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2014策划人：朱江安徽大学电气工程学院2014/5/25暑期社会实践策划书暑期社会实践策划书20142目录1.调查课题的基本内容.......................................................................31.1实践方案简介.....................................................................................错误!未定义书签。1.2团队介绍...............................................................................................................................31.3实践主题与口号..............................................................................................................41.4实践背景..............................................................................................................................51.5实践的目的与意义........................................................................................................51.6实践活动方式....................................................................................................................52.实践阶段安排................................................................................52.1活动地点..............................................................................................................................72.2前期准备..............................................................................................................................72.3活动开展..............................................................................................................................72.4活动预期效果...................................................................................................................92.5成果总结............................................................................................................................133.其他活动要求及注意事项............................................................133.1活动经费............................................................................................................................143.2规章制度............................................................................................................................143.3团队安全应急预案.......................................................................................................16暑期社会实践策划书20143附录：...............................................................................................191.调查课题的基本内容1.1实践背景简介徽州文化，即徽文化，是中国三大地域文化之一。徽州文化是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化之谜，全息包容了中国后期封建社会民间经济、社会、生活与文化的基本内容，被誉为是后期中国封建社会的典型标本。学术界对其的研究，至少经历了大半个世纪，被誉为是并列与敦煌学和藏学的中国三大走向世界的地方显学之一。