2014吉林省教师资格备考地理笔试图之等高线地形图判读【战略篇】二

2014吉林省教师资格备考：地理笔试图之等高线地形图判读【战略篇】二中公吉林教育信息网：六、水库大坝的建设1.水库大坝的选址：大坝一般选在峡谷处，水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处。2.水库范围的确定：水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。图中阴影部分为库区范围3.大坝高度的确定：大坝高度应根据其所接触到的等高线来判定。但经常由于在山区会有各种小山丘存在，故按蓄水要求，大坝往往只能修建到一定高度。例：下图中如果只修建一个大坝，则大坝的高度约为米。解析：图中等高距为100米，根据大坝修建在峡谷地段，可选定大坝的位置。如果大坝修300米高(即左侧修至小山丘，右侧修至300米等线)，则我们发现大坝与300米等高线无法形成闭合区域。要形成闭合区域，必须再修建另一座大坝(如图中虚线)。这不符合题中修建一座大坝的要求。故只大坝只能修建至约200米高度。七、交通线路的选择在等高线地形图中，交通线路的修建一般往往与等高线平行，即“之字形”(盘山)线路。例：下图中：在EF之间修建公路，选择(EGF或EHF)应选择EHF意义：可减少修路的工程量。道路平坦，有利于车辆安全行驶不易造成水土流失等。如果一定要从地表经过山区，往往选择从鞍部位置穿越。八、等高线地形图中的通视情况判断在等高线地形图中，经常要作通视情况(即站在某处能否看到另一处)的判断。我的理解是：通视情况的判断最直接的办法是将两地连线作为剖面线，画出剖面地形图，在剖面图中再将两点连成直线作为人的视线，而地势起伏如果高出人的视线，则判定为不能看到。例：某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是处，并用地形地剖图解释你所作的判断。【中公专家解析】分别连接EH、FH、GH，并作剖面图。(如下图)判定得知：G点能观察到经过H处的车辆。总结：对于等高线地形图中的通视情况，可先作简单判定，然后再画剖面图证明之。一般地，我们会碰到以下一些情况，如下图所示：⑴根据坡度陡缓情况。如果是先陡坡后缓坡(凹坡)，则可以看到;如果是先缓坡后陡坡(凸坡)，则无法看到。(如上图中左图和中图所示)⑵是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。(如上图中右图所示)九、等值线之间闭合等值线内大小的判定在等值线图，如果在相邻两条等值线之间出现闭合的等值线，对于其内部大小的判定该如何认定?我的理解是：结论：“大的更大，小的更小”证明：如下图中，对于A、B两处大小的判定。对于A处的判定：我们对两条等值线之间取点，一种情况忽略闭合等值线(M点)，另一种情况考虑闭合等值线(N处)。如图：M处的大小为：3M6，N处的大小为：N=6；结果：NM——我们可理解为由于存在了该闭合等值线，使闭合等值线及其以内其值的大小出现递增趋势。故可理解为“大的更大”。对B处的判定其方法和原理同A处的判定。【例题】读下面的等高线示意图，已知ab，读图回答第1-3题：1、有关M、N两处地形的正确叙述是()①M为山坡上的洼地②N为山坡上的洼地③M为山坡上的小丘④N为山坡上的小丘A、①②B、①③C、②③D、②④2、若b海拔高度为200m,a海拔高度为300m，则M、N处的海拔高度为()①200M300②300M400③100N200④200N300A、①②B、①③C、②③D、②④3、若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则M、N处的地形可能()①同为洼地②同为小丘③同为缓坡④一处为小丘，一处为洼地A、①②B、①③C、①④D、②④【中公专家解析】由于ab，故M处的闭合等值线为大，N处的闭合等值线为小，按照“大的更大，小的更小”的理解：1、M处中间高四周低，故为小丘，N处中间低，四周高，故为洼地。选C。2、同样的理解得到3003、如果两闭合等值线同为a或同为b，意即同时符合“大的更大”或同时符合“小的更小”，故同为小丘或同为洼地。选A。中公资深讲师解析