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二年级下册数学教学计划李艳春一、学生情况分析我任教的二年(1)班有学生48人，经过3个学期的学习，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变，完成作业情况也较好。大部分学生作业字迹清楚，态度端正，对数学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然上学期期末检测中学生的成绩都不错，但是还有一小部分学生由于学习习惯、学习方法及其自身的种种原因，学起数学来感觉还是有点困难。因此对这些学生，我应该关注的更多，课后加强辅导，养学生的兴趣，使学习成绩有所提高。二、教材分析1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。（二）教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。三、教学目标1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。3.使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。4.让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。5.使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。6.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。7.结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。8.初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。9.通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。12.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重点、难点重点：1、除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。五、教学措施1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。2．万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。3．改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。4．提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。5．提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。五、课时安排（附教学进度表）2014年春二年级下册数学教学进度表周次日期教学内容课时备注12.17—2.23第一单元1．数据收集整理22．练习一1第二单元1．除法的初步认识122.24—3.21．除法的初步认识433.3—3.91．除法的初步认识12．用2～6的乘法口诀求商343.10—3.162．用2～6的乘法口诀求商23．整理和复习1第三单元1．轴对称图形的认识153.17—3.232．平移和旋转13．实践活动：剪一剪14．练习七163.24—3.30第四单元1．用7、8、9的乘法口诀求商22．解决问题273.31—4.63．整理和复习1第五单元1．混合运算184.7—4.131．混合运算32．解决问题194.14—4.202．解决问题13．整理和复习1第六单元1．有余数除法的意义和计算2104.21—4.271．有余数除法的意义和计算22．解决问题2114.28—5.42．解决问题13．整理和复习14．小小设计师1125.5—5.11第七单元1．1000以内数的认识4135.12—5.182．10000以内数的认识4145.19—5.252．10000以内数的认识23．整百、整千数加减法3155.26—6.13．整理和复习1第八单元1．认识克12．认识千克13．解决问题14．练习二十1166.2—6.8第九单元1．猜一猜（一）11．猜一猜（二）1第十单元1．复习表内除法及混合运算12．复习万以内数的认识及加减法1176.9—6.153．复习克和千克及图形的运动14．复习解决问题和统计1结束课程，复习迎考。186.16—6.22196.23—6.29206.30—学期结束工作