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12014年语文中考模拟试卷说明：1、全卷共四大题，25小题，满分为120分，其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。2、各题的答案必须用黑色字迹笔写在“答题纸”的相应位置上。一、语文知识积累与应用（26分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（▲）（2分）A啜．泣chuò匀称．chèng风骚．sāo恍．然大悟huǎngB嘹亮liáo阻遏è倔．强jué惟妙惟肖．xiàoC花圃．pǔ淳．朴chún腆．着tiǎn一抔黄土pōuD衰．微shuāi彷．徨páng荫．庇yīn万恶不赦．shè2、下列词语中没有错别字的一项是（▲）（2分）A迁徙气概恼羞成怒谈笑风声B烦燥毕竟根深蒂固再接再厉C销毁冒失严加防范义愤填膺D慰藉陨落迫不急待飞黄腾达3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（▲）（2分）作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了淳朴的人情美。A、积淀流淌契合B、积聚流淌吻合C、积淀流露吻合D、积聚流露契合4、下列各句中，没有语病的一项是（▲）（2分）A、会议要求全面落实河长制，成立护水制度和巡查机制，完善考核问责和动态监管机制。B、通过开展农产品质量安全知识进社区，让公众切身了解我市农产品质量安全情况，并普及农产品质量安全科普知识。C、为了尽快搜寻到失联客机，目前中国已派出十多艘专业舰船、多架飞机和21颗卫星参与搜寻。D、443所孔子学院在120个国家和地区安家落户，不但以得天独厚的优势向世界展示了一个真实的中国，而且有力地助推了“汉语热”。5、名著阅读（4分）（1）根据阅读印象，写出文段中加点的“他”是谁。（4分）①我们俩更亲近了。我随时都可以到他．那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。（选自《童年》）②在木柴厂门口，他．看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。（选自《契诃夫小说选》）③他．虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒2一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……（选自《水浒传》）④他．要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。（选自《名人传》）①▲②▲③▲④▲6、古诗文名句填空（6分）（1）▲，小桥流水人家。（元﹒马致远《天净沙﹒秋思》）（2）晴川历历汉阳树，▲。（唐﹒崔颢《黄鹤楼》）（3）▲，为有源头活水来。（南宋﹒朱熹《观书有感》）（4）▲，八年风味徒思浙。（近代﹒秋瑾《满江红小住京华》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的情趣的诗句是▲，▲。7、综合性学习（6分，每小题2分）你所在的班级开展了有关传播中华文化为主题的综合性活动，请你参与其中。（1）阅读下面的新闻，请你拟写恰当的新闻标题。12月20日,“2013中华之光——传播中华文化年度人物评选”颁奖典礼在京举行。文化部部长蔡武、中央社会主义学院第一副院长叶小文、国侨办主任裘援平、中央电视台台长胡占凡、国新办副主任崔玉英等出席颁奖典礼,并为获奖的10位个人和1个集体颁奖。该评选由文化部、国务院新闻办公室、国务院侨务办公室、中国人民对外友好协会等共同主办。获奖个人星云大师、学者叶嘉莹、演员成龙等和获奖集体北京京剧院梅兰芳京剧团都是推动中华文化走向世界的代表。