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12016---2017学年度第一学教学工作计划一、指导思想：围绕学校“提升教学质量和办学品位”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。二、工作重点：1、加强师资队伍建设，创学习型教师队伍，提升业务素质和能力。2、多种举措进一步规范教学常规管理。加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精细化管理水平。3、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。4、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.5、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台，进一步促进学校和学生的发展。三、具体工作措施（一）、加强教师业务学习和培训，创学习型教师队伍，提升业务素质和能力。1、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高。学校将创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台。建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍，实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。3、加强教师基本功培训，学校将坚持通过开办专题培训讲座、举办基本功训练观摩经验交流、开展基本功大赛、课堂教学展示等形式，促进教师基本功提升。2（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日领导加强随堂检查。2、扎扎实实抓好教学常规的管理。认真落实《山东省中小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。3、完善教学常规检查制度，认真落实常规检查。业务方面，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中，并及时通报。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查.，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。4、加强听课检查，提高课堂的教学质量。校领导要深入课堂，不定期进行推门听课，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导，尤其对课堂教学能力相对薄弱的教师，要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。本学期，每位中层领导听课不少于20节，其他教师不少于15节。5、不断完善考核评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、发展学生个性，促进学生的全面发展。6、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作。(三)加强质量管理，提高教学实效。充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，逐步提升教学质量，1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，认真组织期中测试和期末考试工作，及时做好质量分析和反馈3工作，对存在的问题要及时采取补救措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，定期开展学科竞赛，促进相关学科质量提升。3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。使学生各科的学习得到均衡发展，力争在本学期缩小与兄弟学校的差距，全面提升我校的教学质量。4、认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法。小学生学习习惯养成要从小学一年级新生抓起，强化执行《小学生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯，突出抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。要帮助学生树立自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习，积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。（四）、抓好科研和教研工作，提高研究水平1、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作，通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。2、积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。3、、以课堂教学为主阵地开展课堂教学研究。上好骨干教师师范引领课、青年教师指导课、主题研讨课等。另外针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，4、积极开展课题研究，结合我校实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。本学期将加强有效课堂建设，结合我校实际切实加强对新授课、复习课、习题课、阅读课、作文课、试卷讲评课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为4目标，形成一定的课型范式。另外学校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，研讨高校课堂教学模式上进行尝试研究，邀请上级领导对课题进行指导。4.进一步加强和片区教研联盟校的活动，制定活动计划，并认真组织实施。（五）、继续抓好学生读书和诵读活动。1、营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、阅览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。积极开展学生读书活动，制定读书活动实施方案，学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。2、各班级确定“经典诵读”内容，制定本学期经典诵读计划，充分利用晨会时间和课前时间诵读，每月教导处对各班级诵读情况进行检查。另外上学期开展论语诵读活动，从开展情况来看比较好，本学期继续论语背诵.（六）、师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展，激发学生学习兴趣。本学期适当开展数学、语文、等学科知识竞赛，学生比赛如：语文方面：开展背古诗或者成语大赛、朗读大赛、作文竞赛、写字比赛(1、2铅3、钢4、5毛笔)，数学方面：计算能力测试、数学思维解应用题大赛、英语朗读比赛等、美术书画竞赛等，教师比赛：1、普通话朗读比赛2、作业、教案展览3、青年教师课堂教学竟赛（七）.进一步加强体育、艺术及卫生工作。加强对音、体、美学科的教学管理，音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间，上好每一节体育课，组织参与各项体育活动，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。（八）、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。要求班主任充分利用班会和每天的最后一节课对学生进行安全教育。书院街小学2016--2017学年度第一学期教学工作安排5周次具体工作周次具体工作第一周9.1~9.21、召开全体教师教学工作会议2、编排课表、作息时间表、巡课值勤表3、一年级分班4、新生开学典礼。5、制定学校教学、教研组工作计划6、制定各学科教学计划。7、班级小组建设培训第十二周11.14~11.181、主题教研活动。2、青年教师微课培训。3、科技节第二周9.5~9.91、召开级部主任、教研组长会议。2、教师青蓝工程启动仪式。3、新调入教师会议4、一年级新生建档5、做好体质测试数据上报情况。第十三周11.2111.251、优秀教案、作业评选2、教师读书交流3、学生读书成果展示第三周9.12~9.162、做好省2016年中小学教师全员远程研修工作第十四周11．28~12.21、学生基本功比赛（写字、口算）2、联盟校开展主题教研第四周9.19~9.231、对新教师进行课堂教学指导2、期初业务检查。第十五周12.5~12.91、迎接市、街道教育教学督导评估第五周9.26~9.30“迎国庆”学生书法绘画手工比赛，开展“庆国庆”系列活动第十六周12.12~12.161、非考试学科测评。2、研讨复习策略第六周10.3~10.7国庆节放假第十七周12.19~12.23新课标测试第七周10.10~141、骨干教师师范课2、联盟校开展主题教研第十八周12.26~12.301、结束新课，进入期末复习考试。2、制定复习计划第八周10.17~10.21对部分教师进行课堂教学指导第十九周1.2~1.61、期末业务检查。第九周10.24~10.28低年级学生普通话比赛高年级学生作文比赛。第二十周1.91.131、期末教学质量检测，2、教学质量分析3、学生成绩评价第十周10.31~11.41、期中教学质量分析评价。2、业务检查。第二十一周1.16~1.201、学期工作总结。2、教学资料整理、归档第十一周11.7~11.111、召开一至六年级家长会。2、教师粉笔字、普通话比赛3、期中工作总结。