搜索
1小学五年级（下）语文期末试卷2014.6（时间：100分钟）一、积累与运用（40分）1、根据拼音，填字组成词语。（8分）bēnɡ()塌bènɡ()跳rónɡ()岩rónɡ（）进寂mò()mò()写暴zào()zào()音花jiào()华qiáo()和xié（）裹xié（）fèn()怒fèn（）发举lì()lì()书2、选择题，只填序号。（10分）(1)下面词语中书写全部正确的一组是（）①薯条帐篷②泛围轮廓③老生长谈芳草如茵(2)下面加点字注音全都正确的一组是（）①堆砌．（qì）膝．盖（qī）②储．藏（chú）莲花落．（lào）③澎．湃（pénɡ）划破（huá）(3)下面加点字解释有误的是（）①处之泰．然（安定）②战车千乘．（量词）③惊涛骇．浪（巨大的）（4）下面句子的标点符号全部正确的一句是（）①这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。②《三国演义》中给我印象特深的人物有诸葛亮、关羽、张飞等等……③李广射虎、司马迁发愤写《史记》和刘备三顾茅庐这些历史故事在《上下五千年》中都能读到。（5）结合世界水日，我国把每年的（）所在的一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。①3月22日②5月22日③7月22日3、照样子，填写词语。（4分）例：求给方便说（借光）改行经商叫（下海）请人原谅说（）祝贺人家说（）饭后付账叫（）乘坐出租车叫（）4、按要求，写句子（6分）（1）补充诗句、古训（2分），小扣柴扉久不开。君子不，不（2）仿照例子，把句子写具体。（2分）例：郑和大声喊道：“起航！”郑和双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“起航！”我情不自禁发出了赞叹：“灰椋鸟归林的场面真壮观啊！”我，情不自禁发出了赞叹：“灰椋鸟归林的场面真壮观啊！”（3）修改病句（运用修改符号在原处修改）（2分）①游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。②他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。5、根据课文内容填空（12分）（1）渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……文中的“他”是指，他的成名曲是。（2）五岭逶迤，乌蒙磅礴。金沙水拍，大渡桥横。更喜岷山，三军过后。这几句诗主要从和这两个方面表现了红军战胜的困难。（3）哪里有洪水，哪里就有；哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到了，就像看到了他们的。这几句话赞美的对象是，句中的、等词语就是指他们。这段话出自课文。学校__________________班级____________________姓名__________________2二、阅读与理解（30分）短文1：（12分）郑和远航（片段）然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。1、联系上下文理解词句意思。（6分）（1）“这次航行也充满了凶险”，这句中的“凶险”指的是和；这里用了“充满了”，而不是“有”“遇到”，是因为（4分）（2）“面对如此险境”，“如此险境”指的是（2分）2、能够概括这段话意思的词语是（2分）①风浪险恶②遇到海盗③战胜凶险3、文中画“”与“”的句子是连着的三句话，如果将画“”的句子省去，可以吗？你的看法是：（4分）短文2：（18分）加了一句话一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老妇人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够你吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，【】停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，【】衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？1、联系上下文，在文中的【】里分别填入合适的词语。（4分）2、“诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸”一句中，“诗人的语言”指的是“”；这里的“美好”是指；句中前一个“不幸”指；后一个“不幸”又是指。（6分）3、这位诗人面对老妇人的做法令人感动，尤其可以从和这些细节可以看出。（4分）4、联系题目，读了这个故事你体会最深的是：（4分）3三、习作（30分）题目：我有一片____________的天空提示：亲爱的同学，也许你拥有一片爱的天空，在父母师长的呵护下你健康成长；也许你拥有一片自信的天空，在积极进取中你获得了成功；也许你拥有的天空不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼……要求：（1）先将题目补充完整；（2）通过一至两件事来反映你的天空的特征。做到内容具体，详略得当，写出真情实感；（3）书写正确、工整，字数不少于400字。学校__________________班级____________________姓名__________________