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生物试题第1页共11页保定市高三年级四校联考联考生物试题时间：90分钟分值：100分一、单向选择题，涂卡（1—35题每小题1分，36—45题每小题2分，共55分）1.下列有关糖类的叙述正确的是A.所有糖类都是生物体的主要能源物质B.在ATP、RNA、核糖体和线粒体中均含有核糖C.癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多D.糖类不参与细胞识别和免疫调节2．下列过程不涉及细胞信息交流的是A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质B．抗体与抗原的特异性结合C．兴奋在神经元间的传递D．甲状腺激素的反馈调节3．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A.构成动物细胞细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.叶绿体内膜上分布着与光反应有关的酶D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性4.洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。对结果的解释最合理的是A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与D.细胞吸收M所需能量供应不足5．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A．内质网是细胞内分泌蛋白加工和发送的场所B．所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质、细胞核C．内质网膜和高尔基体膜都是单层膜，都具有选择透过性D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称6．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB．含有叶绿体的细胞都含有线粒体C．只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物生物试题第2页共11页D．线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量7．溶酶体是由高尔基体“出芽’’产生的一种重要细胞器。溶酶体的pH在4．8左右，比细胞质基质中的pH（7．0—7．3）低。下列相关叙述错误的是A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性B．溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内C．被溶酶体分解后形成的产物，可以为细胞提供营养D．硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡积累，从而导致肺的功能受损8.下列关于细胞核的叙述中正确的是A．真核细胞的内层核膜常与内质网膜相连B．在光学显微镜下观察到的细胞核主要由核膜、核仁和染色质构成C．真核细胞的核膜上有核孔，蛋白质、核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进出细胞核D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别9.下列关于细胞代谢的说法错误的是A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞B.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸C.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATPD.对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中10．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是A．酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用B．叶肉细胞产生的ATP只能用于暗反应C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同D．人体在剧烈运动时ATP合成速率大于分解速率11．右图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是A．AB段酵母菌呼吸作用的场所只有线粒体B．BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗12.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液13．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象生物试题第3页共11页C．被病原体感染细胞的清除，不是通过细胞凋亡完成的D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移14．下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是A．用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C．用苏丹III对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察15．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述不正确的是A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍16.关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质17．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，不．正确的选项是A．如果①过程发生配对错误，经过②形成的蛋白质结构不一定改变B．②过程中需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP、tRNA等条件C．人的白化病是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致D．某段DNA上发生了基因突变，则生物的性状可能会发生改变18．右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在A．真核细胞内，一个mRNA结合多个核糖体同时合成多条肽链B．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链D．原核细胞内，转录还未结束翻译即已开始19．下列对现代生物进化理论某些概念的描述，错误的是A．一个种群中某个体的全部基因叫做基因库B．基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率C．同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离生物试题第4页共11页D．共同进化可以发生在不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间20．下列关于生物进化的叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节21．下列有关内环境的叙述错误．．的是A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D．内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能，利于生命活动正常进行22．下列有关兴奋传导的叙述，正确的一项是A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相同B．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜上特异性受体后，使突触后膜发生电位变化23．右图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相同24．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是A．图中e为感受器，a为效应器B．当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处C．受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋25．下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是A．图中c为下丘脑，其分泌物定向运到垂体并发挥作用B．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能26.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是生物试题第5页共11页A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与27．下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C．人体大量出汗时，垂体释放的抗利尿激素量增加D．血液中甲状腺激素水平降低时，垂体分泌促甲状腺激素增加28．研究发现两种现象：①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；②动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中A．甲是抗原，乙是抗体B．甲是淋巴因子，乙是抗体C．甲是抗原，乙是淋巴因子D．甲是抗体，乙是淋巴因子29．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是A．能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯B．摘除植株的顶芽，可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育C．香蕉体内合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟D．植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输30.假设右图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是A．c＞a＝b＞dB．a＝c＞b＝dC．c＞a＞b＞dD．a＞c＞d＞b31．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素32．下列有关种群增长曲线的叙述，错误的是A．自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型B．种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长C．种群增长的开始阶段基本不受自身密度的影响D．两种曲线都是在K/2时种群数量增长最快33.标志重捕法叙述错误的是A.标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等生物试题第6页共11页B.标志物易脱落会导致调查结果偏大C.适用于体型较大，活动范围广，运动能力弱的生物D.标志物不能过分醒目34．右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率一定小于死亡率C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率35.科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。下列说法错误的是A．在B点时种群数量的净增长量最大B．在D点时种群出生率等于死亡率，种群数量稳定C．D点时种群的年龄组成处于稳定性D．C点时种群的年龄组成处于衰退型36．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式；②是一种通道蛋白，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A．若该细胞是癌细胞，导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞多B．若该图表示突触前膜，则突触间隙位于图示膜的II侧C．若该图表示神经元的细胞膜，则动作电位的形成可能与膜上的②有关D．若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，不会影响a过程37．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不．正确的是A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量生物试题第7页共11页B．乙装置有色液滴向左