由中央媒体、知名专家学者、驻外使领馆以及部分海外华语媒体推荐产生的20位候选人在央视网和各大门户网站公示后,引起广泛关注。“传播中华文化年度人物评选”旨在表彰为传播中华文化做出重大贡献的海外华人华侨、外国友人和我国各界知名人士。该活动每年举办一次,至今已成功举办两届。(记者张小兰)（2）假设你是这次活动的主持人，请你为活动写一段开场白。（3）班里准备出一期黑板报，请你仿照示例，写出两个栏目名称。示例：中华美德中国民俗二、现代文阅读（26分）（一）阅读下面的文本，完成8-11题。（11分）关于“玩手机”的主题阅读【新闻链接】新闻一：前不久，外地市民张先生家的一次家宴因为手机不欢而散。原因是张先生与弟弟妹妹等一大家子人相约到爷爷奶奶家中吃饭，饭桌上，爷爷多次想和孙子孙女们说说话，但他们个个捧着手机玩游戏、刷微博，对老人的话语没有丝毫响应。备受冷落的老人一怒之下“啪”地摔碎了眼前的盘子，撂了句“你们就和手机过吧”，便生气地回了房间。3新闻二：2014年3月26日晚，重庆巴南区鱼洞一名小伙去超市买东西的路上，他边走边玩手机，玩了游戏又聊QQ和微信，一脚踏空掉下10米高堡坎，把腿摔断了。【漫画印象】【相关调查】加拿大的统计显示，在12-19岁之间的加拿大少年中，61%都拥有手机，不少孩子甚至用它“煲电话粥”。手机的普及的确给孩子提供了交流的便利，但其无线通信产生的辐射也正无声地吞噬着孩子的健康。为此，很多国家发出呼吁：让手机远离孩子。一项调查显示，我国城市学生中的手机拥有率为：小学1-3年级10%，4-6年级30%，初中生70%，高中生几乎人手一部手机。科学研究显示，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收要比成人多60%。微博中归纳的手机七宗罪分别是：1.起床后第一件事情是打开手机看；2.朋友聚会吃饭先拍照，然后各自玩手机，等到说再见，大家忘记都聊啥了；3.每隔一会儿就要打开手机，看看微博微信有没有新信息；4.眼睛视力越来越差；5.总在担心电池不够用；6.最怕别人借手机，太多秘密都在手机内；7.丢了手机如同丢了灵魂。如今，网络上正在疯传手机的“七宗罪”，虽然网友总结的这七条不足以“控诉”手机的全部“罪行”，但手机对人的负面影响已纷纷显现出来。当调查“手机对孩子的危害，你最担心哪几点”这个问题时，30%的家长回答时毫不犹豫地选择了“辐射影响健康”，另有24%的家长选择了“沉迷游戏或上网”，14%的家长认为会“影响他们的思维能力”。多项科学研究和临床观察显示，过早使用手机、使用时间过长，会令人尤其儿童产生手机依赖，对身心带来多方面的损害。【专家支招】“现如今，不让人用手机不太现实。”天津医大总医院、环湖医院心理门诊主任医师张勉表示，要拒绝变成“手机人”，关键是正确使用手机、戒掉手机成瘾。张勉建议，摆脱手机困扰可尝试通过如下“戒断”方法：意识到沉迷手机的危害，选一部功能单一的手机；把手机放在包里而不是总拿在手上；和亲友聚会时，把手机暂时“没收”，在规定时间内不允许用手机，并用做游戏等其他方法让大家把注意力从手机上转移出来。天津中医二附院康复科主任郭振强建议，玩手机应至少每30分钟休息一会儿，然后要用清水洗眼，放松颈、肩、手指、手腕。同时，还可多进行一些有益身心的活动，如：听音乐、散步、郊游、运动健身等，注重日常与人交谈沟通，多读书看报，通过自我约束4逐渐减少不必要使用手机的次数。8、结合【新闻链接】的案例，为【相关调查】补充手机的两条罪。（每条不超过6个字）（2分）9、【相关调查】中画线句有什么表达作用？（3分）10、下列说法符合文意的一项是（▲）（3分）A.【漫画印象】告诉我们，电子产品为人们的生活提供了极大的便利。B.手机无线通信产生的辐射吞噬着孩子的健康，所以不要让孩子过早使用手机，使用时间不要过长。C.网友总结的手机“七宗罪”，虽然不足以控诉手机的全部罪行，但手机对人的负面影响已显现出来。D.专家告诉我们，玩手机应每30分钟休息一会儿，然后要用清水洗眼，放松颈、肩、手指、手腕。11、你班小王同学沉迷于手机网络小说，白天黑夜，课内课外，不停地在手机上阅读小说。