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2014届礼县二中高三第二次模拟考试化学学科试卷分析礼县二中张慧芳一、命题原则：本次的高三化学模拟考试的命题以高考《考试大纲》和2013年甘肃省《考试说明》为指导，以高中必修一、二和选修四《化学反应原理》、选修五《有机化学基础》教材为依据，参照新课标高考理综中化学学科的试题结构、试题模式和各模块的分值比例而进行的命题。二、试卷结构和试题特征：1.试卷结构试卷分为选择题和非选择题两大部分，Ⅰ卷中有16题为单项选择题，每题3分，计48分；Ⅱ卷有5题为非选择题，计52分。2.试题特征（1）.试题设置的比较科学、合理、规范，不过非选择题的题型设置顺序上有部分调整则可以更加符合学生的基本认知能力。（2）.考查的知识点分布较科学，既加强某些重要，常考知识点又兼顾到各个模块的知识覆盖面，且整体来说题目不偏不怪，难度中等偏难。（3）.每道题学生都可入手，但要想得高分、全分很不容易，区分度不大。（4）.试题内容比较符合中学化学教学实际和新课程标准的教学理念，不仅有利于对学生能力的考查，也有利于对搞好后期高三化学复习冲刺起到有效的启示和导向作用。（5）.以能力立意为核心，注重对化学学科主干知识的考查；注重化学学科思想、学习方法及化学用语的考查；注意对学生有机化学基础知识的考查；重视对规范答题及语言表述能力的考查。三、知识点在试题中的分布：选择题：1.化学与生活2.物质分类3.胶体的指制备与性质4.阿伏伽德罗定律及推论5.物质体积的影响因素6.离子方程式的书写正误判断7.基本实验操作8.物质的性质（化学平衡，盐类水解）9.有机酸的性质（酸性强弱比较）10.热化学方程式的书写及正误判断11.化学平衡计算12.水溶液中的电解质13.酸碱滴定中的图像分析及计算14离子反应方程式的意义15化学计算中的取值讨论16乙烯的制备及性质非选择题：17.元素周期表元素的推断及应用18.等电子体（10电子，18电子）的考查和物质性质19.电化学原理（原电池，电解池以及电极方程式的书写和判断）。20.热化学中盖斯定律的应用和电化学，平衡图表的分析和计算。21.《选修５》综合考查；主要包括根据信息判断有机物的结构简式、官能团的书写、有机方程式的书写。四、抽样统计题目的正确率（100人）：选择题正确率统计：选择题平均得分：21.35分得分率：45.6%五、学生答题反映出的问题1）．基础知识有欠缺，基本概念和基本理论理解掌握的熟练程度不够，运用不够灵活、准确，到位。化学式、化学方程式的记忆和书写错误较多。020406080100123456789101112131415161至16题正确率2）．知识体系不完备，有机化学基础知识不够扎实，无机化学知识没有形成完整的知识网络，综合能力较弱，思维的严密性、完整性有所欠缺。3）．语言表达和规范答题训练有待加强，文字表达抓不住要点，审题不仔细，不能准确地理解题意并把握要求和时间。4）．思维空间狭窄，缺乏对知识的系统化；整理和综合、分析、解决问题的能力不足，对未复习到的选修4的内容遗忘太多。。5）．应届生第二次参加模拟考试，时间分配不合理，或有心理压力等诸多因素的存在，导致不能充分发挥出学生自身应有的水平。