2014年中考人民版思想品德第二轮复习卷全面认识自己发展地认识自己

2014年中考人民版思想品德第二轮复习卷全面认识自己、发展地认识自己学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一位研究中学生心理的学者在一所中学里进行了名为“填写你的优点”的调查活动。结果显示，近50%的学生填写的是“优点零”。这说明（）A.他们不愿意认识自己B.他们没有优点C.他们不能正确、全面地看待自己D.他们比较虚伪2．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要①扬长避短②夸大自己的长处，忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A.①③B.②④C.①③④D.①②③④3．在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为肤色烦恼……你认为这些同学（）①没有学会欣赏自己这道风景②不应只看到自己的短处、缺陷③不善于自我接纳④应该对自己有信心，相信自己是独一无二的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4．下图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是（）[来源:Z&xx&k.Com]A．人有优点就会变得自负B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C．看到别人的优点就会产生自卑的心理D．要善于发掘自己的潜能5．有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.他人对自己的评价最客观C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要6．小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明A.他对自己的要求并不十分严格B.他是个善于独立思考的学生C.他没有高雅的情趣和正当的爱好D.他没有全面认识和评价自己7．小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是A．小宇：要强调自己的优点，增强自信B．小刚：我脑子笨，再努力也没用C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己D．小明：要善于发现他人的优点8．七年级学生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红（）A、不能全面地认识、评价自己B、能够用发展的眼光看待自己C、不能正确对待别人的评价D、能客观认识自己的内在素质9．要正确地看待自己，就应该既看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。这运用的是（）A．自我观察法B．用发展的眼光看待自己C．听取他人的评价法D．全面看问题的方法10．“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（）A、悦纳他人的表现B、悦纳自己的表现C、自恃清高的表现11．“君子之学必日新，日新者日进也。不日进者必日退，未有不进不退者。”这段话告诉我们一个道理：（）①世界是不变的②我们要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完善③经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己④集体对一个人的评价最全面、更客观A．①②B．③④C．②③12．“金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是（）A.我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己B.多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处C.怨天尤人，悲观厌世D.努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己13．下面能够体现出用全面眼光看待自己的是()A．金无足赤，人无完人B．士别三日，当刮目相看C．自以为是，目中无人D．闭门思过、躬身自省14．但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话的理解正确的是()不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用听了别人的说法，虽然认为是对，但是自己做不到认真分析别人的说法，如果判断自己是对的那就坚持原则判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④15．孔子与学生子夏谈论自己的学生时说：“颜回好学但不懂得变通；子贡口才好但不够谦虚；子路很勇敢但不懂得退让；子张虽然庄重但与人合不来。他们四个人各有所长，也各有所短，所以我还是可以给他们做老师的。”孔子的这段话告诉我们是()①每个人的内在素质都存在着自己的优势和不足②每个人的优点都多于自己的缺点③孔子是一位合格的老师④金无足赤，人无完人A．①④B．③④C．②④D．①②16．“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们（）A、要找到一块足金很难B、要用全面的眼光认识自己和看待别人C、对缺点和不足要无所谓D、每个人身上的缺点总比优点多17．寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．只有他人对自己的评价最客观C．要全面认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要18．老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用A．全面的观点看待自己B．分清主流和支流的观点看待自己C．发展的眼光看待自己D．分清光明与阴暗面的观点看待自己19．要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？[来源:学科网ZXXK]①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）；②“吾日三省吾身。”（《论语》）；③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）；④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④20．一天，小鸡与小鸭在争辩谁更本事，小鸡说“我会捉虫，你会吗？”小鸭说“我会游泳，你会吗？”小鸡与小鸭的争辩给我们的启示是A.要敢于藐视对手B.要全面认识自己C.要善于发现他人的缺点D.要强调自己的有点，增强自信21．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话告诉我们：（）①要善于认识自己，客观、公正地评价自己②不能拿自己和他人比较，越比会越自卑③既要看到自己的长处，又要看到自己的不足④要善于取人之长，补己之短，不断完善自己A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④22．《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们（）①人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认识②要用发展的目光看自己③每个人每天都会进步，不需要自己的主观努力④人的认识不可能跟上世界的变化A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④23．“士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用（）A．正面的观点B．发展的观点C．自我教育的方法D．自我观察的方法24．《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解不正确的是()A．明天的我一定能战胜今天的我B．人是不断变化发展的，我们需要不断更新，完善自己C．要用发展的眼光看待自己D．要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我25．“士别三日，当过目相看”的故事告诉我们A.用发展的眼光看待他人B.用全面的眼光看待他人C.用发展的眼光看待周围的事物D.用一分为二的眼光看待自己26．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象的说明了:A.人是发展变化的，要全面客观的认识自己B.人都有优点和缺点，要全面客观的评价自己C.认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价D.人的优点和不足是天生的，无须后天努力二、不定项选择题27．“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我()A.要通过他人来了解自己B.要认识到自我的潜能C.全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D.周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己三、简答题28．人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？⑴你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢？（至少两点，共1分）⑵了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：（优点和不足至少各写两点，共2分）优点：不足：⑶你将采取什么方法克服不足：（1分）⑷事实上，你有许多潜能，表现在：（至少列举出两点，共1分）29．结合右边漫画《小鸡和小鸭》回答：（1）小鸡和小鸭谁的本领大？（1分）（2）我们从漫画中可以悟出哪些道理？（言之有理，两点即可，3分）30．认真观看、分析下边的漫画，并运用所学的知识回答这幅漫画给我们什么启示？（4分)31．分析回顾教材第八课《正视自我成就自我》中的部分内容，完成下列小题。（共8分）（1）什么是比较评价，使用它时应注意什么？（3分）（2）什么是他人评价，使用它时应注意什么（3分）（3）我们应该怎样正确地认识自己？（2分）32．（10分）有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完，就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断：⑴（3分）他们的“病症”是：⑵（3分）他们的“病因”是：⑶（4分）你给他们开出的“处方”是：33．分析右边的漫画，用我们所学知识回答你从中得到的启示。（4分）34．小明刚进入中学时很高兴，可几周之后，他却是闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子，可是现在，他发现班里的许多同学能力比自己强，在竞选班干时小明落选了。他感觉很失落，觉得自己无法融入新集体，学习的劲头也不那么足了。（1）请你用所学的知识来分析，小明遇到了什么问题？（2分）(至少两点)（2）如果你是小明，你认为应该怎样认识和评价自己？（4分）35．我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么(4)？挖掘潜能的方法有哪些？(9分)（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（5分）36．进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……阅读上述材料，回答:（1）认识自我的途径有哪些？（6分）（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？（9分）四、综合题人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答37．请你谈谈正确认识自己的重要性。（5分）38．我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？（6分）中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”39．结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?（4分）40．你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?（10分）参考答案1．C【解析】试题分析：题中材料“近50%的学生填写的是‘优点零’”，这充分说明部分中学生不能全面客观的评价自己，故C项符合题意，故不能入选；A、D两项不合题意，不能入选；B项表述错误，亦不能入选。因此，答案是C项。考点：本题考查