搜索
训练9古代希腊、罗马的政治文明一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．下列有关古希腊城邦的表述中，错误的是()A．小国寡民，长期自治B．都经历了君主制到贵族制到民主制的演变过程C．重视海军和海外殖民D．城邦政治的形成与希腊地理环境有密切的关系解析A项是古希腊城邦的主要特征；C项由于适宜农耕的土地少，海湾众多，所以重视海军和海外殖民扩张；D项城邦的国土少，每一城邦都是独立自主的主权国家，各邦之间一般都是平等的邻邦关系。答案B2.2013·安徽联考亚里士多德曾经说过：“城邦之外，非神即兽。”历史学家修昔底德也曾经在《伯罗奔尼撒战争史》中写下“男人就是城邦”的名句。对这两句话的理解错误的是()A．希腊所有成年男性必须参加雅典军队、抵御外来侵略B．积极投身于城邦的公共生活是古希腊民主时代的风尚C．成年男性公民是古希腊城邦生存和发展的决定性力量D．城邦是全体公民的联合体，公民享有权利又担负责任解析本题主要考查理解材料信息并联系所学知识分析解释历史现象特点的能力，切入点是雅典民主政治。解答本题要明确主要概念的范围，A项错在“所有成年男性”，这应是成年男性公民所做的事。答案A3.2013·浙江联考柏拉图在《辩诉篇》中写道，“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制”。苏格拉底的主张体现了古希腊公民()A．思维敏捷、能言善辩的特点B．服从城邦与珍视自由有机结合C．普遍具有强烈的集体荣誉感D．珍视个人自由，敢于表现个性解析公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量，公民有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政和司法事务。城邦大多重视公民参政素质的培养；公民珍视个人自由，敢于表现个性不屈从于权威；还具有强烈的集体荣誉感。苏格拉底的主张正体现了古希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性。答案D4．倒霉的雅典公民帕帕迪在参加无数次抽签后，终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆，他成为民众法庭6000名审判员中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是()A．任期制B．代议制C．任人唯贤D．轮番而治解析本题主要考查分析历史现象及其特点的能力，切入点是雅典的民主政治。抽签选举是雅典民主政治实行过程中的一种重要方式，抽签选举体现的是雅典民主政治轮番而治的特点。答案D5．雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。伯里克利当政期间雅典民主政治的特点不包括()A．各级官职(除十将军外)以抽签方式向公民开放B．由部落选出的五百人会议作为常设最高行政机构C．五百人会议每个成员都有机会担当大会轮值主席D．国家为担任公职或城邦活动的公民发放工资或津贴解析本题主要考查理解历史事实的能力，切入点是雅典民主政治。解答本题应结合所学知识分析选项内容，根据克里斯提尼改革以地域分区抽签选举五百人会议取代梭伦以部落方式选举“四百人会议”(公民大会)成员的事实分析，选B项。答案B6.2013·丰台模拟梭伦改革动摇了贵族的特权，保障了公民的民主权利。这主要是因为()A．梭伦出生于普通公民家庭B．公民在国家政治生活中具有重要作用C．雅典从没有实行过君主制D．雅典城邦拥有相对和平的周边环境解析根据所学可知，A、C、D三项的表述都与史实不符。之所以出现题干所说的状况，主要是由于梭伦改革使公民能够充分参与国家事务，在国家政治生活中发挥了应有的作用。答案B7.2013·孝感统考下列三幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有()①公民陪审法庭是日常司法机关②当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会③雅典民主不是全社会所有成年人的民主④公民大会是一个具有普遍性的政治机构A．①②③④B．②③④C．③④D．②③解析本题考查雅典民主政治。三个图片均未涉及陪审法庭，排除①。从图片以及雅典民主制相关知识可知，妇女没有资格参加公民大会，故公民大会不是普遍性的机构，排除④。答案D8．研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构表属于研究性学习的()罗马法的起源与发展起源：习惯法《十二铜表法》发展：公民法―→万民法形成：《民法大全》A．问题形成B．史料收集C．史料整理D．历史解释解析该表将罗马法的发展过程分为起源、发展、形成三个阶段，对罗马法形成过程进行了梳理，属于研究性学习的归纳整理阶段。答案C9．《十二铜表法》规定：“凡依‘现金借贷’的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律……债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便。”上述规定体现出()A．《十二铜表法》实际是习惯法B．一定程度上保护了债务人利益C．《十二铜表法》兼顾奴隶利益D．债权人的利益受到严格的限制解析材料“债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便”体现了罗马法律对债务人的合法权益予以保护。答案B10．乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()A．重视证据B．公平公正C．契约至上D．注重程序解析由材料“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服……洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任”可知，洗衣人和衣服主人实际上形成了一个契约，即衣服主人支付一定数量的劳动报酬，而洗衣人应将衣服干净完好地交给衣服主人。案例中“老鼠将衣服咬坏了”，说明洗衣人因其失职而无法履行契约，所以他要受到惩罚。答案C11．罗马法在程序法律方面确立了很多基本原则，如：审判员不得审理与己有关的案件；举证的义务由主张者而不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等。