求与母亲接触，又反抗母亲的安抚，表现出矛盾态度，这属于（）依恋。A.安全型B.回避型C.反抗型D.焦虑型101.按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括（）。A.以个体的发育和成熟为前提B.以一定心理技能发展为条件C.某些心理特征已经发育成熟D.心理特征开始形成尚未成熟102.人们在遭受强大的自然灾害后可能出现的精神障碍和心理反应包括（）。A.急性应激障碍B.紧张症性综合征C.灾难症候群D.创伤后应激障碍103.急性应激障碍的主要表现包括（）。A.意识障碍B.言语缺乏条理