2014小学语文复习试题汇总

2014小学语文复习试题汇总2013试题精炼（一）2013年小学语文教师招聘考试模拟试题卷及答案解析（1）第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1.语文课程应致力于学生的(语文素养)形成与发展。2.语文教学应在师生的(平等对话)过程中进行。学生是语文学习的(主体)，教师是学习活动的(组织者)和(引导者)。3.(导向功能)(诊断功能)(决策功能)(促进发展)是课程与教学评价的主要功能。4.自学—指导教学模式是指教学活动以(学生)为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。二、判断题(每小题1分，共5分)1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。(×)2.校外活动是课堂教学的延续。(×)3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。(√)4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。(×)5.教育必须适应儿童的身心发展水平。(√)第二部分专业基础知识一、积累与运用(26分)(一)填空题(6分)1.根据拼音写汉字或填充成语(4分)①贪lán(婪)、②yùn(酝)酿、③mǐn(泯)灭、④chóu(踌)躇⑤含辛(茹)苦、⑥(棱)角分明、⑦笑容可(掬)、⑧名(副)其实2.小说的三要素是人物、____情节______、____环境______。(2分)(二)单项选择题(每小题2分，共4分)1.下列各句中，没有语病的一句是(C)。A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头（参与）学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流选B(三)默写题(11分)1.前事不忘，___后事之师_______。(1分)2.根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。(4分)例：争(先)恐(后)惊(天)动(地)、弄(巧)成(拙)扬(长)避(短)、转(危)为(安)3.____有朋自远方来______，不亦说乎?(1分)4.家事国事天下事事事关心，风声雨声读书声声声入耳__________。(1分)5.《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的，其余三大名著分别是__《红楼梦》________、_《西游记》_________和__《三国演义》________。(4分)(四)判断题(每小题1分，共5分)1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。(×)2.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。(√)3.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩写，应该是“出版社解决了难题”。(×)4.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”(×)5.孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。(×)二、阅读能力考查(34分)(一)古诗词鉴赏(4分)阅读下面这首唐诗，回答问题。赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人是由什么引发“怀古之幽情”的?(2分)答：诗人是由一件古物引起对前朝人物和事迹的感慨。(在那次大战中，遗留下来的一把折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有被时光销蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”)2.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?(2分)不好。若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但诗却失去了味道。用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，以小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。(二)科技文阅读(10分)①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。航天器可分为无人和载人两种。无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等;载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。它具有异乎寻常的性能。最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。频胤尚懈叨却恿愀叨戎贝?00千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。一机多用，既可作为太空作业平台，又可从事太空和常规军事活动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。1.这篇文章说明的中心是什么?(2分)2.文中说明的“空天飞机”的特点是什么?(2分)3.第一段“在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗?为什么?(2分)4.第一段用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)5.第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)(三)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文，然后回答问题。李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如?”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。李迪贤相也，方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习，不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣，于斯见之。(选自《宋史•李迪传》，有删改)1.对下列句子中加点字的解释，正确的一项是()。(1分)A.开奇之，曰：“公辅才也。”奇：奇妙B.以章献起于寒微。起：出身C.上大寤，由是独诛怀政。诛：惩罚D.元昊攻延州，武事久弛。驰：延缓选D3.下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是()。(2分)①迪深厚有器局②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇③上将立章献后，迪屡上疏谏④以迪朋党傅会，贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()。(2分)A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了5.将下列句子翻译成现代文。(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”(2分)章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了(2)诏不许，然甚壮其意。(2分)(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得他很有豪气(四)现代文阅读(10分)阅读下面的文字，然后回答问题。从一个微笑开始刘心武①又是一年春柳绿。②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。⑧他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!(选自《开发心大陆》，吉林人民出版社)1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分)2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(3分)3.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?(3分)4.下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是()。(2分)A.本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己B.本文采用象征手法，用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法C.这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D.作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的