确立这些原则的直接目的是()A．防止法官以权谋私B．确保司法审判的公正性C．确保被告不受冤屈D．更好地维护奴隶主的利益解析由题干中的避嫌、注重证据等可知，这是为确保司法审判的公正性。答案B12．马克思说：“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的准确理解是()A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马帝国是由罗马法官建立的D．罗马法稳固了帝国的政治经济基础解析本题考查罗马法的作用。A、B、C三项说法错误。材料“从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”说明罗马法稳固了帝国的政治经济基础。答案D13．《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法”。由此可见，罗马法的显著特点是()A．具有较为明显的习惯法传统B．内容庞杂且受行政因素影响C．结构松散但有普遍的适用性D．具有高度的灵活性和实用性解析本题考查罗马法的特点。由“根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”可知，罗马法具有灵活性和实用性。答案D14．罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了()A．维护平民利益的需要B．维系帝国的需要C．巩固贵族统治的需要D．外来移民的需要解析罗马法从习惯法到成文法转变的重要标志是罗马共和国早期《十二铜表法》的制定，回忆其制定背景可排除B、D两项。罗马法属于奴隶社会的法律，法律的调整归根到底是为了自身统治。答案C15．恩格斯指出，“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义()A．罗马法是第一部资产阶级成文法典B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C．罗马法提倡法律面前公民人人平等D．罗马法是近代欧美国家的立法基础解析罗马法是维护奴隶主利益的法律，并非资产阶级的法典，排除A项。B、C两项在材料中无法体现。材料“包含着资本主义时期的大多数法律关系”说明近代欧美资本主义国家的立法均受到罗马法的影响。答案D二、非选择题(本大题共2小题，共40分)16．阅读下列材料，回答问题。材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶。材料二希腊城邦雅典是民主政体的发源地。……如果(公民)大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是：“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”，……雅典民主政权机构的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。——《世界历史十五讲》(1)依据材料一概括指出，公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机？(2)为化解危机，雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。(3)阅读材料二，说出材料中画线部分的内容表明了什么？依据材料二，结合所学，概述雅典民主政体包含哪些政权机构？它们的存在和运行靠什么来维系？解析本题主要考查分析材料并联系所学知识解决问题的能力，切入点是雅典民主政治。解答第(1)(2)问要在认识梭伦改革背景的基础上，结合材料和所学回答即可。解答第(3)问从材料“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”说明人民权力的至高无上；“雅典民主政权机构”可根据所学知识回答；第三小问依据材料最后一句话获得答案。答案(1)危机：平民与贵族的矛盾尖锐。(2)影响：经过梭伦等改革，雅典建立了民主政治，为人类提供了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。(3)表明：人民权力的至高无上。政权机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。依靠法律来维系。17．阅读下列材料，回答问题。材料一法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。——“万民法”材料二皇帝的命令就是最高的法律。——二世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。——《十二铜表法》材料四奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。——《民法大全》(1)据材料一，皇帝、隶农、奴隶中哪些人属于自由民？(2)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？(3)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？(4)材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护了什么制度？(5)根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？解析本题旨在通过对罗马法相关材料的理解，考查对罗马法的深层次认识能力。第一问，根据所学知识回答即可。回答第二问，要说明对“平等”的理解。第三问从材料中提取相关信息即可回答。第四、五两问，要结合当时的社会性质进行思考。答案(1)皇帝(贵族)、隶农都是自由民，而奴隶不属于自由民。(2)矛盾之处：罗马法承认在“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，但“平等”只是相对的，如：平民、贵族不平等，男女不平等(女性被排除在公民之外)，自由民、奴隶不平等。(3)财产原则：私有财产神圣不可侵犯。(4)保护奴隶主阶级的政治和经济利益。维护奴隶制度。(5)根本目的：罗马法是统治阶级意志的体现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。