在响应党的充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者的号召下，为进一步了解我国博大精深的文化遗产，了解在党的号召下，在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观等积极思想的的指引下，我国是如何做到在信息化时代高速发展的今天，有效地、多渠道的保护多年传承的文化遗产，本着了解徽州文遗产，了解现今社会对于文化遗产是如何进行多渠道，多媒介宣传、保护、继承的目的，我们团队因此决定筹备这次暑期社会实践活动——探索徽文化传承与保护之旅，前往安徽省对徽州文化遗产保护进行暑期社会实践考察。从徽州文化这一我国典型的文化遗产是如何得到多渠道多媒介传承与保护，来探索暑期社会实践策划书20144我国对于文化遗产的保护措施。1.2团队介绍团队名称：安徽大学“行走的拉斐尔”暑期社会实践团指导老师：安徽大学电气工程与自动化学院教师朱佳佳团队骨干成员分配及姓名实践小组核心组织成员：朱江、赵春林、房志学，闻俊武实践小组全体成员：负责人：朱江成员：赵春林、闻俊武、叶樟美、张丰凯、刘青、房志学、王磊宣传组：负责人：赵春林成员：闻俊武，刘青财务后勤组：负责人：房志学成员：叶樟美，张丰凯，王磊1.3实践主题与口号徽州文化，让我们一起传承与发展！暑期社会实践策划书201451.4实践活动主题探索信息时代下徽州文化的传承途径，研究如何通过新媒体使徽州文化得到更好地传承。以实地考察为基础，以徽州社会、经济、文化、思想、艺术、科技、工艺为研究对象，重点考察徽风徽俗、徽派建筑、徽派雕刻、徽州戏剧、新安画派的传承情况，运用媒体知识探索出新媒体时代下徽州文化的传播途径。1.5实践的目的与意义通过社会实践和调研，进一步体会我国文化遗产的博大精深、丰富多彩，同时了解我国文化遗产保护的现今状态，了解我国不同的阶层在当今社会是如何做到更好地文化遗产保护的，以此提高我们青年群体对于文化遗产的重视程度，积极投身于保护我国文化遗产的长期努力过程中，将我国的文化精髓更好地传承下去，为我国的文化遗产保护工作开辟更为广阔的天空。1.6实践活动内容实践时间拟定为7月初前往安徽合肥市徽州文化聚集地进行实地采访考察考察前期准备过程中我们会事先与实践地进行联系，由于实践具有广泛性，同时又具有文化遗产的针对性，因此我们决定全队成员共同前往实践地点进行考察，队员中我们安排了一位安徽当地的同学，对当暑期社会实践策划书20146地文化有一定的了解，以便于我们考察的顺利进行。同时各个队员在考察中也将做到明确分工，以求从不同角度更为详细的了解徽州文化遗产的保护。在考察的过程中，我们拟定考察安徽合肥徽园、、徽州建筑特色区等徽州文化传承聚集地，通过调查当地文献、政府保护政策、媒体保护方式、当地文化遗产保护组织、非物质文化遗产传承人以及对当地常驻居民的采访了解当地对于徽州文化的传承渠道。具体的调研内容如下：1、当地政府文化局：（1）、如何继续开发、创新徽州文化的传承模式（2）、对徽州文化传承的一些措施及思考。2、当地媒体：（1）、如何深入推进人们对徽州文化内涵的理解，运用媒体的力量使徽州文化丰富的内涵更加深入人心。（2）、如何以媒体为传播媒介去弘扬徽州文化以及如何选择媒介。3、当地文化遗产保护组合：（1）、怎样对徽州物质文化进行妥善的保护，尤其是对徽州文化载体---古村落的保护。（2）、怎样对徽州文化的内涵和精神遗进行传承和发扬——即非物质文化遗产的保护。暑期社会实践策划书201474、当地常住居民在知道徽文化，如徽州方言、民间工艺，茶道、戏曲、徽州三雕等的同时更加深刻的去理解徽文化。5、非物质文化遗产的传承人寻找徽州商帮、徽州宗族、和新安理学的继承人，进行相应的采访。报道出他们世界里的徽州文化。2.实践阶段安排2.1活动地点实践地点：安徽省合肥市徽园，文化局及其徽州建筑聚集地2.2前期准备1．时间安排：2012年5月16日——2012年7月10日2．具体准备：（1）组建小组成员，商讨拟定暑期社会实践主题和实践内容，按特长进行分工。（2）确定每日活动的主题和活动目的，收集和整理详细的活动背景资料，并在指导老师的指导下确定总的研究框架。（3）分析讨论，制定详细活动的策划书，对组员的具体活动进行安排。暑期社会实践策划书20148（4）与当地文化局、媒体、文化遗产保护组织等做好事前联系，找相关部门开具活动接收证明，安排好相关的采访、调查对象等事宜。（5）讨论活动细节，制定团队注意事项、应急方案以及纪律规范等，做好出发前准备工作。具体分工如下：成员任务分工朱江，赵春林联系指导老师、带队老师以及接收单位，与当地相关涉及的部门、组织做好事前联系房志学，闻俊武总结全团队意见、撰写策划书，并对其进行修改、补充，做好事前策划工作。并制定团队注意事项、应急方案以及纪律规范等刘青，叶樟美做好实践路程的规划以及预算工作、并做好前期的财务准备、后勤服务，如帮助大家预定车票、预定住宿等，做好团队内的财务规划。王磊，张丰凯设计采访稿、做好采访的前期准备，并为团队准备好数码相机、录音笔、手提电脑等设备以备采访需要。暑期社会实践策划书201492.3活动具体安排活动时间：暂定于7月1日至7月7日具体日程安排如下：时间时间地点实践内容人员分工7月1日7：30安徽大学西门口成员集合，再次确定任务、分工即行程安排，确定相关事宜，出发前往徽园全体成员7月1日下午徽园到达徽园、安排活动步骤后，联系当地的组织、部门，安排好采访事宜，开始进行采访、调查。7月2日徽园调查徽园的徽州文化的聚集，了解当地政府及媒体、组织对于这一典型的徽派文化遗产的保护渠道。并对当地的保护组织、徽文化继承人、常驻居民进行文化遗产的保护的探讨。全体成员7月3日7:30安徽大学图书馆集合，总结徽园之行、吸取经验教训，确定好调全体成员暑期社会实践策划书201410查徽州文化建筑相关事宜，出发前往徽式建筑聚集地7月3日合肥市徽式建筑区到达目的地、安排任务后，联系当地的组织、部门，安排好采访事宜，开始进行采访、调查，了解不同阶层、不同角度的人对于文化遗产所采取的不同的保护措施，以及文化遗产是如何进行多渠道保护的。7月4日合肥市徽式建筑区前往徽州建筑等聚集地，考察徽文化的传承下古村落的保护情况以及古村落内