结合以上材料，请你对小王同学进行劝说。（3分）（二）阅读下面的文字，完成12-16题。（15分）我是我父亲的女儿卫宣利①他不算很老，66岁，如果染染头发，刮净胡子，穿上那套得体的西服，还是一个很帅的老头儿。他自己也始终不肯服老，上台阶时扶他一把，他会很生气地甩开我的手，像要证明什么似的，“蹬蹬蹬”疾步走出很远。给园子里的菜浇水，还像个年轻人一样，一手一只水桶，一哈腰提起来，健步如飞。带我出去，把车骑得风驰电掣一般，让坐在车上的我胆战心惊。②他的脾气还是那么坏。我平时一天给他打一次电话问候，那天家里来了朋友，我陪着客人吃饭聊天出去看景点，像陀螺似的忙了一天，忘了给他老人家请安。结果第二天我再打电话回去，他一听到我的声音便火冒三丈：“你眼里还有我这个老爸吗？你都38小时42分钟没有往家里打电话了！不中用的东西，真是白养了你……”便狠狠撂了电话。③对于这样的情况，我通常只消隔半个小时再打回去，对前尘往事绝口不提，只可怜兮兮地说正在啃方便面，馋他做的红烧鱼可乐鸡，他便前嫌尽释，不出一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地。自然，少不了一份香气四溢的红烧鱼。④他还喜欢不断地给我惹事。前一天刚帮他给李阿姨家的儿子写了单位的行业征文，后一天他又跑来，要我给常来送信的那个邮递员写篇读后感。我知道，这都是他四处为我吹嘘带来的副产品。我板了脸，埋怨他：“爸，你能不能不给我揽这些闲七杂八的活儿啊？我自己的事儿都忙不完，你这不是给我添乱吗？”他这时候会变得很谦恭，跟着我身前身后地转，赔着笑：“我闺女是大作家，哪能让这点事儿难住？再说，我都答应人家了。耽误不了你多少时间，我给你烧鱼去……”⑤他越来越爱争风吃醋。饭桌上，我给老公夹菜而没有给他夹；回家，我给妈买了新衣，却只给他一盒茶叶；他想吃牛肉我却给他买了烧鸡；我坐老公的车回来没有让他送我……他都会生气不肯理我。他什么都喜欢争，像个任性的孩子。我必须加倍地对他好，才能应付他如此频繁的索求。我大大咧咧的性格，在他这样的督促提醒之下，亦开始变得细腻而5温柔。我知道他喜欢听哪种碟穿什么颜色的衣，知道说哪些话能哄他开心，知道怎样用自己的成绩去取悦他的虚荣心……⑥他▲。我和他做了父女，我们的个性在爱的作用力下彼此消融，相互化解。我们只是这尘世里最平凡的一对父女，他不过是想要一个乖巧能干的女儿，我也不过是想把这个老男人，哄得舒舒服服喜笑颜开。（选自2013年12月21日《中国剪报》）12、阅读第②—⑤段，用三个二字词语概括这部分所刻画的“他”的性格特征，填写在第⑥段空缺的横线上。（3分）13、结合具体语境，说说下列句中加点词语的含义。（2分）（1）不出一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地．．．．。（2）他越来越爱争风吃醋．．．．。14、文中画线句描写生动传神，请自选角度赏析。（3分）15、文章开头和结尾把父亲称为“一个很帅的老头儿”和“这个老男人”，你认为是否是对父亲的不敬？结合文章加以简要分析。（4分）16、作者说“我是我父亲的女儿”，我们每个人都是自己父母的孩子，读了这篇文章，你想对自己的爸爸（妈妈）说点什么，做点什么？（3分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的古诗，完成17-18题。（4分，每小题2分）题张十一旅舍三咏﹒榴花韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。﹝注﹞张十一：名署，德宗贞元十九年与韩愈同为监察御史，一起被贬谪。17、诗歌第一句是怎样表现石榴花的美丽的？请作简要赏析。18、诗歌的后两句表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的文言文，完成19-21题。（10分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之